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高中英语语法填空13招

桂香分享

  很多高中生都觉得英语语法填空这道题很难,其实只要掌握了技巧就很容易。下面由学习啦小编为大家整理的高中英语语法填空13招,希望大家喜欢!

  高中英语语法填空13招

  第一招名词形式变化

  名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。这是最简单也是最基本的形式变化,只要注意整体形式的一致性。

  例:There are many students living at school,the(child) houses are all far from schoo1.

  由students一词可以判断出横线处应填复数,且作为houses的定语,所以应用其所有格形式,故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。

  第二招动词形式变化

  动词的形式变化比较多,有谓语的变化(时态、语态、语气),有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。这种动词形式的变化,一定要注意个别的变化异样,这种最容易犯错。

  例:A talk(give) tomorrow is written by Professor Zhang.

  句中的is written是整句的谓语,所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出,报告是“将来”作的,故用不定式;且报告是give动作的承受者,故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。

  第三招代词形式变化

  代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类,即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化,如no one/none、other/another等。这种需要联系句意或者文章,整体把握。

  例:The king decided to see the painter by(he).

  由介词by可以看出,横线处应填反身代词himself。

  第四招形容词、副词比较级变化

  英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式,或通过加后缀一er和.est,或在词前Imore/less和most/least,且形容词的最高级还要冠以the。

  例:I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.

  此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生,那“我”肯定比他矮,所以不能用taller,只能用表示程度不如的“less tall”。

  第五招数词形式变化

  数词的形式变化包括基数词、序数词,或加后缀一teen、ty的变化,甚至还有作分母用的序数词的单复数形式,以及one/two的特殊变化形式 once/twice。这种数词形式变化则是需要整体理解的,尤其要注意细节。

  例:To my three sons I leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a (three).

  从上下文连续起来理解,这是一个分马的计划,大儿子分得a half,也就是“一半”或“二分之一”,那么二儿子应该得“三分之一”,所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。

  第六招词的派生

  词的派生现象在英语单词中是较为的,派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。而很多单词的派生不同意思也会有区别,一定要注意,不是所有前后缀都遵循一个规律,会有个别例外,而特别的一定要重点记住的。

  例:Lious lost his wallet yesterday,so he was very____(happiness).

  在这道题中,学生很容易判断出该用形容词;钱包丢了,人应该是不开心的,所以要再加个前缀un,就成了unhappy。

  第七招固定短语结构

  根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语,但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。所以要充分考虑全句或是全文来填,不能看到固定短语,就立马填空,仔细谨慎是必不可少的。

  例1:The children were playing on the ground,enjoying____,dirty but happy.

  从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的,所以应用enj0y oneself短语,故其答案为themselves。

  例2:His boss was____angry as to fire him.

  如果“跳过”横线后面的angry,就可以发现这里用到一个关联短语so...as to...,所以,so是正解。

  第八招从句引导词

  从句是此题型最为常见的一个方向,主要检测学生对引导词的掌握程度。所以从句的掌握是十分重要的,从句在英语句法中占了很大的比重。

  例1:He did not done_____his father had asked him to do.

  审题可知,横线所在为宾语从句的引导词,此引导词在从旬中充当宾语,且指物,所以是what。

  例2:Those_____want to go to the village must sign here.

  经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词,进一步观察可知先行词为those,且指人,所以只能填入who,在定语从句中做主语。

  第九招短语动词结构

  短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语,此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。这种会有许多固定搭配,需要多多积累一些使用频率较高的短语动词搭配。

  例1:The us consists____fifty states.

  根据常识可知,美国由50个州组成,故横线处与前一词组合,表示“由......组成”,所以答案是of。

  例2:Mrs Baker was ill,so her daughter had to ask for

  leave to take_____of her.

  生病需要人照顾,所以答案是care,与前后词构成take care of。

  第十招短语介词结构

  短语介词即多个词的组合。起介词作用的短语,如:except for,due to等。这种词语结构都是固定的,也是需要重点记忆的。

  例1:Mr Smith took a plane to London____of taking a train.

  此题中说到两种交通工具,所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思,故答案为instead,以构成介词短语instead of。

  例2:Just then,he saw a blackboard in_____of him.

  细心观察,可以看出填人fr0nt即可构成in front of,此题得解。

  第十一招连词、关联短语结构

  常用的连词有and,or,but,so,for,while等,常用的关联短语有both…and...,either…or...,neither…nor...,not only…but also...等。连词和关联词语的结构一定要记忆清楚,往往细微的差别,将会导致不同的结果,所以一定要注意不同搭配的具体使用方法。

  例1:Little Wang Jun could not go to school,_____his family was too poor.

  此处表示原因,引导的分句其实是一种解释说明,不是必然的因果关系,且前面有逗号隔开,所以填for。

  例2:____Marrie and Jannie like going to the theatre.

  横线处的词与后面可以构成both?and,故答案为Both。

  第十二招冠词、介词和常用的副词

  冠词只能是在a,an,the之间判断;常用的介词有in,at,on,before,during等,通常考查固定搭配;副词的量还是比较多,如:however,never,yet,much等。这种搭配是要多多实践积累的,挨个排除,也不失为一个好办法。

  例1:Jackie likes to drive at____ high speed.

  这里考查的是不定冠词的习惯用法,答案为a,构成at a high speed,“以高速”开车。

  例2:Old Tom’s granddaughter used to visit him_____Saturday afternoon.

  Saturday afternoon是指定的某天下午,所以不用介词in,而用on才是正解。

  例3:Though Liu Qiang did the same work____Zhang Wen did,he got a lower pay______Zhang Wen.

  第一条横线可由前面的the same断出用as,第二条横线则可由lower断出比较意义,故答案为than。

  例4:It was only one day left,_____,his father had no idea to answer him.

