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文明校园创建活动策划方案

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  为深化中国特色社会主义和中国梦学习教育,进一步培育和践行社会主义核心价值观,扎实做好学校精神文明建设工作,按照中央文明委有关工作部署,全国各级各类学校普遍深入开展文明校园创建活动。现在,就来看看以下三篇关于文明校园创建活动策划方案的文章吧!

  文明校园创建活动策划方案

  为不断加强与推进幼儿园精神文明创建工作,进一步提升幼儿园精神文明建设水平,结合本园的实际情况,特制定实施方案如下:

  一、指导思想

  在邓小平理论和“三个代表”重要思想指导下,深入贯彻落实科学发展观,坚持“知荣辱、促和谐、强素质、求发展”的主旋律和“办人民满意的教育”的宗旨,全面贯彻党的教育方针,紧紧围绕教育中心工作,以提高师生文明素养、建设和谐文明校园、树立机幼文明形象为重点,形成上下齐心、各方协作的良好态势,扎实推进各项工作,努力谋求成果成效,开创全园精神文明建设新局面,为争创“树勋精神文明单位”作出新贡献。

  二、目标与任务

  以人为本,激励引导,不断提高广大师生的文明素养;聚焦文化,创新培优,努力形成和谐校园创建工作的特色与品牌;把握重点,突破难点,进一步提升幼儿园文明创建水平;围绕中心,有效助推,为树勋幼教发展营造良好氛围,提供思想保证、精神动力和智力支持。

  三、内容与措施

  (一)加强学习、形成共识,着力推进幼儿园文明建设。

  1.扎实推进江苏省和谐校园创建工作。组织干部、教师认真学习《江苏省和谐校园标准》和《3-6岁儿童学习和发展指南》,明确新标准、领会新精神。在此基础上制定出切合本园实际情况的工作计划,进一步加强对创建工作的目标管理和过程管理,进一步提升创建工作的知晓率、参与率、贡献率和满意率,从而树立机幼教育更完整、更完善的文明形象。

  2.进一步落实《教师文明从教责任状》相关要求,加强执行的力度,利用宣传栏、网站、报、台等媒体广泛宣传,通过各种途径自觉接受、家幼儿、家长和社会公众的监督,争取舆论的认可与支持,使之不仅成为机幼对全社会公开的文明承诺,更成为全园必须共同遵守且能够遵守的行为准则,从而进一步提升社会对机幼教育的满意率。

  (二)注重创新,务求实效,进一步加强思想道德建设

  1.以创先争优活动为载体,加强党员、干部的党性修养和作风建设。通过党组织和党员订诺、示诺、践诺、评诺,推进党内民主和党务公开,开展党建联建活动,争创评选先进基层党组织和优秀党员等一系列载体和举措,扎实有效地推进全系统以“创科学发展之先,争校园和谐之优”为主题的创先争优活动,使活动真正起到增强党组织创造力、凝聚力、战斗力,引导干部树立正确的权力观、地位观、利益观,讲党性、重品行、作表率,形成“勤勉、务实、廉洁”的工作作风,树立党员良好形象和促进普陀教育事业发展的作用。

  2.以先进典型培育和志愿者工作为要务,加强师德师风建设。持续推进“做人民满意教师,办人民满意教育”主题活动,通过“我心目中的好老师”、“学习楷模李吉林”演讲活动、师德师能“星光奖”争创评选等形式和载体,依托各级各类媒体,发掘、弘扬师德楷模,发挥先进典型的示范引领作用。发扬世博志愿者精神,大力推进志愿者工作,通过建立健全制度章程和保障激励机制,激发广大教师参与的热情,使之在志愿服务活动中,提升思想境界和道德水平。广泛开展师德建设优秀项目和“道德讲堂”创建活动,并通过建立健全师德考核和奖惩制度,加大管理监督力度,严格落实“师德一票否决”,在校园营造浓厚的师德建设氛围,有效提高教师的师德修养。

  3.以感恩教育为抓手,加强幼儿思想道德建设。

  为弘扬中华民族传统美德,把幼儿感恩教育摆在首要位置。要积极探索新形势下做好幼儿思想政治教育的方法载体,促进幼儿身心健康发展,加强社会文明和诚信教育,强化教育教学管理。通过“三八感恩节”、“我陪爷爷奶奶过重阳”、“教师节”、“走进福利院”、“走进敬老院”、 “小小交通员”等感恩活动,不断拓宽渠道,创新思路,用丰富多彩的活动向幼儿渗透感恩道德教育,使之成为讲文明、讲礼貌、爱社会、乐奉献、懂感恩的文明幼儿。

