大学依法治校方案
无论是管理者本人还是其行使的管理权力,均来源于法律,绝对没有无法律依据的权力,只要涉及到可能行使国家权力的管理事务,都会有明晰的法律规定。下面由学习啦小编为大家整理的大学依法治校方案，希望大家喜欢。
大学依法治校方案篇一
一、活动目标
通过“依法治校年”活动的开展，促进学校广大师生员工的法治理念得到强化，运用法治思维和法治方式指导工作和推动学校事业发展的能力不断提高，师生关注的一些违法违规问题得到有效解决，学校办学行为进一步规范，各项规章制度进一步完善，学校管理水平、教学质量得到提升，服务地方经济和社会发展能力得到提高。
二、活动内容
(一)强化法治理念，有效促进学法尊法守法用法意识
1、突出抓好学校各级领导干部的法治宣传教育。建立健全校党委中心组理论学习学法制度、领导干部法律培训制度及重大决策前的法律咨询审核制度，不断提高领导干部运用法律思维和法治方式指导工作、解决问题、化解矛盾纠纷和维护稳定的能力。
2、切实做好教师的法治宣传教育。将法治教育列入教师继续教育的重要内容，建立健全考核制度。通过举办法治教育教学比赛、知识竞赛等，提高教师依法执教的能力和水平。结合师德师风建设，组织广大教师学习相关法律法规，教育引导他们爱岗敬业，认真履行教书育人的职责。
3、加强学生法治宣传教育。充分发挥课堂教育的主渠道作用，扎实做好学生法治教育计划、课时、教材、师资“四落实”工作。坚持校内法治教育课与社会第二课堂教育相结合，组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、征文活动等多种形式的普法教育活动，不断提高学生法律意识和法治观念。
(二)加快制度建设，完善依法治校的体制机制
4、加快学校制度建设。依据法律法规制定学校章程，并严格依据章程开展办学行为。不断完善学校内部各项管理制度，健全各项办事程序、内部机构组织规则、议事规则等。完善重大项目、重大工程、重大政策、重大决策的相关规程。进一步完善审计监督、合同管理、招标管理等规章制度，加强教育教学管理和财产、经费管理，实现管理的规范化、制度化、科学化。
(三)规范办学行为，开展违规问题专项治理工作
5、依法组织和实施办学活动。继续推行法律顾问制度，充分发挥法律顾问在制定重大决策和推进依法治校中的积极作用。着力改进工作作风，进一步强化服务意识，提高服务质量，用良好的工作作风推进依法行政。
6、开展专项治理活动。一是为进一步规范招生行为，开展针对违规招生、违规联合办学的专项治理活动。重点对学校各办学点审核备案、办学条件、收费许可、招生宣传、学费使用及管理、教学计划和教学内容等进行自查、自纠并进行整治。进一步规范分校设立和校外办学行为,加强对联合办学、五年制和“3+2”学生的学籍管理。二是进一步规范教育收费，在全校开展治理教育乱收费活动。严格按照上级批复和政策规定审查或纠正各类收费项目。三是对各类考试舞弊问题，包括学生作为枪手参与校外的高考、资格考试等行为进行整治，严肃校内考试纪律，在全校开展诚信考试宣传教育活动，对期末考试、英语四六级、计算机等级考试等开展专项治理活动。
(四)推进民主建设，完善民主监督机制
7、健全科学决策、民主管理和监督机制，完善学校治理结构。完善党委领导下的校长负责制，依法明确学校党委会、校长办公会的职权范围和决策规则。发挥学校学术委员会成员在重大学术问题决策中的重要作用。充分发挥教职工代表大会作为教职工参与学校民主管理和监督主渠道的作用，保障教职工在学校重大事项决策中的合法权益。在基层建立健全院部二级工会，充分发挥党政联席会议在部门决策中的重要作用。积极拓展学生参与学校民主管理的渠道，进一步完善学生代表大会制度，推进学生自主管理。
8、加强校务公开的管理和监督，保障师生员工的知情权和监督权。不断健全校务党务公开管理制度，细化公开内容。通过多种渠道听取群众意见和建议，并及时向相关部门反馈，积极抓好整改。做好公开工作的日常检查和集中评议，定期公示各部门公开工作评分情况。通过多项举措推进学校公开工作再上新台阶。
(五)确立师生主体地位，依法保护师生合法权益
