讲座主持词范文五篇
在日常学习生活中，我们能听到各类的讲座，比如健康知识讲座、公众教育讲座，知识普学讲座等等，这些都需要人来主讲和主持的。那么今天小编为大家带来的是关于讲座主持词的相关范文，希望对大家有所帮助!
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【讲座主持词】范文一
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。
在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?
当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!
秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!讲座主持词时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!
【讲座主持词】范文二
“开学第一课”之大学四年学习规划讲座议程
一、开场白
各位同学，大家晚上好!
欢迎参加“合肥____开学第一课”专题讲座。
为帮助同学们掌握学习英语的科学方法，提高英语水平，激发同学们学习英语的热情，并特别针对大一新生未来职业发展规划方面提供一些积极的建议，从而明确学习和人生目标，我们特邀请北京____科技教育集团合肥____学校的两位重量级名师来我校开展“开学第一课”之大学四年学习规划主题讲座。
__科技集团成立于__年11月16日，创始人为俞敏洪。__年9月7号，____教育科技集团在美国纽约证券交易所成功上市，成为中国第一家在美国上市的教育机构。__年__教育集团登陆安徽，合肥____学校成立。截止__年底，____已在全国39个城市设立了41所学校、400多个学习中心和6家子公司，累计培训学员近700万人次。目前是中国最大的民办教育机构。
接下来，请允许我荣幸的介绍今天到场的____名师：
1、 合肥____学校校长，黄颀老师：黄颀老师是____教育科技集团出国考试与留学深资专家，曾在北京____执教7年。GRE红宝书参与编纂者，与俞敏洪合著《GRE词汇逆序小词典》。曾任北京____学校教师委员会负责人，____集团北美项目(TOEFL,GRE,GMAT,托业)高级经理， 中国“GRE教学三剑客”之一，并被同学亲切的称为“黄药师”;
接下来的这位重量级的老师是：讲座主持词
2、 ____年度集团优秀教师、____集团教师培训师张卓老师：张老师不久前才到我们合肥____学校;他10岁，就成为“背诵圆周率4000位的世界吉尼斯纪录保持者”、21岁，荣获“第八届外研社杯全国英语大专辩论赛”亚军最佳辩手;22岁，荣获“第十届21世纪杯全国英语演讲大赛”一等奖;23岁，作为中国英语辩论队国家官方队员出战“世界顶级大学生英语辩论锦标赛(Worlds'Universities Debating Championship)”，荣获中国参赛以来最好成绩，以及世界最佳辩手称号;24岁，加入成都____学校，荣获“____梦想之旅全国巡回演讲名师团讲师”称号;25岁，加入南昌____学校，担任考试部主任以及教学教研部主任，荣获“____年度集团优秀教师”称号;26岁，荣获“____集团教师培训师”称号;27岁，加入合肥____。 (为保持会场秩序，体现大学的文明风范，表示对讲座老师的尊重，请各位同学将你们的手机置于静音状态，谢谢!)
二、讲座开始
下面，有请黄颀老师首先为大家做精彩演讲。
…………
(下一位演讲老师——张卓老师)
…………
三、结束语
再次感谢____各位老师的精彩讲座。今天的讲座到此结束，祝大家学习进步，为梦想而不懈努力。最后提醒大家在退场时不要着急，避免发生意外。请我们的讲座老师先退场，各位同学请鼓掌欢送。
【讲座主持词】范文三
同志们：
上午好。
为进一步加强我局领导班子建设，加紧培养和造就一支较高素质的干部队伍，以适应当前工作任务需要，圆满完成县委、县政府赋予我们的建设发展工作重任。今天特邀请市委党校管理学教研部的专家郭建杰老师，为大家作一次专题讲座，首先让我们以雷鸣般的掌声对郭老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!(掌声~ ~)
