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雅思听力能看题吗

楚薇分享

在雅思听力考试中,包括四段音频。那么雅思听力什么时候能看题?很多考生想要先看题然后再结合听力内容进行答题。在雅思听力考试中只要now turn to section1之后,大家就可以打开看题了,具体的一些介绍一起来看看吧!

雅思听力能看题吗

只要now turn to section1之后,你就可以翻开册子了,然后你看哪都没限制,一般section1给的审题时间和example时就开始看section2了,不能按他给的时间来,就得自己把握,很多人说section4难,看完section1就看section4,但我是看section2,做点笔记,听到section1正式开始再返回去做section1,做完有半分钟时间检查,这时候也可以看后面的题,总之要灵活,只要在now turn to section1之前不翻开,之后怎么弄都不违规

小提醒:v转涂完答案后,把名字考号也要写在试卷上,到时间收试卷。v不收答题卡。 v每套试卷上需写姓名考号、姓名写法和前边一样:GU XIAOFENG 考号:10182743 v考卷发下来是不许翻试卷的(试卷里面千万别看,翻了会警告或被记名字,遭警告第二次你会被拒考并记0分)v听力放上后千万千万千万不能紧张!!!,考前一定要多听听数字!v当说到now let’sturn to section one ,马上打开试题卷!v强烈注意这类题: ________take the report who can do it easily。

v10min转涂答案。v遇到不确定的,跳转答案。v注意大小写,拼写错误等。v未确定的全部用拼音写答题卡那个相应的题上(前提是你那个不确定的空你用拼音把他的读音记了下来)。v停笔指令一到立即停笔,要不然你会被警告,严重的直接会把你名字写黑板上。

雅思听力看不完题目怎么办?

1、在平常的练习当中,注意去锻炼自己快速读题的能力,每篇雅思听力题目部分拿到手之后,有意识的控制自己的读题时间;在雅思阅读部分,大家也可以去强化自己读题的速度,比如不要一个单词一个单词指着读,这样大脑反应太慢,时间根本不公,同学们要学会默读,就跟读中文一样,读顺了就顺了。

2、考试时section 1必定有个example, 这个时间请注意,example 相关的录音将会放两遍,

我建议在它放第二遍时你要大胆的往后面看题目,特别是section 4或选择题较多的部分

3、不要忘了每个section前有半分钟的读题时间,之后又有半分钟让你检查答案。

虽然它是如此规定,我会认为这之后的半分钟你只用花10秒钟快速回想不确定的答案的含义,至于格式完全留到最后的10分钟中进行完善

4、 最后要强调某些section中在已经结束和题目相关的信息播放之后还会有1-10秒长度的内容并不是重点,这个时间考生们要好好利用,这也是可以用来读之后的题目的呀~~

如何提高雅思听力水平

1. 语音部分。

材料准备:

A.准备好一张厚点儿的脸皮,足够的耐心,一个不练好发音决不放弃的决心。

B.一本合适的语音书,不论英音或美音,讲的越详细越好。

C.一个复读机。

方法

开头语:朋友们中大半是超过16岁了吧。以这样的年龄练语音就像以这样的年龄练字一样,你的发音或字迹已经定型,不下苦功决难有成就。故请勿急于求成,要稳扎稳打。

A.不可操之过急,先细心听TAPE,就像练毛笔先要品帖一样,不做到胸有成竹,决不妄开口,建议开口前认真听上不下15次。

B.开口后一定大声,把自己的声音用复读机录下来,与TAPE中的原声对比。细品其中不同。

C.练过书法的人一定知道,在练习时,要一笔一划,一天之中只练一笔或至多两笔,在后期至多一个或两个字。发音亦如此,每天只练那么一个音标或至多两个。请记住,要质不要量。

D.在练习中偶尔会遇到音位实实在在找不准的情况(如R,L等,是中国学生常犯愁的,这很正常,我个人有过这样的困惑),这时你可以先把它暂时放一放,先练其它。闲下来的时间,细品其音位,这样可以节省时间。

E.练习中要不断对比原音,不断纠正。

F.在全部音标练完一遍后,建议重新回头再一个一个细心练一次。这正如练书法一样,当你隔一段时间再回头看你练过的字以后,你会用一种全新的眼光,这样容易发现问题,并及时改正。

G.在音标纠正后,练短语句子时,要注重意群SENSE GROUP,如:I PUT IT ON THE TABLE。第一意群:I PUT IT ,第二意群:ON THE TABLE。这样练习有助你的发音节奏,亦有助于自己的阅读。

