雅思听力考试Section1常见场景解析
雅思听力考试Section1中出现的题型相对比较固定，以信息表填空为主，当然，有时也会结合选择或者表格句子填空等题型出现。这部分考题以对话形式出现，考点主要集中在生活中发生的各类事务的简单信息记录上，比如人名、地名、电话号码、住址、生日、职业及结合相应场景出现的内容。虽然一般考到的单词都不难，但要求考生做到细心细心再细心，才能把题目基本做对。通过对历年雅思考试真题的不断总结和研究，找出在section1中经常出现的一些场景，在这里做一个解析分享，希望这篇文章可以帮助到正在备考雅思考试的考生们。
雅思听力考试Section 1常见场景解析
租房
租房场景是雅思考试中的经典场景，出现的几率特别高。这个场景在section1中出现的考试内容主要是两方面：咨询相关房屋信息和个人信息交换。小站教育提醒考生，在考试中一定注意说话双方的关系，无论是对话还是独白(注意说话人和听话人之间的关系)后能帮助理解考题内容。
在租房场景中需要注意租赁双方关系，主要是房东(landlord)、房客(tenant)和中介(house renting agency/agent)，也有可能出现二房东(main tenant)的寻找合租人(co-tenant)的情况。无论是出租方还是承租方都需要了解对方个人信息，因此在考试中很容易出到这些考点(比如人名、住址等)。
房屋相关信息主要包括房屋本身介绍、周边条件和租赁价格三面的考点。房屋本身介绍考点包括：
房屋所处位置(location)
房屋种类(type of accommodation)
房间种类(type of room)及数量
屋内外设施(facilities)。
周边条件考点包括：交通工具(transportation)和公共设施(public facilities)。
租赁价格考点包括：房租(rent)，押金(deposit)，账单(bills)，付款方式(payment)，时间要求(time requirement);在这部分中会出现很多数字信息考点。最后，在了解过房屋信息后，对话双方可能会约定看房或搬家时间。
在考试的不断发展中，租房场景并不仅仅局限在租房这件事本身，还可以延伸到搬家、买房、为房子买保险等新型场景。但是考生只要能掌握租房场景中最基本的信息，就能帮助应对新场景。
运动健康
运动健康的场景设置主要是在健身房和医疗机构。根据section1的特点，照例还是以介绍这两个地方的基本信息为主。
运动场景通常发生在健身房(gym/fitness center/sports club)前台(reception)，咨询办卡或会员信息。不同的俱乐部有各自的运动设施和课程设置，这是对话展开的一个中心内容。另一个重点展开内容就是对会员制度(membership scheme)和办卡流程(card application)的介绍。
不同的会员在设施使用、课程参加和费用交付上各不相同;办卡流程中需要留下各种个人信息。为了了解健身房的真实情况，可能会要求上个试听课(trial session)，约定时间和教练等信息。
健康场景在section1中出现主要是对医疗机构的情况咨询。各地的医疗机构各不相同，除了正规的医院，还可能会有各种社区医院(community hospital)、医疗诊所/事务所(clinic/practice)，家庭医生(family doctor)。考点主要在于对这些医疗机构的基本情况和服务介绍，如看病的时间，花费，医生情况，医院设施，医生出诊规定等。通常对话一方都是首次接触到该机构，在看病前需要登记个人信息。除了基本的姓名、住址和联系方式外，还需记录个人的健康状况和过往病史，比如是否有过敏(allergy)情况。
书馆
图书馆场景在雅思听力考试各个section中都有出现，内容难度也各有不同。在section1中出现的图书馆场景以办理借书证及介绍图书馆基本功能情况这类内容为主，非常容易出到个人信息记录的考题。
在办理借书证时需出示有效身份证件，如身份证(ID card)、护照(passport)、驾照(driving license/licence)、信用卡(credit card)，或者附加一些辅助的身份证明，如学生证(student card)、账单(bills)、银行对账单(bank statements)等，有时还得带上照片。这些身份证明在其他场景中也同样适用。做完题要学会总结，有些相似内容在不同场景中可能有所体现，要做到能够举一反三。
对于图书馆基本服务的介绍，考生可以想像自己借书的过程，或者说自己去图书馆希望了解的信息。一般咨询都会发生在图书馆的前台 (reception/circulation desk)，与图书馆管理员(librarian)展开对话。
咨询的方面多种多样，比如能借的书籍等的分类，有期刊 (journal