加强我局干部培训工作:一是党的既定方针中重视领导干部培训的具体要求;二是落实局党组、各科室单位学习实践科学发展观、加强领导班子和干部队伍建设的具体要求;三是全局内部统一思想、提高认识，加强领导能力建设、凝练团队、联合攻关、促进我局全面发展的内在要求。 此次培训以加强领导干部创新思维、培养能力素质、塑造卓越的执行力、决策力为主要内容，并结合我局实际情况，讲座主持词对干部队伍及创新团队建设、项目管理、宣传工作与创新文化建设等问题进行研讨交流。
郭老师知识渊博，具有20多年的工作经验，对党的基本理论有很深的见解，理论水平和实践经验比较丰富，曾在我市多个单位进行授课演讲，今天郭老师带来的专题讲座题目是《提升领导力与执行力 建设高素质干部队伍》。
希望参加培训的全体同志要珍惜这次难得的学习机会，妥善处理业务工作与学习培训的关系，克服困难，安下心来，自觉遵守会场纪律，课堂上专心听讲，认真做好笔记，踊跃参与研讨，使培训学习取得了较好的成效，达到了预期目的。 下面，让我们以热烈的掌声欢迎郭老师为大家授课。 (掌声~ ~)
………………
刚才，讲座中，郭老师旁征博引，引用生动的语言，和古往今来国内外大量事例，从“领导力和执行力”的关系入手，着重阐述了“为什么领导力和执行力是分不开的”和“领导力为什么最终要表现为下级的执行力”两个问题，解释了“什么是领导力”，并运用自己独到的见解，对领导干部“出主意”“用干部”两种性质的 “执行力”以及“执行层转变行为方式提升执行力”进行了深度解读。
通过郭老师饱含激情的高端专题讲座，相信大家对如何
提升领导力和执行力有了更加清晰的认识，对当前工作方式方法有了更为深刻的理解。郭老师的讲座既生动、又深刻，有较强的理论性和实用性，希望大家认真领会和思考郭老师的讲座内容，以科室、部门为单位进行认真讨论，每个同志都要做好学习笔记，积极撰写心得体会。最后，让我们再一次以热烈的掌声对郭老师的精彩授课演讲表示衷心的感谢!(掌声~ ~)
【讲座主持词】范文四
主题：中学生心理健康知识讲座
时间：20__.3.18.下午2:00
地点：大会议室
主讲：区卫生局骆主任、区精神病院两位心理健康专家
参会人员：高一年级4个班
主持：周月婷
各位同学：大家下午好。
本次讲座我们有幸邀请到市知名心理健康专家作为本次讲座的主讲，他们是??让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
本次心理健康知识讲座的主题：是”关心心理健康，塑造完美人生。” 高中阶段是人生一个重要的转折点，每位同学在学习生活中都或多或少受到一些心理问题的困扰，如青春期心理问题、考试压力问题、父母师生同学之间的人际交往障碍问题等。
本次讲座旨在通过心理健康专家的答疑指导，使同学们正确认识、正确对待心理问题，科学有效的缓解不良的心理压力，形成积极健康的心理健康状态，去享受青春的阳光。讲座主持词本次讲座约一个半小时，专家讲座结束后，有二十分钟互动交流。本次讲座过程中，请大家不要喧哗、不要随意走动、认真听讲。谢谢大家的合作。 下面有请______
让我们再次用热烈的掌声感谢专家的辅导!
请校领导讲话——徐____
结束语：
刚才几位心理健康专家围绕“中学生心理健康”这个话题，作了精彩的报告，给我们留下了深刻的印象，让我们对中学生心理健康知识有了更加全面的认识和科学的防护方法。
再次用掌声感谢专家的精彩的报告
【讲座主持词】范文五
第一段 开场白
尊敬的老师、亲爱的同学们，大家晚上好!我是今天的主持人 。欢迎大家来到滨海论坛。首先、由我向大家介绍今天的到场嘉宾，出席本次论坛的嘉宾有：
第二段 主讲人介绍
现在，我向大家介绍本次滨海论坛的主讲人肖马成教授。肖马成教授是南开大学教授，南开大学滨海学院数学教研室主任，著名MBA联考数学辅导专家，《__年全国硕士研究生入学考试教材数学分册》编者之一。肖教授著作颇丰，其中由他主编的《线性代数(理工类)(第2版)》体现教学改革及教学内容的优化，针对独立学院理工类专业的教学需求，有利于学生的可持续发展，并体现新的教学理念。 下面我们以热烈的掌声请肖教授上台演讲。
第三段 演讲结束
让我们再次以热烈的掌声感谢 肖教授 的精彩演讲，相信同学们一定想与 肖教授 有更多的交流，那我们现在进行现场提问。请同学们请举手示意。
第四段 提问结束讲座主持词由于时间的关系，我们的提问环节就到此结束，相信同学们在 肖教授 的演讲及解答中对高数的学习方法有了更深的了解。
最后、我们请 肖教授 为滨海论坛签字留念。
(签名结束)
感谢 肖教授
第五段 结束
感谢肖教授出席本次滨海论坛，感谢到场的嘉宾、老师，感谢同学们的聆听，本次的滨海论坛讲座到此结束，谢谢!首先请嘉宾、老师退场，各位同学请稍候。
谢谢各位同学的配合、请退场。