9、尊重和保护学生权利。学校要树立以人为本的理念，进一步完善各项学生管理制度，健全监督机制，保证学生在使用教学资源，获得学业和品行评价，获得奖学金及其他奖励、资助等方面受到平等、公正对待。在对学生进行处分时，应当做到事实清楚、定性准确、依据充分、程序正当，重教育效果，做到公平公正。要保障学生的人身权、财产权和受教育权不受非法侵害。加强学生安全教育，完善和落实各项安全防范措施，建立应对各类突发事件的工作预案，预防和减园伤害事故，切实维护校园安全。
10、依法保障教师权利。依据《教师法》和相关法律法规的规定，在教师聘用、职称评聘、进修培训等方面建立完善的制度规范，维护教师的合法权益。将法治教育列入教师继续教育的重要内容，建立健全考核制度。落实教师职业道德规范，强化师德建设。
(六)加强党风廉政建设，严防腐败行为的发生
11、抓好党风廉政建设主体责任和监督责任“两个责任”的落实，细化责任内容，强化责任追究。深入推进廉政文化教育和廉政警示教育，强化权力运行的监督制约，深入推进惩治和预防腐败体系建设。加强经费管理，完善财务制度和会计制度，坚持勤俭办公，反对铺张浪费，加强重大项目经费使用过程审计和绩效考评，严防腐败行为发生。
三、活动步骤
1、4月份为动员阶段，各部门以学习贯彻落实《焦作大学“依法治校年”活动方案》为载体，广泛动员，安排部署“依法治校年”活动整体工作。相关部门根据工作任务分解表制定具体的工作措施，建立工作台账。学校与各部门签订“依法治校责任书”。
2、5-10月份为实施阶段，在学校全面推进“依法治校年”活动。结合“三项专项治理”，各部门结合本部门工作实际，认真进行自查自纠，查找漏洞，建章立制，进一步规范办学行为。
3、11月份为验收阶段，通过督导评估、检查验收，表彰活动开展效果好、成效突出的部门和个人。并做好迎接教育厅验收的准备。
四、活动要求
1、加强组织领导。各部门要充分认识开展“依法治校年”活动的重要性和必要性，切实加强领导，积极动员宣传，制定符合学校和本部门实际的具体实施方案和措施，认真抓好落实。要把“依法治校年”活动列入本部门2015年的重点工作内容。为推动学校“依法治校年”活动的开展，学校成立“依法治校年”活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在学校办公室，具体负责活动日常工作。
2、加强活动宣传。为配合“依法治校年”活动的开展，各部门要利用多种宣传媒体加强对活动的宣传和引导，要及时把本部门的活动进展情况特别是好的做法和经验报“依法治校年”活动办公室。学校宣传部、团委等部门对活动进行广泛宣传，努力营造浓厚的依法治校舆论氛围。
3、认真总结和考评。学校将加强对“依法治校年”活动开展情况的检查和指导，各部门要在2015年10月底前将自评总结报告报学校“依法治校年”活动办公室。学校年终要进行总结和表彰，考评结果将作为学校年度目标管理考核的重要内容。
大学依法治校方案篇二
一、加强领导，健全依法治校的工作机制
学校成立了依法治校领导小组，领导小组由校长、副校长分别任组长、副组长，各部门负责人、教研组长为成员。学期初，学校召开依法治校领导小组成员会，总结前一阶段的工作，制定下一步依法治校工作实施方案，始终把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到学校各个部门和具体人员，做到各司其职、各负其责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
二、加强学习与宣传，营造依法治校的氛围
学校以“法制进校园”活动为载体，引导全体师生学法、守法，增强教师依法治教的能力和自觉性。
(一)认真组织学法，提高师德水平。
做好法制教育工作，前提是要保证教师知法、守法、用法。开学至今，学校下发了相关的法律知识学习材料，认真组织全体教师学习了《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《消防法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规知识。学校还先后开展了“拒绝烟毒，反对邪教”手抄报展、法制教育黑板报比赛活动，并和县司法局共同 1