  (三)创设载体,落实举措,积极参与和谐型社会建设

  1.以“科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神”为基本要求,着力推进学习型党组织和学习型领导班子建设,充分发挥党员和干部的表率作用。在全园广泛开展学习型文明班组创建活动,培育、打造优秀学习团队和学习项目,营造“时时能学、处处可学、人人皆学”的浓厚学习氛围。切实抓好教职工政治理论学习和业务知识学习,积极探索、创新学习形式与方法,充分调动其学习的积极性、主动性和创造性。通过“走进经典”、“绿叶讲坛”等活动和载体,进一步提升广大教师的人文素养和文化品位。

  2.积极开展书香校园的活动,制定书香校园推进计划。通过定期购置更新图书、建立教师、幼儿阅览室等途径,加强幼儿园图书馆、阅览室的硬件建设。结合学校文化建设,充分利用门厅、走廊、操场、教室、办公室等场所,精心设计、营造富有书香气息的育人环境。组织教师制定个人读书计划,并通过导读、征文、论坛、沙龙、社团活动等形式,交流、分享读书心得与感悟,激发阅读兴趣,培养阅读习惯,使读书成为师生的共同爱好和自觉需求,使校园书香四溢。

  3.服务市民群众,不断完善早教志愿者服务。成立社区家长学习、家园双走进、家教辅导、家教咨询等活动,向社区群众宣传早教重要性,引导家长科学育儿,不断完善早教志愿者服务。

  四、实施步骤

  整个活动分四个阶段进行:

  (一)第一阶段:宣传发动阶段(201X年 2月— 3月)。

  1.制定实施方案,召开全园创建区文明单位动员大会,进行思想发动和工作部署。组织学习相关文件精神,引导广大干部职工积极主动地参与到文明创建活动中来,使全体干部职工明确创建目标,提高对创建工作重要性和必要性的认识,在全园迅速掀起文明创建新高潮。

  2.进一步修改完善文明班组评分细则,启动年度文明班组评比工作。各级组和每个教职工按照实施方案精神和文明创建要求,细化工作内容,制定工作计划,周密安排,责任到人。

  (二)第二阶段:组织实施阶段(201X年4月—201X年11月)班组。

  按照创建文明单位活动的实施方案和计划,围绕创建目标,开展创建活动,把工作落到实处。在创建过程中查找不足,通过召开座谈会、网上征求意见、个别访问、问卷调查等形式,广泛征求服务对象、有关部门和群众的意见和建议。

  (三)第三阶段:整改提高阶段(201X年11月-12月)。

  针对存在的问题,制定切实有效的措施进行整改,特别对群众反映比较强烈的热点和难点问题,要坚持实事求是、标本兼治的原则,突出重点,认真解决。对一时难以解决的问题,及时向群众讲明原因,并制定计划,限期整改。认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

  第四阶段:总结阶段(201X年12月)。

  根据有关要求,及时收集材料进行总结整理,装订归档,确保资料齐全,便于查阅;根据教职工反馈意见,认真进行总结提高,推动全园文明建设工作向更高目标迈进。

  五、组织领导

  (一)落实组织领导责任,成立创建活动领导小组。

  东洲幼儿园文明单位创建领导小组名单:

  组 长:卞慧莲

  副组长:许荣妹 黄瑾 姜琴

  成 员:各班班组长

  (二)坚持统筹兼顾。妥善处理好道德建设活动和做好各项工作的关系。把道德建设活动融入到各项工作中去。讲求活动和工作的有效性,力戒形式主义。

  (三)幼儿园在道德建设工作方面提供人、财、物等保障,确保活动正常开展。

  文明校园创建活动策划方案大全

  为了进一步深化幼儿园文明创建工作,全面提升干部职工的文明素质和单位文明程度,切实把城南幼儿园建设成为幼儿开心、家长放心、社会满意的文明、和谐、健康的儿童乐园。根据市精神文明建设委员会的有关文件精神,结合我园实际,特制定市级文明单位创建方案如下:

  一、指导思想

  以十八大精神和科学发展观为指导,以创建文明单位要求为标准,以创建“市级文明单位”称号为目标,高质量、高效率的开展精神文明建设活动,不断提高师幼的思想道德和人文素质,不断提升幼儿园创建工作的内涵,使城南幼儿园成为精神文明建设的前沿阵地。

