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小学实验教学工作计划(2)

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  (3)实验室全部物资的管理方面,要努力做到仪器存放系列化,仪器保存科学化,实验仪器做到分类存放,贴有标签。

  (4)加强安全措施,危险药品妥善保管,指导学生正确使用仪器设备,配齐消防器材。

  (5)实验室建有相应的仪器设备账册,仪器使用、借还登记情况记录。

  开展实验教学是贯彻教学大纲及课程标准的基本要求,也是实施素质教育的重要内容。为此我们要以提高学生的实践动手能力为目的,努力提高实验教学质量。

  小学实验教学工作计划篇三

  一、指导思想

  为了进一步落实上级实验教学工作精神,提高对实验教学工作意义的认识;加强实验教学工作的实效性。使实验教学工作向标准化、规范化、科学化过渡,提高学生的质量。

  二、工作重点

  实验室建设里:‘建、配、管、用’齐抓共管,本年度在‘建、配’上下功夫,在管,用上需加强,通过实验教学开发学生思维,提高实验教学质量。

  三、工作目标

  学校实验室成为合格学校的标准法实验室,在建、配、管、用方面项项落实,做到有专人管理,发挥实验教学的作用,培养学生动脑动手能力,开发学生智力。

  四、措施

  (一)加强实验教学管理

  1.协调好实验教师与班主任的关系,提高班主任教师的实验教学认识搞好学科之间的横向联系。

  2.抓好计划的落实,加强检查总结,促进实验教学工作,加强对教师的考核。

  3.学校对实验室建设保证投资,保证实验开课率。

  4.加强建设,加强管理,主抓教学领导要经常深入实验室检查教学。

  5.加强对实验教师的管理,要求做好本职工作。

  6.教导处加强对此项工作的检查:督促、指导、总结,以促进实验教学工作。

  (二)具体措施:

  1.学生认识所用的实验仪器设备。

  2.学生必须明确每次实验目的要求。

  3.学生要掌握每次实验操作规程在教师指导下顺利完成实验。

  4.学生会正确写出书面报告。

  5.钻研教材,教法,向课堂教学要质量大练基本功,正确指导学生。

  6.做到岗位练兵,提高熟练成度。

  7.每位教师自制教具至少一件,每班学生自制教具至少两件。

  8.实验室外向学生开放,自然教师得用实验室为基地搞好科技活动。

  9.指导学生写好观察日记。


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