/periodical)、参考书(reference book)、小说(fiction)、报纸(newspaper)、杂志(magazine)等;借书时间(loan period)一般都为一个月(one month/four weeks);书籍到期(due)可以续借(renew)，书籍超期(overdue)或损坏需赔偿付罚金(fine)，罚金一般以天记;有的图书馆有计算机中心(computer center)，提供上网或数据库(database)查询;图书馆的学习中心还提供各种课程来帮助考生。
银行
银行场景考到的内容并不复杂，不会深入到具体银行的业务流程等内容，一般只是考到人们去银行办的一些基本业务，如开户(open a bank account)、存款(deposit)、取款(withdraw)，这些内容里最容易出题也是最常考的就是开户了。
开户需要证件，在图书馆场景中有详细说明这里就不赘述了，还需要申请人的出生年月、地址、联系方式等基本信息;账户的种类多种多样，有活期账户(current account)、定期账户(deposit account)、共有账户(joint account)等;办的卡有借记卡(debit card)、可透支(overdraft)的信用卡(credit card)等，也可能有支票(check)。存款需要关注利率(interest rate)，而海外学生可能更注重汇率(exchange rate)。银行方面提供的服务除了基本的存取款，还有贷款(loan)、寄送对账单(bank statement)，网络(internet)，甚至保险(insurance)等捆绑业务可供选择。
购物
购物场景可分为购物前和购物后。购物前主要是对商品的了解，如价格、材质、颜色、功能作用等，购物后主要是对产品的反馈，一般都是出现问题，需要索赔退货等。
如果考到购物前的内容，都会结合非常具体的物品，如果考生对该物品比较熟悉就非常容易根据常理来预测答案，如果物品并不熟悉也没关系，文章的内容一定能帮助理解。考到索赔退款一定会出现产品信息的核对，如品牌(brand)、型号(model)、价格 (price)、购买时间(purchasing date)等，最主要的当然是对产品问题的描述，在达成一致意见后需留下个人信息以方便联系。
开派对
开派对的理由有很多，如生日派对、欢迎/欢送派对、搬家晚会等。开派对需要考虑到邀请对象(people invited)，地点(venue)，其他准备工作(other preparing work)如食物(food)、饮料(drinks)、活动(activities)。考试常见的形式是讨论准备工作或打电话预定场地，预定场地也必定需要留下个人信息。
旅游
旅游场景在section1和section2中比较常见，和购物场景相似，可分为旅游前、旅游时、旅游后。Section1中出现较多的是旅游前，对旅行的咨询介绍。不管是自主旅游(independent tour)还是跟团旅游(package tour)，都需要了解目的地的一些情况，如景点(tourist attraction/tourist resort/scenic spot/historical interest)及其特点，活动(activities);注意事项(considerations)如衣物(clothes)、药品(medicine)等。除此之外，和旅行密切相关的票务、酒店预定(reservation)也是常出现的考点，甚至可以独立成为一个section的话题。
总而言之，section1的场景一般都是比较容易根据亲身经历或个人常识去想像的内容，只要考生了解了基本的词汇和考点，是比较容易得分的一个部分，但在做题过程中一定要严谨，不要粗心大意失了分。
雅思听力遇到生词怎么办?
众所周知，雅思考试一共考察学生4种能力，即听，说，读，写;其实雅思主办方在考试中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力，那就是翻译的能力。拿听力考试举例，考生首先需要读懂题干，正确理解题目含义，这个就是学生把英文(源语)解码转化生成中文(目的语)的过程，学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。而当听力音频播放的时候，学生又充当起口译员的角色;把听到的英文句子翻译成句意通顺，符合中文表达习惯的译文，和口译员唯一不同的地方是，学生把翻译好的句子自己进行内部消化，而不是把译文念给其他听众。所以说，听力所考察的内容，远没大家想象中的那样简单。但是，如果我们可以从读题中获得充足的信息，可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。
1.如何读题?