H.一定要大声,练时不可干喊,学会用腹部大声练习,在一天3个小时练下来(建议分两次或三次进行),你会感觉很累,嘴很麻,这很正常,你正在进步。

I. 最后,请一定细心对比TAPE,不可急。一开始,你会很枯燥,且觉得进步慢。但请一定要有耐心。在你的付出之后,终有一天,你会惊奇地发现,别人都在夸自己:“你的发音是怎么练的,怎么这么好!”

2.听力部分。

材料准备:

A.我推荐的是自己喜欢的电影(当然英文歌曲也可,只要你喜欢,无忧留洋网上有个英文歌曲歌曲的专区http://www.51liuyang.com/class/classfile.aspx?&classID=108,歌曲非常多。不过歌曲多半不会是纯口语)。有的朋友可能会说电影语速太快,对于一般学生不适用,看我认为不然。

对于一个英语学习者来说,兴趣是首要的。别的老师大多推荐课文的TAPE,但我想多半的人不容易长时间练习听教材的磁带,很没劲!市面上卖的VOA 或BBC 又多过时之新闻,不易产生兴趣,一般学生亦不易长时间做听力训练。且以上两种材料多书面语,不易为学生掌握作为口语加以练习。

而电影则不然,它说的是正宗地道的英式或美式口语,在现实生活中很实用。且电影极易为一般学生所喜好,容易作为听力教材长时间放在耳边进行练习。

对于一般学生而言,电影唯一局限即语速太快。但我想如果是一部你真正喜欢的电影,你会较容易下一番功去分析它的台词的。现在市面上的电影材料很多,很容易找到一本适合自己的电影教材。

B.一个复读机,一个MP3

练习方法:

A. 找到一本自己最喜欢的电影教材之后,先读懂其内容,有不懂的字查词典。(注意:a.如果你的发音练过而不是很精的话,请选择你所练的语种的电影,美语或英语。否则,会扰乱你的发音系统; b.一般来说,其语法是比较简单的。因之是纯口语,有许多都不合乎我们所学的正规语法,然而这又是电影教材的优势,它能帮我们学到实用的英语口语。)

B. 练精听时,尤其是初练者,建议用磁带版的电影。用复读机耐心地一字一句地把它听懂,哪怕只有七成。第一本可能会需要两个月的时间(视不同水平而定,我一开始为初二水平用了两个半月,但听懂了九成,因为我细心且发音基础好。)(a.如果没有磁带版请录下两盘,如没有MP3版,就用电脑软件录下来,很容易; b. 如果你的发音不错,只要用心你会听懂九成甚至更多,因为你理解其音变的所以然;c.你虽听懂,并不意味着你真正听懂,而因为你事先知道其台词了。但莫气馁,听力的精进是一个渐进的过程)。

C. 第一本攻克后,请攻第二本,可能也需近两个月时间。第三本可能会用一个半月多,第四本可能一个半月,第五本一个不到一个半月。时间会渐短,你的听力会慢慢提高。当你练到第四本时,请再精练第一本(精练后,你可能会由原来只听懂七成变成七成半或八成);当练到第五本时,精练复习第二本;以此推进。当练习至第十几本时,大约一年半已经过去了,但你会惊异于你听力的进展。(但这要以D、E为前提)

D.在第一本攻克后把MP3带上,听学习过的电影录音。无时无刻不在听。因为电影你喜欢,故此法容易做到。(如果你正在放学或工作的路上,请听;正在吃饭吗?请听;正在上卫生间?听听又何妨;有人说我正要睡觉呢!我道是觉得睡觉时反倒也是练听力的时候,因为当人在朦胧中,人的潜意思会比较容易接受外部的刺激;如果你担心别人有事叫你,请只有一耳朵听MP3,把另一只闲出来)。(a.你当然可以适当听听别的喜欢的东西,但最好是英语的,但应以所学电影材料为主线;b.可能有的朋友不会同意我的这一观点,但给自己营造一个英语十足的环境,无疑对英语学习会大有裨益)。

E. 在听时,要口中跟着说,越大声越好。这对于听力,发音及口语都非常有帮助。

F. 啃电影,这是一条一开始较艰苦的英语学习途径。但当你一旦有突破之后,你所学将不再只是应试,而是现实中用得上的地地道道的英语。

听力与发音是相辅相成的。在你真正下力气练好发音以后,你自然会明白英语听力中的连音为什么会那么连,音的省略又是那么省,甚至于明白诸多英语单词中的组合辅音的所以然。。在继续努力做提速练习后,你也会连音省音,在这段时间,听力的进步随之而然的事情。

雅思听力训练方法

一、听说训练中应注意几个问题

一般英语学习者,在全面提高英语的前提下,要提高听、说能力,应首先注意以下三点:

