学习啦>学习方法>通用学习方法>复习方法>

高考冲刺有效复习方法

东艳分享

高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,下面是小编为大家提供的高考冲刺有效复习方法,大家可以参考下:

梳理反思

目前初三学生面临着结课考,段老师说,同学们这时要把平时的练习和老师教授的方法,通过训练,形成自己自觉的考场意识,积极自主地进行知识、能力和心理的全方位调整,不断坚定信心。

对于重点、难点,要结合自己的实际进行“个性化”的知识梳理和反思,特别要总结和反思自己常出现错误的原因,形成再答题时的有效反应,避免错误的发生。

同时,要将做过的练习,来一个认真的反思。对在各个科目上出现的典型错误,来一次集中的梳理,从中发现自己知识的“盲点”和“误区”,提高感悟与反思能力。做一些“有高考味道”的典型题,来检验复习反思效果,可以达到知识梳理上事半功倍的效果。

零敲碎打

段老师强调,最后这个阶段时间紧、任务重,要合理利用时间,零整结合,特别要利用好零敲碎打的时间来反复记忆。

另外,段老师说,临近高考,模拟考试会很频繁。首先要做到不要让“模拟”牵着鼻子走,一定要按照高考试卷特点来进行针对性的训练,千万不要因为“仿真度”不高的所谓模拟题和“烂题”而乱了自己的手脚,伤了心理。在这一阶段要注意“回做”历年高考试题,研读试卷分析,对考试要求、试题选材特点、命题方法和容易出现的错误胸中有数,这样考试时才能得心应手。

实战演练

最后,段老师建议大家可以选择自己没有做过的高考模拟题,在考前进行一些实战演练。演练的时间、答题程序和要求等,尽量贴近高考真实环境,在“实战演练”中把自己充分调动起来,特别是要调整自己考前的心理、考试中的节奏、处理问题的方法技巧等。

通过训练,形成合理的答题顺序,学会整体把握考试时间,有效控制考试节奏。同时,越临近考试,就越要调整好生物钟和答题心理,使自己能渐渐进入高考临考状态,渐渐“兴奋”起来,力争高考有好的发挥。

高考复习注意事项

高考复习是一个系统的过程,就像任意门赶考网总结的那样它不像初中的课程,可以凭借小聪明在考试前突击一下就把成绩提上去,对于难度更大、覆盖面更广的高中内容来说,预习、听课、复习、作业、笔记等等都是必不可少的环节,不但这样,还有一些习惯性的做法需要培养,高中生应当尽早养成良好的学习习惯,按部就班地跟着课程进度学习。

1、以学为先。

在他们心目中,学习是正事,理应先于娱乐,一心向学,气定神闲,心无旁骛,全力以赴,忘我备战。

2、随处学习。

善用零碎时间,每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语,背诵公式,解除疑难,调整情绪。无论怎样各具特色,有一点他们是一致的:保证学习时间,学会见缝插针利用好空余时间,经过日积月累,效果很可观。

3、讲究条理。

将重要的学习用品和资料用书立或指向装好,分类存放,避免用时东翻西找。每天有天计划,每周有周计划,按计划有条不紊地做事,不一暴十寒。

4、学会阅读。

学会速读和精读,提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图,提前了解内容,获取更有效的信息。当积极的阅读者,不断的提问,直到弄懂字里行间的全部信息为止,特别要弄懂知识的起点和终点,梳理好知识要点。

5、合理安排。

该做啥时就做啥,在合理的时候做合理的事情,不背道而驰。比如抓课堂效率,当堂听,当堂记,当堂理解,不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教,做到堂堂清。比如利用好时间,勉励自己完成当天的学习任务,做到日日清。比如能够劳逸结合,张弛有度,动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习,不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口,对课本上的东西多看,对未懂的内容能多问。

6、善做笔记。

尖子生往往一边听课一边记重点,不是事无巨细全盘记录,特别善于记下老师补充的东西,课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记,对老师强调的重要知识点格外注意,特别注意让知识系统化,积极思考能解决什麽问题。

7、作业规范。

认真审题,冷静应答,把每次作业当作高考,作业工整,步骤齐全,术语规范,表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质,更能养成细心用心习惯,从而激发学习潜能。

8、勤于思考,善于思考。

这一条是重中之重,应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后,要对答案,这里应有一个反思的过程,要弄清这道题考的是什么,用了哪些方法,为什么用这样的方法,怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。

9、学习互助。

与同学开心地相处,遇事不斤斤计较,宽容豁达;珍视同学间的友谊,在学习中互相支持和帮助,经常一起讨论学习中的问题,使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系,才能全身心地投入到学习中,从而保持较高的学习效率。

10、自我调整。

不回避问题,遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节,摒弃外界和自身的压力,自觉地放下思想包袱,化压力为动力,不管是课业繁重还是轻松顺利时,都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示,在这样不断的积极心理暗示下,信心值就不断上升,从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心,通过努力,去想了、去做了。

    342159