读题是否准确，对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。根据我的做题经验总结，读题答题分为2个步骤，第一步是通读题干，进行英译中的工作;第二步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预测工作。
1)通读题干，进行英译中。
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
每当给学生做这道练习题目的时候，学生总是会习惯性地问我：“老师，circuses什么意思啊?”在学生看来，读题就是要把题目中的每一个单词意思都弄懂，然后再进行字对字形式地翻译。其实，我们在碰到生词的时候，首先要猜测下单词的读音，不论发音是否正确，而不是非要知道这个词什么意思。这是因为，首先，像这种不认识的词，而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现，所以当知道单词的发音后，就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。接下来，我们进行翻译的动作了。有的同学问，发音知道了，可意思不知道，还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决，比如该题中的circuses一词，经过判断后得知是名词的复数形式，那么在翻译中，只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义，最后放在原文中得出的意思就是：有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知，此题询问的是具体数量，所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置，以及辨识和生词有关的数量是否正确。在知道了如何处理生词的步骤后，让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。
“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此处原词第一次重现，学生需要再此处提高警惕，答案即将登场). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生词第二次出现) performances, but there are plenty of others in the programme”.
通过生词的发音我们就可以定位它在原文中的位置了，而通过题干中的关键词in the festival和原文中转折词but，plenty of 和in the programme的出现，我们就可以把正确答案several选出来了。
如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?我们接着来看例题：
例：Where does Circus Romano perform?
A. in the theatre
B. in a tent
C. in a stadium
这道题中除了上面例题中的circus，还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇，但此处假设有同学视之为生词)，我们刚才讲过的内容就可以用上啦，猜测circus和perform 两个词的发音，把名词circus置换成中文中的“什么”，那perform又该如何处理呢?通过对题目的理解，does为一般现在时的助动词，Romano一词首字母大写，所以可判断其为名词，那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中疑问词where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的“怎么”的意思，带入句子，得出的译文为：“什么”在哪“怎么”了，通过阅读选项的意思加以验证题干，果然这道题的出题点就是问和Romano有关的地点。
2)进行题目预测
在从英文题干提取出中文意思后，我们就要对题干中空格处进行预测工作了。在预测环节我们要进行2个步骤，第一是对空格处词性或答案组合进行预测;第二步是提前预测此题是不是会出现听力陷阱。第一个工作我们应该已经不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符号，那么空格处填写的内容一定是和数字有关，如果是单词address出现在空格前，那么这道题的答案一定是数字加单词的组合，对于第一步来说，能够预测到这里已经算是合格了，接着让我们来看第二步。比如某道题中题干中除了之前碰见过的address，还有个单词present，那么我们就要来想一想了，多出个present这个词的用意是什么呢?present的意思是“现在的，当前的”，那么题干问“当前的地址”，我们能从其中察觉到此题话中有话，所以在听原文的时候要对此题特别重视了。当原文中提到Where do you live? 的时候，一个说话人会说我之前住在_X，但是那里环境不好，太吵了，所以我搬到了_X，我现在的地址是_X。果不其然，我们这道题中碰到了第一部分中如幽灵般存在的听力陷阱，如果大家做好准备的话，可以很轻松地把陷阱跳过去，直接面对正确答案了。