举办了开设“德育教育大讲堂”活动，有法制、禁毒、反邪教等主题。在平时政治学习中，进一步充实法律法规与党的各项重大决策的内容，并把该项工作纳入对教师的评优评先与考核中。全体教师学法热情高，学校效果好，没有出现一例教师违法违纪现象。
(二)加大宣传力度，提高学生法律意识。
学校以活动为载体，坚持做好学生的普法教育工作。通过一系列的教育活动，学生从中受到熏陶，增强了遵纪守法的法律意识。
1、充分利用宣传阵地，进行宣传教育。学校政教处、团委按照学校工作部署，充分利用学校各种宣传阵地，开展普法宣传教育活动。充分发挥学校橱窗与教室黑板报的作用，规定橱窗与班级的黑板报每月更新一期，组织有关处室及学生会进行检查评比，评比结果纳入班级量化考核;利用校园广播与心理健康信箱，宣传心理健康知识、法律常识、校园好人好事;利用每周升旗仪式渗透遵纪守法教育，增强守纪守法意识;举办讲座，有针对性地做好法制辅导。
2、发挥课堂主渠道作用，增强学生法制观念。学校鼓励教师主动挖掘教材中的法制教育内容，对学生进行法制观念的渗透，长期坚持，潜移默化。学校要求班主任上好主题班会，每期的班会，都要提前确定主题，联系实际，从交通安全、拒绝毒品、预防青少年犯罪等方面开展法制教育工作，为了保证主题班会的效果，学校每个月都要组织主题班会观摩活动，会后，班主任积极的讨论交流，共享经验，共同解惑。
3、开展法制教育与社会实践活动，让学生在活动中提高法律意识。为了确保学校普法的效果，学校积极组织了多种形式的法制宣传活动，如开展法律咨询、组织法律知识竞赛考试，举办各种法制专题、
讲座、组织学生观看法制电影、法制文艺演出，把普法宣传搞活搞实，让学生在社会实践中丰富法律知识，提高法律素质，并将校园法制教育引向深入。
三、规范管理，提高依法治校水平
1、建章建制，强化法制管理。学校建立健全了教职工代表大会制度，每年召开一次教职工代表大会，制定符合学校实际的《学校章程》，完善学校各种规章制度，依法规范教育、教学管理，明确职责，落实责任，使学校管理真正走上法治的轨道。
2、认真搞好行风建设，加强师德修养。在师德建设上，学校针对社会上个别教师存在的为师不正、为师不廉等不良现象，组织教师广泛开展批评和自我批评，大力弘扬爱岗敬业，爱生乐业，艰苦创业的精神，进一步净化了教师心灵，纯洁了教师队伍，全校呈现出团结、勤奋、拼搏、进取的局面。今年学校与每一位教师签订了《不有偿家教承诺书》，禁止向学生推销教辅资料和有偿家教，维护了我校教师良好的社会形象。
3、坚持校务公开，强化民主管理。
学校充分发挥工会的职能作用，把校务公开，民主管理做为依法治校的重要工作去落实。
一是依法召开职代会，调动全体教师员工参与学校管理的积极性。本学期，学校进一步健全工会组织机构，明确新时期工会职责探讨基层工会工作新路。学校工会按《工会法》和《职代会管理条例》，积极主动地开展工作，重新对申请加入工会的教师员工，进行审核登记。学校在岗教职员工全员参加了教工大会，全体教师积极参与学校决策，激发了教师的工作热情和工作积极性。今年的教工大会正在积极筹备中，预计在12月下旬召开。
二是坚持校务公开，促进学校和谐发展。学校大力开展校务公开工作，制定了校务公开实施方案，成立了校务公开领导小组和监督小组。定期将收费、财务收支、职称评定、评优树优、干部考核、发展党员、特困生减免费用等热点问题公开。每学期末召开校务公开会，向全体教职工通报情况，接受监督。此外，学校还通过校园网等途径公布学校各个方面的信息。校务公开增加了学校工作的透明度，促进了学校和谐发展。
三是实行民主管理，促进学校可持续发展。学校坚持依法治校，依法治学，树立“校兴我荣，校衰我耻”的观念，增强“当自己的日子过，当自己的孩子教”的主人翁意识，让每个教师都把学校的发展兴衰与个人的学习、生活、工作密切联系起来，强化民主管理的意识，鼓励教师对学校的发展主动献计献策。对老师们的建议，学校及时召开专题会，认真研究，积极采纳合理化的建议。
4、建立家长、学生、社会监督机制
