雅思听力考试前太紧张怎么破?这方法可破除
很多考生都会在考试前出现紧张、注意力不集中、疲倦等情况。而我们都知道，紧张心理对听力考试是有很大的影响。由于紧张造成的失分情况也不少见，那么怎么才能克服雅思听力紧张心理呢?下面请看小编整理的文章介绍，希望能对大家的考试有所帮助。
雅思听力考试前太紧张怎么破?这方法可破除!
考前我主张你能够来一块儿巧克力或许香蕉，有助于我们会集留意力;专心关于听力的重要性是很大的!同时，我们能够使用提早候场的时刻，将前一天做过的套题音频(完好的4个section)放进耳机，速度加倍去听，进行“耳感预热”，或许能够帮我们化解听力现已进行一半才进入状态的为难困境了。可登录http://www.shlongre.org/、http://sh.longre.cn/
关于考试，要学会使用全部能够使用的时刻往后审题，划关键词。最开端它念instruction的时分，就很快能够把榜首部分的名词和限制找出来了，留意好该留意的地方，猜测词性，听的时分只要找到限制替换，之后所听即所得。记住速写，应该问题不大，时刻有充裕，请都用来看后边的题，现在的选择题越来越多，审题时刻又不太够的情况下，需在榜首部分念的时分，能往后划其他section的定位词那是最好不过的了，等前面的题开端了，我们再回来，牢记每个小题要听完再断定答案。
选择题留意次序，留意名词，留意记笔记，留意并列和表达否定的引导词，多选留意排列点和转折词，调配也一样，先看题干，再找选项，要留意大题干问的目标是什么，好的仍是欠好的，好好听，快速地在题干周围记笔记，再回去对选项
是否有同义替换。留意，选择题真实听不出答案，能够靠常识，否则就选A，可能是正确答案的几率高。
各种填空题，必定要留意空的方位以及空前后的词，听到答案直接着对应的词性的单词即可，必定要坚持把40道题都听完，没做完之前不管前面的感觉怎么，都要有决心下面的题我们能够听到，能够做对!
考前的晚上，能够把剑桥11全部听力四套完结一遍，把粉皮书必定要看完一遍，把我们上课讲过的题型解题方法温习一下，然后，就好好休息!
雅思听力练习之三步提高法
雅思听力练习提高法第一步，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。
掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思考好的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不牢固而答不出来。
雅思听力练习提高法第二步，要熟悉口语句子结构。
熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感程度。
雅思听力练习提高法第三步，坚持练习听写的能力。
考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听到了，却又记不下来，等于没听到。
雅思听力技巧之三大高分突破点
雅思听力技巧高分突破点一：语音
考生自身的英语发音似乎与属接受性的听力技能没有直接的联系。然而，这往往关系到考生的听力理解速度。试想如考生自身英语发音与正确的英语语音有很大的出入，考生对听力材料的理解必然需要更长时间，听力理解的速度也必然很慢。有时甚至造成错误理解。因此，突破听力的一个重要方面是提高自身的语音。另外，就理解听力材料而言，掌握基本的英语语音知识也是非常重要的。熟悉连读、重读、弱读、爆破、同化的英语语音的发音特征，常用英语语音语调(升调、降调、降升调)的基本含义和用法才能正确理解听力材料的内容。
雅思听力技巧高分突破点二：词汇
雅思考试没有明确提出需掌握的词汇量是多少。根据考试内容和难易程度估计，普通类达到6分，需具备5000认知词汇，而学术类认知词汇则需达到 8000.雅思考试内容围绕生存环境所需语言，因此，词汇也集中在衣、食、住、行、学习几方面。雅思词汇的积累也应在这几方面下功夫。
雅思听力技巧高分突破点三：背景知识
语言是文化的载体，熟悉背景知识有利于提高听力速度，增加理解力。由于雅思考试内容围绕生存、学习，如考生能熟悉有关文化知识，无疑是有助于听力理解。
雅思听力考试技巧：如何处理雅思听力实战中的生词
1.如何读题?
在第一节强化课开始的时候，我就会跟学生强调一点，读题是否准确，对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。根据我的做题经验总结，读题答题分为2个步骤，第一步是通读题干，进行英译中的工作;第二步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预测工作。
1)通读题干，进行英译中。
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：howmanycircusesarethereinthefestival?
A.one
B.two
C.several
每当课上给学生做这道练习题目的时候，学生总是会习惯性地问我：“老师，circuses什么意思啊?”在学生看来，读题就是要把题目中的每一个单词意思都弄懂，然后再进行字对字形式地翻译。其实，我们在碰到生词的时候，首先要猜测下单词的读音，不论发音是否正确，而不是非要知道这个词什么意思。这是因为，首先，像这种不认识的词，而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现，所以当知道单词的发音后，就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。接下来，我们进行翻译的动作了。有的同学问，发音知道了，可意思不知道，还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决，比如该题中的circuses一词，经过判断后得知是名词的复数形式，那么在翻译中，只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义，最后放在原文中得出的意思就是：有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知，此题询问的是具体数量，所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置，以及辨识和生词有关的数量是否正确。在知道了如何处理生词的步骤后，让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。太傻教育助力雅思高分
“Fortoday’sreportthough，Geoffrey，I’mlookingatsomeofthetheatricaleventsthatyoumightliketosee;inparticular，atthisyear’stheme-Circuses1.(此处原词第一次重现，学生需要再此处提高警惕，答案即将登场).I’mgoingtotellyouabouttwoCircus2(原文中生词第二次出现)performances，butthereareplentyofothersintheprogramme”.
通过生词的发音我们就可以定位它在原文中的位置了，而通过题干中的关键词inthefestival和原文中转折词but，plentyof和intheprogramme的出现，我们就可以把正确答案several选出来了。
如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?我们接着来看例题：
例：WheredoesCircusRomanoperform?
A.inthetheatre
B.inatent
C.inastadium
这道题中除了上面例题中的circus，还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇，但此处假设有同学视之为生词)，我们刚才讲过的内容就可以用上啦，猜测circus和perform两个词的发音，把名词circus置换成中文中的“什么”，那perform又该如何处理呢?通过对题目的理解，does为一般现在时的助动词，Romano一词首字母大写，所以可判断其为名词，那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中疑问词where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的“怎么”的意思，带入句子，得出的译文为：“什么”在哪“怎么”了，通过阅读选项的意思加以验证题干，果然这道题的出题点就是问和Romano有关的地点。
2)进行题目预测
在从英文题干提取出中文意思后，我们就要对题干中空格处进行预测工作了。在预测环节我们要进行2个步骤，第一是对空格处词性或答案组合进行预测;第二步是提前预测此题是不是会出现听力陷阱。第一个工作我们应该已经不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符号，那么空格处填写的内容一定是和数字有关，如果是单词address出现在空格前，那么这道题的答案一定是数字加单词的组合，对于第一步来说，能够预测到这里已经算是合格了，接着让我们来看第二步。比如某道题中题干中除了之前碰见过的address，还有个单词present，那么我们就要来想一想了，多出个present这个词的用意是什么呢?present的意思是“现在的，当前的”，那么题干问“当前的地址”，我们能从其中察觉到此题话中有话，所以在听原文的时候要对此题特别重视了。当原文中提到Wheredoyoulive?的时候，一个说话人会说我之前住在_X，但是那里环境不好，太吵了，所以我搬到了_X，我现在的地址是_X。果不其然，我们这道题中碰到了第一部分中如幽灵般存在的听力陷阱，如果大家做好准备的话，可以很轻松地把陷阱跳过去，直接面对正确答案了。
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