人教版道德与法治期未考试的试题
道德建设和法制建设，是引领学生树立正确三观的旗帜，同时也是促进学生全面发展，实现自身价值目标的方法。下面是学习啦小编为你整理的道德与法治考试试卷，希望对你有用!
道德与法治考试试卷选择题
1.下列古诗文中，反映人的情绪的是( )
A.梅花香自苦寒来 B.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠
C.欲穷千里目，更上一层楼 D.明月松间照，清泉石上流
2. 天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受________的影响。( )
A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期
C.周围的舆论氛围 D.自然环境
3.2016年是长征胜利80周年。毛泽东同志的“红军不怕远征难，万水千山只等闲……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”诗句表明了长征队伍的乐观主义精神。正是由于这种精神，使红军战胜困难，取得了长征的胜利。这说明( )
A.积极情绪可以激励我们克服困难、努力向上 B.情绪发挥的全部是积极作用
C.积极情绪可以帮助我们克服一切困难 D.情绪可能让我们因为挫败而止步不前
4.进入青春期后，王芸发现自己对情绪的控制能力不断增强。在他人发表观点时，她学会了掩饰自己的情绪，这表明青春期的情绪具有________的特点。( )
A.冲动性 B.细腻性 C.闭锁性 D.表现性
5.人的情绪复杂多样。我们在表达自己情绪的时候，应该考虑周围人的感受，这是因为( )
A.情绪会影响自己的身心健康 B.他人的情绪感受比自己重要
C.情绪的表达不需要考虑方式 D.人与人之间的情绪会相互感染
6.下边漫画《忧虑》给我们的启示是( )
A.要学会调节自己的情绪 B.负面情绪是无法调适的
C.要学会压抑自己的情绪 D.过度忧虑会使人掉头发
7.临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张。对这种情绪我们应 该学会主动调节，你认为以下调节方法可取的是( )
①小李坚持每天到操场跑步 ②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情 ③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚玩网络游戏到深夜
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.4月2日是国际“枕头大战”日，当天，活动参加者自带枕头互相击打。“大战”结束后，大家一起把“战地”清理干净。这种缓解压力、调控情绪的方法是( )
A.改变认知评价法 B.转移注意法 C.合理宣泄法 D.放松训练法
9.以下描述属于情感的有( )
①因一时冲动将他人打成重伤 ②取得好成绩，我们有荣誉感 ③ “神舟十一”发射成功，我 们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.小明学习不努力，上学期期末考试两门功课不及格。为此，他的内心应该产生( )
A.自豪感 B.安全感 C.荣誉感 D.羞愧感
11.(承上题)对这一情感认识正确的有( )
①会带来不舒服、不愉悦的负面感受 ②不美好，对我们的成长没有积极意义 ③未必是坏事，可以丰富我们的人生阅历 ④使我们的生命变得更加饱满丰盈
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.下列选项中，能够体现情感是人类最基本的精神需求的是( )
①当我们学习成绩提高时，希望得到表扬 ②当我们遇到困难的时候，希望得到帮助 ③当我们帮助了他人时，希望得到物质奖励 ④参与社会生活，我们承担自己的责任
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13.情感作为人最基本的精神需求，它的作用主要体现在( )
①影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动 ②丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知 ③丰富、深刻的情感有助于我们纠正偏执、向上向善 ④我们对父母和亲人才会表现出强烈的情感
A.②③④ B.①③ ④ C.①②③ D.①②④
14.下列行为中，能够创造正面的情感体验的是( )
① 参观博物馆 ②听音乐会 ③参加义务植树活动 ④网吧玩游戏
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
15.下列行为中，属于传递情感正能量的是( )
①看望孤寡老人 ② 帮妈妈洗碗
③考试时把答案递给同学 ④ 参加社会公益活动
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
道德与法治考试试卷简答题
判断下列行为是否违反未成年人保护法，并请说出理由。
(1)某电视台记者将犯故意杀人罪的两名未成年人的照片、姓名、年龄公之于世，还将其犯罪行为予以公开报道。
判断：________
理由：__________________________________________________
(2)国家有关部门查处并销毁淫秽光盘。
判断：________七年级道德与法治下册10.1法律为我们护航测试题及答案理由：__________________________________________________ _____________________________________
(3)学生违反校纪班规，班主任老师对他们进行批评教育。
判断：________
理由：______________________________________________________
(4)学生小王考试不及格，父亲一怒之下，把他打了一顿。
判断：________
理由：______________________________________________________
正确答案：
(1)是;记者公开报道此事，尤其将未成年的隐私信息公开，侵犯了未成年人的合法权益
(2)否;符合社会保护的有关规定，是国家在履行创造有利于未成年人健康成长的社会环境的义务
(3)否;符合学校保护的有关规定。班主任履行对未成年人进行教育，并保护其健康成长的职责
(4)是;违反了家庭保护的有关规定。不能对未成年人进行体罚，小王父亲应该以适当的方法教育孩子
道德与法治考试试卷材料分析题
材料一：随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多，对家庭的依附性减少，要求独立，摆脱成人控制的思想情绪日益上升。因此，他们不满足于家长、教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释，不轻信家长、教师和书本上的现成结论，喜欢独立探索事物的根源，喜欢怀疑、辩论，敢于发表自己的见解。
材料二：教育承载着民族的希望和未来。2017年各省份高考改革方案已经陆续公布，中考、小升初改革方案也在陆续推进。这意味着新一轮课程改革正一步步推进和走向完善。伴随着新课程改革，也要求我们的教师在课堂教学中不断探索适应不同年龄学生的心理和生理特点的多媒体教学与学科课程相结合的方法，更新教学理念，创设情境，趣化教学过程，互动愉快学习，开发学生的创造潜能。
(1)材料一中的“要求独立”是一种什么独立?你是如何理解这种“独立”的?(5分)
(2)材料一中还反映了中学生的一种什么精神?这种精神在我们的成长中有什么作用?(5分)
(3)材料二中提出“开发学生的创造潜能”，为什么要“开发学生的创造潜能”?青春期的我们该怎样开发自己的创造潜能?(5分)
答案：
(1)①这种独立主要指的是思维的独立。②步入青春期，随着年龄的增长，中学生的身心也在迅速变化，他们与社会交往增多，知识面扩大扩宽，青少年的独立意识逐渐发展，对问题开始有自己的见解，对未知的事物充满好奇;思维的独立并不等于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见。
(2)①批判精神。②思维的批判性有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。批判能调动我们的经验，激发我们的学习动机，促使我们解决问题，改进现状。
(3)①原因：青春期的我们凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可能;青春期的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的憧憬，拥有改变自己、改变世界的创造潜力。②开发自己的创造潜能可以从以下几个方面努力：A.敢于打破常规，追求生活的新奇和浪漫，开创前人未走之路;B.关注他人和社会，看重创造的意义和价值，做一个对国家和社会有用的创造者;C.创造离不开社会实践，它是我们创造的源泉，我们要多参加社会实践;D.青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
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