2017年教师职业道德与法律题目和答案(2)
16、教师公正的核心是
A : 对自己公正
B : 对学生的公正
C : 对同事公正
D : 对上级公正
答案：B
17、按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的(理所当然的)义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于
A : 显见义务
B : 实际义务
C : 一般道德义务
D : 教育道德义务
答案：A
18、教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是
A : 依法执教
B : 教书育人
C : 爱岗敬业
D : 团结协作
答案：B
19、认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是
A : 孟子的观点
B : 朱熹的观点
C : 王阳明的观点
D : 程颐的观点
答案：A
20、良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的
A : 瞬时作用
B : 长期作用
C : 直觉作用
D : 理智作用
答案：C
教师职业道德考试试卷多选题
1、教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理
A : 公正
B : 学习
C : 仁慈
D : 进取
答案：A、C
2、从德育(道德教育)的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即
A : 充分发挥教育主体的德育潜能
B : 充分促成学生的榜样学习
C : 改善教育与道德教育的效能
D : 使学生的品质得到质的飞跃
答案：ABC
3、公正的内涵丰富，可以有不同的划分。从公正的性质上看，公正可以分为
A : “我—我”公正
B : “我—你”公正
C : 报偿性公正
D : 惩罚性公正
答案：CD
4、下列是孔子关于仁的解释和论述的包括：
A : “己所不欲，勿施于人”
B : “己欲立而立人，己欲达而达人”
C : “能行五者于天下者，为仁矣”
D : “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”
答案：ABC
5、公正必须具备的特性有三条，即：
A : 对等性
B : 永恒性
C : 可互换性
D : 最终价值判定的依赖性
答案：ACD
6、教师仁慈的意义大体上可以概括为
A : 职业自由感
B : 动机作用
C : 榜样效应
D : 心理健康功能
答案：ABCD
7、教师职业道德的功能包括：
A : 对教育对象，教师职业道德有教育功能
B : 对教师集团，教师职业道德有调节功能
C : 对教师自身，教师职业道德有修养功能
D : 对社会发展，教师职业道德有促进功能
答案：ABCD
8、教育劳动关系的两大特点是：
A : 教师在自己的劳动中一定会面临多种复杂的社会关系
B : 教师在自己的劳动中面临的社会关系比较简单
C : 教师对社会关系的调整有非常大的自由度
D : 教师对社会关系的调整几乎没有自由度
答案：AC
9、下列有关幸福和幸福感论述正确的是：
A : 幸福感是人的目的性自由实现的一种主体生存状态
B : 幸福是人的目的性自由实现的一种主体生存状态
C : 幸福是对这一主体状态的主观感受
D : 幸福感是对这一主体状态的主观感受
答案：BD
10、教师幸福的几个主要特点是：
A : 教师幸福的精神性
B : 教师幸福的关系性
C : 教师幸福的集体性
D : 教师幸福的无限性
答案：ABCD
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