  二、工作目标

  创建市级文明单位,提升教职工文明素质和单位文明程度,促进幼儿园健康、文明、跨越发展。

  三、主要措施

  (一)加强领导、完善机构

  成立以园党支部、行政会为核心,各班组为坚强支撑的创建市级文明单位领导组织机构。各分块工作都结合各自工作内容和特点,按照创建活动实施方案的总体任务和要求,分工负责组织开展相应的文明创建工作。为了确保创建市级文明单位工作顺利进行,成立幼儿园创建市级文明单位工作领导小组,组成人员如下:

  组 长:朱 莉 (园 长)

  副组长:张文芳 (副园长)

  成 员:周晓军 张水乔 张 静 晏玲迪 李朝霞 樊 娜

  童 妍 赵 娟 周小乐 李 敏 毛丽琼 廖 俏

  兰 倩 周 甜 周丽霞

  领导小组下设办公室,由周晓军同志任办公室主任。

  领导小组对创建工作进行统一部署,制定创建活动方案;按照市县局文明办的要求,积极组织参与全园文明创建活动;定期召开专门会议,研究解决实际问题,保证创建活动顺利开展;统筹安排人力、物力和财力,确保创建目标的实现。各分块工作都要结合各自工作内容和特点,按照创建活动实施方案的总体任务和要求,分工负责组织开展相应的文明创建工作,确保创建工作取得实效。

  (二)深入宣传,营造氛围

  通过宣传资料、标语、宣传栏、宣传牌等多种形式加强文明创建宣传,营造良好的创建氛围。一是通过幼儿园环境布置、办宣传专栏等方式,在全园营造文明的育人环境,使文明创建深入人心,深入到幼儿园每一个角落,养成文明的习惯。二是以各种健康有益的宣教和娱乐活动为载体,积极开展各种文体问题活动,让教职工们在活动中理解文明的内涵。三是通过发放问卷调查表,召开干部职工和群众座谈会等形式,引导教师、幼儿、家长逐步形成文明共创的意识。

  (三)注重内涵,狠抓载体

  1、强化学习,提高文明意识

  深入开展政治学习,多形式多层面进行党的十八大精神学习实践活动,认真开展“核心价值观在我心中”学习教育活动,坚持开展“读书修身”活动等,让广大教职工通过学习丰富自己内涵,提高自己的思想觉悟,修炼自己的文明行为,提高文明意识。

  2、加强师德建设,树立文明的教师形象

  以道德建设为重点,加强教师师德师风教育,增强教工的服务意识,规范教师的职业道德,全体教师签约“师德服务承诺”,进一步增强教师的责任心、事业心和使命感,树立良好的师德形象。

  3、提高保教质量,推进文明建设成果

  一流的保教质量是幼儿园可持续发展的生命线。在创建文明单位活动中,我们将“文明创建”与“提升保教质量”紧密结合,加强保教管理,提升保教质量,为幼儿一生发展奠定坚实基础的。一是要规范幼儿园一日保教工作流程,落实一日常规检查督导。二是加强教学教研活动,抓好集体备课,讲课活动,积极开展“达标课”、“观摩课”、“研究课”、“汇报课”等高效课堂活动。三是坚持开展“教师技能比武”、“优秀论文、教案评选”等创先争优活动,全面提升保教质量,深化文明建设成果。四是有计划的组织开展“家长开放日”活动、“庆六一”活动、“幼儿运动会”、“走进社区活动”等,在活动中让幼儿学会生活、习得知识、锻炼各种能力。五是积极开展“德育教育”活动,培养幼儿从小养成良好的习惯和文明行为,树立正确的价值观。

  4、加强安全后勤管理,打造安全文明校园

  一是优化校园硬件建设,不断改善办园条件。二是狠抓安全保卫工作,提高防范意识,强化措施,落实责任,杜绝各类事故的发生。三是积极开展“绿色校园”创建活动,优化育人环境。

  5、加强校园文化建设,积极营造文明氛围

  利用校园环境布置,积极宣传、倡导文明行为,让校园处处都有教育氛围,充满文明气息。

  6、丰富活动 ,提高文明创建的内涵

  把活动作为精神文明建设的有效载体,一是在师幼中积极开展“文明幼儿”、“文明教师”、“文明班级”、“文明家庭”的评选等活动,提高文明意识,倡导文明执教。二是在全体教职工中开展“孝老爱亲”、“敬业奉献”、“我身边的好人”等活动,弘扬美德。三是以节日文化娱乐庆祝活动为手段,在师生中开展丰富多彩、健康有益的文体活动,净化心灵、陶冶情操、激励斗志。