一是成立家长委员会，定期召开联系会，加强学校与家长、社会的联系，共商育人之策。二是建立家长、学生来信来访制度，公开校长办公电话和上级主管部门举报电话，对学生、家长来访、电话或信函投诉做好记录，限期核实，及时处理。三是学校坚持以公开信的形式，每学期多次向学生、家长发放书面调查问卷，广泛征求学生、家长对学校教育、教学以及管理方面的意见和建议，对反应出来的问题，及时落实，及时处理。四是主动加强与社区的联系，邀请社区负责人参加学校相关活动，定期听取社区对学校建设的意见和建议。
四、依法保护师生合法权利
学校坚持依法治校，以人为本，尊重教师的合法权利，落实和保障教师待遇。依据《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规，确保师生的权利得到落实和保障。建立和实行校内申诉制度，依法处理师生与学校之间的纠纷。
本学期，学校努力做好校园绿化、美化、维修、扩建工作，学校内部文化氛围的布置已经计划、安排到位，即将进入施工阶段。
工会依法行使维护教职工合法权益的基本职责，时刻关心教职工的工作、学习和生活。每逢节日，工会配合学校慰问离退休教职工，并给每位教师送去节日的祝福;对特困教师倾注爱心，做好帮扶工作;工会还配合学校为在职教师的培训、学习、进修创设良好条件，同时关心教职工的文化生活，建有教职工文体活动场所，利用节假日组织教职工开展各种文体活动。
学校充分尊重和维护学生的权益。学校按照国家规定开全课程、开足课时，面向全体学生，促进学生全面发展，要求广大教师遵循教育规律开展教育教学活动，尊重学生的身心发展规律、人格和个性发展。
学校创办了心理健康咨询室，班主任定期对学生进行心理健康教育，积极探索学生心理健康教育的新路子，培养学生心理自我调控能力，促进学生良好心理素质的形成。学校积极开展创建安全文明校园活动，学校成立了安全管理工作领导小组，逐级逐岗签订了安全责任书，通过各种形式对全校师生进行安全知识和自救知识宣传，建立了学生安全和伤害事故应急预案、处理程序和报告制度。本学期，学校举行法律知识竞赛，提高全校师生的消防安全意识。
下一阶段，我们将继续努力，牢固树立依法治校的思想，依法治 5
教，依法治校，为构建和谐校园创设良好的基础。
6 乌鲁木齐县永丰中学 20xx年5月22日
大学依法治校方案篇三
一、提高认识，树立法治理念。
教育法制工作是一项全面性、长期性、综合性的战略任务。我们结合 "五五"普法规划和教育法制工作计划，结合自身实际，研究制定本校的依法治校工作计划，在学校年度工作计划中，我们始终把依法治教、依法治校内容纳入全局和学校工作总体规划内，明确工作目标，健全工作网络，落实工作措施。
首先是从转变观念做起，在教职工中大力开展教育法规、教育规程的学习，并通过开展"依法执教，做新时期合格教师"大讨论，撰写心得体会等形式，转变思想，牢固树立全体教职工的依法治教观念。进一步提高领导干部现代法治理念，在学习和实践中努力提高依法决策、依法管理、依法治教、依法行政的能力与水平。
其次是深入开展普法教育。学校重视抓好学校领导、教职工的教育法律法规的学习。，教师的继续教育安排一定学时用于普法，新教师上岗前培训加大普法的分量。把深入普及法律常识，增强法制观念，减少犯罪作为小学生法制教育的重点。尤其抓好学校管理人员、教职工对《事故处理办法》的学习，重点学习《宪法》、《刑法》、《未成年保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《国防教育法》以及学生伤害事等方面的法律法规。把做好学生的法制宣传教育，培养学生的法律素质，作为学校素质教育的重要内容，切实做到计划、课时、教材、师资“四落实”。通过开设法制讲座、举行法制知识竞赛、设立法制宣传月等多种形式，向中小学生宣传有关法律常识，从小培训学生学法、懂法、守法、用法的法治意识。
开展警校共建等形式对学生进行法制教育，聘请法制辅导员、民警到学校进行专题讲座，充分发挥法制辅导员在学生的法制教育中的作用。通过活动课、班队会、板报、知识竞赛，进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，以及社会公德教育、法制教育、纪律教育、品德修养教育，抓好日行为规范的养成，坚持贯彻学生日常行为规范，端正校风校纪建设。加大《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的宣传力度，进行法制和国防教育。