1.注意区分和模仿正确的语音、语调

在英语里有不少读音相近,但意思却截然不同的词汇,象cure[kjue](医愈)和 kill[kill](杀死),menu(菜单)和manure(肥料)等。设想如果有一个医生想说:"I'll cure you."(我要治好你的病。)却因发音不好,说成:"I'll kill you."(我要杀死你。)那病人会吓成什么样子。又比如,有人对你说:" I am thirty.My wife is thirty,too."而你听到的却是:" I am dirty. My wife is dirty,too."你一定会莫名其妙。实际上,所差之外就是一个音素。因此,我们从一开始就要注意区分和模仿正确的语音,语调。在这个基础上提高听、说,才能收到良好效果。

2.创造一定的听、说环境

听、说是一种语言交流,没有一个外语环境或一定的听、说条件,只靠单枪匹马很难收效。当然,现代科学为我们提供了录音机这一工具,我们可以把课文,对话和中外成品磁带录制下来反复听和模仿。还可以把自己的口头作文和复述录下来,仔细审听,发现问题,及时纠正。但是,在自然条件下,听与说是不能分的。一个人听的过程实际是另一个人说的过程。如果有条件的话,最好能把自学的伙伴组织起来,定期开展会话活动,或利用社会上,公园中提供的"外语之角"等条件,既练了说,又练了听,在实际的语言环境中练习,才能取得长足的进步。

3.要有不怕听错,说错,不断苦练的精神

练习听、说的学习者,特别是成年人,往往必听错、说错,不敢主支张口练习。然而,语言是一种习惯,没有反复的操练和实践难以产生熟练的技巧。会话重在达意,只要达到交流思想的目的,这种听、说实践就应该说是基本成功的。出了错,注意总结经验,自学改正就是了。

二、听力训练的四个阶段

(1)入门阶段 这个阶段适合初学者。在学完字母及一些简单句型和词汇后即可开始。一般可以进行三各听力练习:

1)句型练习:做这项练习时,可以把句型、词汇及语法三项结合起来。这方面有不少国内外出版的句型练习教科书及录音带,如:《英语九百句》(English 900)和《情景对话》(Situational Dialogues),邓炎昌编的《英语会话五十题》和邓荣成编译的《实用英语问答》等。这些课本编排比较科学,由浅入深,循序渐进,照顾到生活常用词汇和句型,耐用做到了关键句型反复出现。配合课本录制的磁带质量也很好,几乎都包括速度较慢的跟读和重复练习。

2)浅显易懂的英语小故事:听小故事也是这一阶段听力训练的重要步骤。如《罗宾汉的故事》(GRIMM'S TALES),<<伊索寓言>>(AESOP'SFABLES)等。<<新概念英语>>第一二册等的也可采用。听故事旨在听懂大意,锻炼把前后内容连贯起来的能力,而不在于模仿语音,语调和熟记句型。听故事还可以扩大词汇,把学到的英语书面符号同声音结合起来。

3)中外录制的教科书课文:中外出版的一些英语教科书如:许国璋主编的《英语》统编教材一到四册,周珊凤,张祥保主编的《大学英语》,英国朗曼公司出版的《基础英语》(ESSENTIAL ENGLISH)及美国麦希尔公司出版的>今日英语>(ENGLISH FOR TODAY)等,内容丰富,课文有相当的长度和难度。如果学习时配合听课文录音,或先听后读或学了之后再听,都可以达到从声音入手反复熟悉课文的目的,既学了课文,又练了听力。最后,在入门阶段,尽管掌握的英语不多,还是应该努力把听和说结合起来,积极利用学过的内容,组织自学伙伴,开展对话。有条件的话,争取能听听中外籍人士用英语介绍生活,学习或英,美情况的小报告,即使兴能勉强听懂一部分也应尝试。

(2)初级阶段 这一阶段仍属基础学习阶段。主要任务是扩大,加深和巩固入门阶段所学成果,可以从以下几方面进行训练习:

1) 继续听句型练习和小故事:这一阶段要注意通过时间较长,难度较大,语言现象较复杂的听力材料来继续解决语音,词汇和语法这三方面的问题。如果仍沿用入门阶段的句型练习材料,就要加大单位时间听力材料的数量,并争取在回答或重复时提高自己的准确度。总之,应在材料难度及反应速度方面下功夫。在听小故事方面可听《如此故事》(WHAT ASTORY)一类的成品录音带。其特点是在录制故事时,有意识地安排了好几个人插话,提问,以中断某人叙述的方式来进行一些意见交流,这也可算作情景对话,得同简单的问答式对话大不相同,它更接近真实生活,也更自然。

