钢琴学习方法的重要性
练习是钢琴学习中最重要的步骤，练琴的过程就是学生提高和进步的过程，那么学习钢琴应该掌握哪些方法呢?下面是由学习啦小编整理的钢琴学习方法的重要性，希望对您有用。
钢琴学习方法的重要性
钢琴音乐不同于绝大多数音乐，它需要两只手同时演奏不同的声部。一个旋律一个伴奏，有时干脆就是两个旋律、甚至三个声部、四个声部。旋律加伴奏的写作模式我们称其为主调音乐，两个以上旋律的是复调音乐。除了键盘类乐器，其它乐器基本上只演奏一个旋律，小提琴、单簧管、二胡、笛子、琵琶等等，有少部分乐器偶尔也能演奏一点多声部的音乐，但那不是常态。
钢琴演奏要求演奏者同时控制多个声部，好比让你两只手同时画图，一个画圆、一个画方。
不学钢琴的人觉得不可思议，其实经过长期的科学训练，双手协调演奏多声部音乐是件很简单的事。但问题就出在这里。
“双手绑在一起扒谱子，时间久了，孩子就会变成傻子。”这是笔者近三十年教学的深切体会。
不愿意分手练习，这几乎是所有学生的通病。急于求成，把谱子扒下来了事，这是90%以上琴童的问题。
既然是不同的声部，就各有不同的层次和功能，不分开练习怎么把握得住各个声部的特点呢?
而且，双手同时的练习，学生的注意力基本上都在读谱上，耳朵顾不上听了，指法顾不上看了，技术动作更顾不上了，节奏开始错了，旋律不连贯了……连续练习超过10分钟，人就会非常疲劳。这时旁边的家长又在督阵，孩子有不由自主地想耍耍调皮，于是就开始聊话题、喝水、上厕所……
学习效率低下就是这样造成的。
双手绑在一起扒谱，绝对不会成为好的演奏。本界央视钢琴小提琴大赛现场周铭孙老师提到钢琴的学习要有理性的底子，曲子非常熟了才进入到感觉和灵性部分，很有道理。
不愿分手练的学生基本上都是在进行感性学习，丢掉了理性的支撑，会漏洞百出。不分手练习造成的疲劳使学生丧失了学习热情和兴趣，时间久了，对音乐也变得不敏感缺乏热情。
钢琴的学习方法
1、练琴随意无计划
家长看见孩子在看电视，就催练琴，看见孩子在玩，就催练琴，孩子勉强坐到琴凳上，心里却在想着电视内容，想着玩的内容，不能保证练琴效果。这样时间长了孩子就会对练琴厌烦起来，一旦家长不在家，孩子就会几天不练琴。解决的办法就是制订计划，对练琴严格要求，每天定时练琴。练琴时间之内必须练琴，练琴时间之外不必练琴，可安排做作业等其它事情。
2、辅导方法不正确
看见孩子没弹好，“啪”就是一巴掌，或动辄大声训斥，都是错误的教育方法。在社会文明高度发达的今天，打骂的教育方法是不和时宜的。在错误的教育方法下，孩子不仅钢琴学不好，在学校的学习成绩也很难保证，更会影响孩子的个性完善与健康成长。对于年龄小的孩子，其记忆力，理解力，自制力都有限，刚学会的东西，一出门可能就会忘记，所以必须辅导，家长没有时间辅导可找陪练老师辅导，不能不管不问。随着年龄的增长和孩子独立练琴的能力增加，可逐渐脱离
3、把练习看成简单重复
每次都是一遍一遍完整地练，难点便不能很好地解决。每次总喜欢从头练，结果，前面的越来越流畅，后面的依旧不熟练。练琴要注重解决难点，对难点应采取分手，分段，慢练，多练的方法。难点练好了，也就意味着练习的成功。对于有一定程度的学生，这是练琴方面最常见的问题。
4、长时间连续练琴
长时间连续练琴的结果是，第一个小时出效果，第二个小时没效果，第三个小时出差错。对于长时间的练琴，中间必须休息。
5、疲劳状态下练琴
有的学生习惯在做完功课后非常疲劳的状态下练琴，效果肯定不好，可以考虑在早上安排练琴，早上练琴比晚上练琴效率要高。
6、嘈杂的环境中练琴
父母坐在沙发上看电视，孩子在一旁练琴，或其它嘈杂环境，都要影响练琴效果。
7、假期练琴的问题
在寒、暑假，由于学生正常的作息规律被打破，很容易散漫起来。寒、暑假正是钢琴进步的好时机，家长要注意重新安排学生的作息时间，避免睡懒觉，避免玩“疯”。
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