二、依法管理，规范办学行为
1、落实制度，管理有章可循。将校内常规管理已形成的行之有效的经验上升为配套制度，并使之完善。使学校各方面的工作纳入规范化管理轨道，逐步纳入法治轨道，不断提高依章管校的水平。重视教师队伍教育和管理，使教师在教书育人、管理育人、服务育人、依法办事等各个方面都能为人师表。通过制定《教师管理制度》、《班级管理办法》等，落实责任，保证学校有一个正常的教学、科研和生活秩序。在实际工作中，不断进行学校章程的细化工作，使相应的规章制度更具有可操作性。把学校管理工作纳入法制轨道。加强学校治安综合治理工作，切实保证学生有一个安静、和谐、健康的学习环境。
2、校务公开，深化民主管理。校务公开是依法治校的重要部分，我们对校务公开工作做到：规范操作，严格管理，形成制度。学校成立了校务公开工作领导小组、监督小组，齐抓共管，定期研究校务公开工作。首先，在范围上，实现由学校面向各部门、各年级公开;其次，在程序上，实现由单纯办事结果公开向办事过程公开;第三，在公开内容上由一般内容扩展到群众关心的所有热点问题，敏感问题，以及影响到本校发展的深层次问题;第四，校务公开做到重大事项、职称评定、竞争上岗、支出公开，公示增加工作的透明度，体现学校班子的民主工作作风。我们充分发挥教代会在校务公开中的基本载体作用，学校重大决策以及关系到教职工切身利益的事项，我们坚持通过教代会进行公开。学校教代会制度规范，审议建议权、审议同意权或否决权、评议监督权、选举权等一一落到实处，同时，建立了齐全科学的教代会资料档案。
我们将校务公开和学校的各项制度相结合，逐渐成为学校管理的重要组成部分。通过实行校务公开，提高了决策的民主性、科学性，学校领导自我约束，学校重大事情科学民主进行决策，工作过程严格程序进行操作。促进了学校的发展。学校领导清清白白做人，亮亮堂堂办事，促进了廉政风气的形成，并有力的推动了学校各项工作的开展。校长管好了自己，也带动了全体职工，工作起来腰杆子硬了，劲头也就更足了。
3、狠抓安全，营造良好育人环境。学校安全工作重于泰山，学校把安全工作当作头等大事来抓，不可麻痹大意，心存侥幸。我们认真组织学习《学校伤害事故处理办法》，坚决落实学校安全保卫工作领导责任制、责任追究制、考核奖励制;坚持"安全第一，预防为主"的方针，把安全教育、安全管理的各项制度、措施落到实处;积极依靠教育局、中心学校、派出所等单位和相关部门，做好校园及周边环境的综合治理工作，确保学校稳定和师生生命财产的安全。
在内部安全管理中，我们坚持"安全第一，预防为主"的原则，一是制定了严格的安全管理网络，从校长到每名教师，层层签定安全责任书，做到层层抓落实，处处责任到人，全体教职工人人参与抓安全。二是定期进行安全隐患大排查，定期检查食堂卫生和安全工作，教学设施设备安全，及时排除隐患。对因教师因工作失职造成学生意外伤害，严格追究聘任，并在考核评优中实行一票否决制，从而为学生营造安全的学习环境。
4、规范行为，树教育行风正气。我们以行风评议为契机，认真制订符合校情的“行风评议实施方案”，依据“以评促纠、以评促建，以建互促，优化行风”的宗旨，确定了四个工作主题，1、办学行为2、教师职业道德建设;3、政务校务公开;4、社会宣传。目前仍存在个别教师责任心不强，学校现代化建设步伐过慢，不利于学生发展等问题，也为下阶段工作指明了方向，畅通了监督渠道，将服务意识贯彻到办学过程中，学校一是公开评议工作电话，制订投件箱，及时反馈家长建议。得到了学生家长的一致肯定。二是有重点走访学生家庭，深入调查了解特困生，特殊生家庭情况，给予学生生活上的帮助，受到了社会、家长的好评;三是舍得投入，改善学生学习安全环境，确保每位学生在校的人生安全，
总之，通过走依法办学、依法治校之路，促进了学校教育改革的发展，推动了学校课程改革和现代化建设的进程，真正使教育成为为人民服务，为社会培养人材的一项规范化的、公共的事业。在以后的工作中，我们将凝聚目标，与时俱进，取得更好的办学业绩。
看过“大学依法治校方案”的人还看了：