  7、扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四个一”的建设,发挥文明单位的示范效应。

  扎实推进“一堂”、“一队”、“一牌”、“一传播”“四个一”的建设。“一堂”即以广大职工乐于参与、便于参与的形式举办道德讲堂,开展“修身律己”活动,在参与中不断养心修身,自省自律、慎独慎微、知荣明耻,提高干部职工的道德自觉和道德水平。“一队”即建立学雷锋志愿服务队伍,把文明单位创建工作与学雷锋和志愿服务活动有机结合起来,成立学雷锋志愿服务队伍,经常组织职工广泛参与关爱空巢老人、留守儿童、农民工和残疾人活动,参与维护公共秩序、劝导文明交通活动,参与植树造林、保护生态环境活动,在实践中陶冶情操、提升境界,增进道德修养。“一牌”即做好幼儿内部、职工身边的思想道德公益广告宣传牌,采取各种温馨提示方式,在单位内外营造浓厚的道德文化氛围,引导人们从小事做起,从一点一滴做起,崇尚道德,践行文明。“一传播”即积极开展结对帮扶和文明传播志愿服务活动,发动干部职工通过多种形式,传播文明风尚,并深入开展文明单位帮扶和联系社区活动,发挥文明单位的示范效应。

  四、创建工作的阶段步骤

  (一)宣传发动阶段

  主要完成以下工作:

  1、成立“创建市级文明单位工作领导小组”

  2、制定《城南幼儿园创建市级文明单位实施方案》

  3、向市县文明办申请争创市级文明单位

  4、举行“创建市级文明单位动员大会”

  5、大力宣传创建市级文明单位活动的重要意义

  (二)创建实施阶段

  主要完成以下工作:

  1、幼儿园各分管工作按照各自制定的创建活动方案组织开展创建活动,并做好各项活动的详细情况记录。

  2、创建工作领导小组汇总创建材料,整理建档。

  (三)总结验收阶段

  1、幼儿园内部对创建工作进行检查、验收

  2、迎接上级领导检查指导

  3、表彰创建活动中的先进集体和个人

  五、创建工作的保障措施

  (一)组织保障

  文明创建工作要取得实效,必须要有领导的高度重视,尤其是“一把手”的决心和态度十分关键。创建活动要在城南幼儿园“创建市级文明单位工作领导小组”的统一领导下,由创建办公室统一负责协调全园的文明创建工作。各工作小组要严格按照创建的总体目标和具体任务,层层分解、层层细化,进一步明确责任,逐项落实。使创建工作有计划、有步骤、有措施,确保创建工作有收效、有成果。各班组要对创建工作中存在的问题及时解决,杜绝创建盲点,切实加强对创建工作的领导和组织实施,确保创建活动落实到实处。

  (二)制度保障

  加强制度建设,做到有章可循,这是做好文明创建工作的基础。主要加强以下几方面的制度建设:计划、总结制度,各班组要把文明创建活动贯穿到日常工作全过程,列入工作计划,落实具体任务,并在年度总结中体现。专题会议制度,创建文明单位工作领导小组专题会议每学期不少于两次,阶段主题工作根据各方面相关创建工作召集,做好会议记录并按学期归档。分工协作制度,创建工作中坚持分工协作,互相配合,齐抓共管,各部门工作由部门负责人协调。督办考评制度,创建文明单位工作由领导小组统一督查考评,要把创建活动作为硬任务,对教职工岗位责任制的考核内容,定期组织检查验收、考核评比,对不达标者要限期整改,根据任务完成进度和质量效果,予以嘉奖或惩戒。

  (三)经费保障

  在文明创建活动中,要改善幼儿园的软硬环境,必须要有经费保障。在拟定创建计划时,要结合实际情况,提出资金计划,确保创建工作有钱办事。要按照勤俭节约的原则,务必做到少花钱多办事,坚决戒除铺张浪费之风。要加强对创建经费的管理,防止经费被挤占和挪用。要在坚持“为保教服务,为师幼生活服务”的前提下,搞好校产的管理和开发,千方百计多渠道筹集资金,增资创收,确保创建工作的资金投入。

  我园将抓住争创市级文明单位契机,克难奋进,有力推动城南幼儿园文明健康、持续跨越发展。

  文明校园创建策划方案

  为推动我校文明校园创建工作深入开展,确保完成学校创建工作目标任务,根据省市区文明校园创建工作相关要求,结合我校实际,制定本实施方案。

  一、指导思想

  以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十九大、十九届二中、三中全会精神,围绕“做文明市民,建美丽家园,创文明校园”这一主题,深入开展文明校园创建工作,坚定不移地用社会主义核心价值体系塑造人、培养人,着力创建有利于青少年健康成长的学习环境和生活环境,不断提升师生文明素质和校园文明程度,为推进五联经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。