通过上文的介绍和例题的讲解，我相信大家应该对如何读题以及在实战中如何处理生词的问题有了一番了解和新的认识，总之，希望借由此文唤起大家对读题重要性的重视，并在考试中能运用文中提到的方法去客服读题困难，最终取得自己满意的成绩。
雅思听力的提分诀窍
一.找对方向
正所谓：方向不对，努力白费。很多烤鸭的朋友们不清楚自己的长处和弱项，八面出击，面面碰壁。题型，场景词汇，技巧，语法，读音，文化背景等等，要知道自己那个环节导致丢分。然后在做成相应的学习调整。选对方向再努力，可以让我们少走很多冤枉路。
二.不同题型要使用不同的听力训练策略
雅思听力题型多样，但是大体上可以把其7种题型分成两类：细节题和归纳判断题。细节题包括所有类型的填空题:sentence completion、table、summary,and short answer questons;归纳判断题包括所有类型的multiple choice和 matching。细节题可以通过做note-taking来提高答题正确率，也就是，将听力录音从头放到尾，不要暂停，将所有的考点词写下来.归纳判断题的训练要从理解大意入手. 具体做法是，将试题录音放开，听题与题之间的转接(一定要注意SIGNAL WORDS的作用)，培养理解话题转换的能力和段落归纳的能力。
三.选择正确的雅思教材
只买对的，不买贵的，不买“流行”的。现在很多所谓的名家靠卖书赚钱。把一堆“垃圾”包装，宣传，就推向市场大力“吸金”，大家一定要睁大自己雪亮的眼睛，看清楚这种“金玉其表，败絮其中”的宣传假象，别做了冤大头，浪费金钱事小，浪费时间事大!雅思的真题不公布，考生在市面上买不到真题。但幸运的是，剑桥大学出版社出版了剑桥雅思系列教材，和雅思真题可谓一模一样，是考前训练的理想教材。
四.有效运用雅思听力机经
旧题重复利用是雅思听力的一个特点。利用机经，考生可以熟悉相关词汇，了解听力场景。然而，一些考生把机经当成“救命稻草”，靠背机经来应对考试，这就本末倒置了啊。我们要知道，机经是广大考生回忆的东西总结，准确率都要打个问号的。而且，考试时一些，考生宁愿相信记忆，也不相信自己的耳朵，这样很容易贻误“战机”。总之，机经可以参考，但不要幻想靠背机经来通过雅思考试。
五.做正确的事
雅思考试的过程，应该分为三步走：Pre-listening, While-listening, Post-listening. 在每一步我们要做应该做的，做正确的事。
首先，在Pre-listening这一步，我们要做好定位和预测这两件事。定位什么呢?答案可能在哪里出现，在什么时候出现。预测就是去猜测答案会以什么样的形式出现。
其次，在While-listening一步，一定要：边听边看，边听边写，边听边记。集中精神，不许任何杂念出来干扰你。
最后，在Post-listening这一步，要做好检查，核对答案的工作。拼写，大小写，单复数，单位符号，空格等等，都要仔细的做，不可大意。在这个阶段没做好导致丢分，是很不应该的哦。
雅思听力的复习备考建议
一. 听辨音能力
语音毋庸置疑是听力考试最前沿的阵地，很多考生听不到答案，固然有一部分原因是因为词汇量不够，或者语速超过了自己能接受的范围，而还有一部分原因是因为自己的读音和录音的读音不能一致而导致听错或听不出。因此对于语音的准确把握非常关键。平时做练习要注意区分和模仿正确的语音和语调。培养良好的语感亦很重要。如果可以，不妨做跟读模仿练习，从根本上去改变我们的一些发音习惯，小到元音、辅音，大到弱读、连读，爆破乃至句子中的省音。 另外特别提醒考生：听力试题中毕竟以英音为主。培训之前如果有时间，可以去找一些英音的发音材料来练耳。推荐：BBC或者电影“Harry Potter”(哈利.波特) 考生尽可能能够适应各种语音，而不挑音。
二.词汇方面
就雅思听力而言，词汇难度不是很大。大概3000词左右，很多考生都有四、六级的考试经历，不妨把曾经背过的词汇捡起来，可以达到事半功倍的效果。此外，再补充并熟记一些雅思听力的特定场景相关的高频词汇，比如朗阁“高分听力”第六章的场景词汇汇总。如果有同学觉得背单词书太辛苦，可以在考试前几周用行内常说的“机经”做一下词汇覆盖。在记忆词汇的过程中，一定要了解听力的词汇是“四会词”，即：⑴读音 ⑵拼写 ⑶语意 ⑷词性，所以可以边记边纠正个别单词的发音，不要再想当然的去按照自己的发音习惯去猜测一个单词的发音，一切应该以音标为主。另外防止个别看似简单或是被忽视的单词总是出现拼写错误，这会是考试中“无形的黑手”，要记就彻底记住，不记也罢。
三.速度和反应能力
为什么会听不到答案―—是速度，因为自己口语的速度不如磁带录音快!为什么答案会听到了写不下来――是反应力和动笔能力，在听音同时产出答案所需要的时间太长，手写速度太慢，不会使用简写。
口语速度决定听力速度。IELTS听力也是如此，假如口语速度本来很慢，就会很难听清楚磁带说的内容的，只能听个大意。( 注：IELTS不考大意，考细节!)。这就迫使我们在平时练习听音的过程中把握细节，留意details. 练习的过程中多做精听，尽可能多抓细节信息点，给自己更多动笔的机会。而不要只是听，而忽略了记录信息的能力。写下来的才是能得分的。
另外一项关键是练就一身敏锐的反应力。从看题预览开始，就要快速的找出我要的是什么! 通过预测把握题目考察重点，大胆预测词性，甚至是有可能出现数字，人名，地名等特殊考点的地方。从而才能做到有的放矢去听。再加上老师课堂上一些重点题型的_方法。就可以把考试牢牢把握。
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