2)选听各种报告录音,扩大听的内容:为了扩大词汇,并逐步适应不同口音和年龄的讲话,这一阶段可选听一些浅易的英美历史、地理、风俗人情的报告。英美人士访华印象的讲话也是很好的内容。这些讲话一般以半小时左右为宜,既增长知识又提高听力。

3)开始收听北京电台对外广播:电台的英语涉及政治、经济、文化等各方面内容,语言比较规范,播音员语音、语调又是楷模,因此听英语广播是学习英语的极好途径。北京电台(Radil Beijing)收听方便,每日内容更新,多数是有关我国各方面发展的消息。由于学习者熟悉这些内容,这就降低了听力难度,所以对听力刚刚入门的人来说是比较合适的。在这一阶段, 听的重点应是北京电台对外的新闻广播、国际形势分析及一些文化评论。听时要摸索新闻广播的一般规律,注意培养听新闻的一些基本技巧和方法。如果一开始感到困难,可以采取以下两个辅助办法,即在听广播之前阅读《北京周报》(BEIJING REVIEW),《中国日报》(CHINA DAILY)或《新华电讯稿》(XIN-HUA NEWS BULLETIN)有关文章。这样,在内容和词汇有一定准备的情况下,听英语广播就会容易得多。另外,可以把新闻和评论录制下来,反复精听,逐句推敲。这也是抽调听力的一个委好训练方法。在这一阶段,仍应进行听说配合的群练,做口头作文,沁报告等等,并开展力扫能及的讨论。

(3)中级阶段 本阶段应从机械训练转向实践,从课本进入社会。解决听外台的能力作国这一阶段的一项主要任务。可进行以下训练。

1)听美国之音(VOA)慢速广播(VOA SPECIAL ENGLISH PROGRAM)或英国广播公司(BBC)英语广播(BBC ENGLISH BY RADIO):这两个节目速度较慢,在词汇选择上也有适当控制,因此作为训练听外台的起步练习是很合适的。开始时可根据自己熟悉的工英国或美国音来选听BBC或VOA,然后逐步向另一台过渡。在听这两种特殊节目毫无困难之后,就可转向正常速度的英美电台广播。电台广播和报刊杂志的内容是紧密联系在一起的。因此,在进行这一训练的同时,应阅读一些英文报刊杂志。

2)视听结合,训练听懂电影,戏剧的能力:看外语电影可以纳入这一阶段的训练。听电影,戏剧中的台词,实际是相当难的,作为起步,可以先看一些翻译成英语的国产电影,如《闪闪的红星》甚至幻灯片《高玉宝》等。然后选看熟悉的影片,如《列宁在一九一八》,《战争下和平》等。最后可尝试听一些语言规范,内容健康的原版英美电影,如《冰海沉船》《百万英磅》《简.爱》《孤星血泪》《雾都孤儿》《红菱艳》以及中央电视台的《星期日英语》(ENGLISH ON SUNDAY)节目中经常播放的一些英美电影对话,不能要求每句话,每个字都听懂,应以是否正确把握住了故事情节和重要的细节为标准。

3)继续前两阶段的某些听力训练:听力训练是长期的,经常的任务因此,各人可以根据自己的薄弱环节,在向新内容发展的同时,坚持进行某些前两阶段采用过的听力练习形式,但难度和词汇量工有所加强,要多听英。美文化和政治经济方面的报告,以及访华学者就当今大家感兴趣和国际问题,青年问题等所作的一小时左右的报告。

(4)高级阶段 本阶段完成后,英语学习者应达到或者接近英美人的听力水平,并能应付各种情况。

1)在听外台方面,要训练听正常速度节目。要从重点听新闻,转向多听专栏评论和报道。

2)在可能条件下,争取听使用英语的学术讨论会,语言学,文学,历史,政治经济等问题的讲座和科普报告,并积极参加报告会后的讨论活动。

3)如有兴趣或需要,可进一步训练听戏剧台词和诗歌朗诵,如莎士比亚,萧伯纳,奥尼尔等名家的戏剧,或英美诗歌名篇。

4) 练习听用英语讲授的课程,学习英语是为了掌握一种语言工具,从而更好地精通自己的专业,因此,在这一听力阶段应达到听懂用英语讲授的专业课程或报告,要练习完全用英语进行思维,把耳听,思考,理解和笔录完美地用英语统一起来,如果客观上没有这种听课条件, 大量阅读专业资料,听有关专业风空的英语报告,并积极开展英语讨论,与同行交换看法等,也或以在很大程度上弥补这方面的不足。

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