  二、工作目标

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,坚持以师生为中心的工作导向和“利民、惠民、为民、靠民”的创建工作原则,对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标和上级要求,以“双达标”“双提升”为工作重点,通过广泛深入的宣传教育和主题活动,丰富创建内容,拓展创建领域,加大创建力度,提升创建效果,圆满完成各项任务。

  三、组织机构

  五联小学成立文明校园创建工作领导小组:

  组长:(党支部书记、校长)

  副组长:(教导主任)

  组员:(总务负责人)

  (功能室负责人、安全管理员)

  (宣传员、教研员、网络教室管理员)

  (女工委员、团队辅导员)

  各班主任和科任教师:

  一年级师生:负责烟堆山、网络教室、家长学校卫生清扫和宣传栏监管;

  二年级师生:负责校门里外卫生清扫和宣传栏监管

  三年级师生:负责舞台及舞台前(西至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;

  四(1)班师生:教学楼楼梯、实验室、图书室卫生清扫和宣传栏监管;

  四(2)班师生:负责德育室里外上下卫生清扫和宣传栏监管;

  五年级师生:负责综合楼及其前面空地、沙坑(东至文化墙脚)卫生清扫和宣传栏监管;

  六年级师生:餐厅周围至垃圾池周围卫生清扫及宣传栏监管。

  四、工作任务分解

  (一)主要任务分解

  对照省市区《文明校园创建指标体系》《教师职业道德规范》、《小学生守则》《未成年人思想道德建设工作测评体系》的相关指标,实施定量指标和定性指标“双达标”工程和软硬指标“双提升”工程。

  1、营造氛围达标:(1)宣传栏;(2)公益广告(由刘学永负责制作安装和更新);(3)尊礼守德(共同负责维护、检查落实、记录考核)

  2、“五室一校”建设达标(负责监管):设立法制宣传室、心理咨询室、德育室、团队活动室、网络教室、家长培训学校;

  3、基础环境:(共同负责维护、检查落实、记录考核)

  4、周边环境:(共同负责维护、检查落实、记录考核)

  5、档案资料:负责建档、更新完善

  6、校园文化:负责制作、安装、更新

  (二)重点工作

  1、加大教育投入,改善教育环境。夯实发展基础,增强发展活力,提升发展水平,办好人民满意的教育。

  2、创新活动载体,开展创建行动。结合实际,开展丰富多彩的活动,创新载体,落实任务,进一步加强未成年人思想道德建设,为广大青少年创造良好的成长环境,提升文明程度。

  (1)推进核心价值观“三进”行动。①进校园。②进课堂。③进头脑。(2)全面加强“四德”建设。①以“爱”为主题开展“小手拉大手,文明齐步走”教育实践活动,引导师生善待他人、善待社会、善待自然,形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。②以“诚”为主题在广大教师中,深入开展“争当麒麟育人先锋”活动,在学生中,认真开展“怀感恩心,做诚信人”、“文明应试,诚信应考”活动,规范教风,浓厚学风,端正行风,营造干事创业、廉洁从教浓厚氛围,树立教育良好形象。③以“孝”为主题的家庭美德教育实践活动。④以“仁”为主题的个人品德教育实践活动。

  (3)开展“六小”志愿者活动。①文明传导志愿者。②生态小卫士志愿者。③社会美德志愿者。④文明宣讲志愿者。⑤文明劝导志愿者。⑥文明服务志愿者。

  (4)从严实施以下各项创建。①书香校园创建。②绿色学校创建。③党建示范点创建。④平安校园创建。⑤依法治校示范校创建。⑥现代教育示范校创建。⑦八优学校创建。

  (5)深入开展“十类”教育活动。①爱国主义教育。②传统文化教育。③校园安全教育。④心理健康教育。⑤文明素养教育。⑥环境保护教育。⑦运动健康教育。⑧责任意识教育。⑨理想信念教育。⑩民族团结教育。

  3、开展综合治理,净化育人环境。

  五、实施步骤

  (一)规划部署,全面发动(2018年7月)

  (二)深入推进,重点突破(2018年7—8月)

  (三)巩固提升,迎接测评(2018年9—12月)

  六、保障措施

  (一)强化组织领导。(二)加大资金投入。(三)广泛宣传发动。(四)严格责任追究。


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