  观察上下句,可以看出是转折关系,且横线与前后用逗号隔开,排除but,所以答案是however。

  第十三招上下文中出现的相关词

  这一招是最为灵活的,但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识,填入某个已出现的词,或其反义词,或其同类的某个词。这种时候就需要你的文章内容或是句意的精准理解,要充分把握出题人想表达的意思,才能稳操胜券。

  答案的线索可能在本句,可能出现在上下相连的一句,还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。如果该横线出现在某段的首句,则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句,则线索可能在上下段的末句,以此类推。

  例:Tony____travelling abroad,but dislikes staying home watching TV.

  由第二句话中的dislikes可以判断,此横线处应该是填其反义词likes。

  高考英语语法填空解题技巧

  语法填空考察形式有两种:有提示词、无提示词。

  一、解题思路

  先对题干进行详细阅读,检查题目中是否有提示词语存在;而后判断出所填词语在句子中所充当的句子成分,例如,主语、谓语等;最后根据其所充当的句子成分,加之其所处句子的语态等,选择词语的正确形式,例如,动词的现在分词或者过去分词,或者形容词的比较或者最高级的使用等。

  在句子中没有提示词或者标志词存在时,要根据句子中所填词语的位置,判断所填词语的词性,例如,连接词、定冠词或者不定冠词、代词或者介词等。定冠词以及不定冠词的位置通常在名词之前,起到对名词进行限制的作用。而代词则分为形容词性物主代词、名词性代词、指示代词和不定代词等。在运用介词的时候,往往考查介词的固定搭配,其中包括动词、形容词等与介词的搭配。

  二、解题技巧

  第一种:无提示词

  无提示考点一:(代词主格)

  _____ met him in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  要填的是句子的主语,主语通常由名词或代词充当,如果没有任何提示,不可能填名词,只能根据上下文的内容填代词。

  代词通常要看“空”之前的部分。比如:The boy likes football. ____ often plays football after school. 根据上下文的意思,要填的代词只能指代“空”前面的the boy,所以此空填He。但代词中有一个特例“it”。it既可以向前指代,也可以向后指代,如果“空”后面有be + 名词或形容词 + to do或that从句的时候,那么这个“空”基本就是填it了。例如:_____ is easy to finish the homework. 或_____ is a good choice that you decide to go there.这两道题都填it。

  【小结】句首是“空”,“空”后面紧跟谓语动词,那么此“空”考察代词主格。

  无提示考点二:(代词宾格)

  Tom is my friend. I met _____ in a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  和考点一类似,重复的不再说,基本也是要填代词的,但不同之处在于:此处的宾语要用宾格形式。此题met是及物动词所以后面直接填宾语,并填代词的宾格:him,而不是he。如果句子里的谓语动词是不及物动词,那么不及物动词后面还要加上介词之后才能加上宾语,例如:I live with ____. 这里的“空”也只能填代词,如果要填he,那么同样要采用宾格形式:him。另外,关于it的那个特殊用法在宾语部分体现的是: _____ + 形容词或名词 + to do或that从句。例如:The method can make ___ easy to finish the homework. 或 We all consider ____ a good choice that you decide to go there. 这两道题都填it。

  【小结】如果“空”前是动词(都是及物动词)或者介词,那么“空”考察代词宾格。

  无提示考点三:(冠词)

  I met him in _____ shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  此题中的shop是可数名词,可数名词是禁止裸奔的。所谓不能裸奔就是不能既没有冠词,也不能没有复数形式,要写成a shop, 或one shop, 或shops, 或two shops或the shop等等,绝对不能只写成shop。只有不可数名词才有资格裸奔,比如water,但不可数名词只能加定冠词the修饰,不能用不定冠词a或an。所以,如果“空”后面是裸奔的可数名词,那么一定是填冠词的,而且大多数情况是填不定冠词a或an。例如:I met ___ boy on the street. 这里要填a。另外,如果这个裸奔的可数名词在上句出现过,这时候才可能填定冠词the(再次提到,表示特指)。例如:I met a boy on the street. ____ boy is waiting for a taxi. 这时候boy再次出现,表示特指,所以填the。不可数名词很少被考到,因为很局限,前面只能填定冠词the。

  【小结】如果“空”后是裸奔的可数名词,必填a或an。如果“空”后面的名词在上一句重复出现,必填the。

  无提示考点四:(介词)

  I met him ____ a shop which sells fruit when I was seeing what I like.

  当一个“空”后面紧跟完整的名词(不裸奔的名词),同时名词后面没有紧跟谓语动词,那么此“空”只能填介词。比如此题中,“空”后面是完整的名词a shop(包含冠词的名词,没有裸奔,很完整),同时名词shop后面又没有紧跟谓语动词,这明显是要填介词的节奏。这个时候就要熟悉各种介词的本质含义,以及介词的一些固定搭配。此题比较简单,根据语境,填in,表示在…里面。

  【小结】如果“空”后名词不裸奔,同时名词后又不紧跟谓语动词,那么此“空”必定填介词。

  无提示考点五:(定语从句连词)

  I met him in a shop _____ sells fruit when I was seeing what I like.

  如果童鞋们不懂定语从句,那么我们可以固定记一下格式:

  “空”前是名词,“空”后是动词或者主谓结构并缺少宾语,那么就要填who或which。

  “空”前面的名词是人,就填who,“空”前面的名词是物,就填which。

  例如:I like the book ____ makes me laugh. 此句“空”前面是名词book,“空”后面是动词makes,符合定语从句特征,因为“空”前面是book,所以填which。再例如:I like the person ____ you hate. 此句“空”前面是名词person,“空”后面是you hate主谓结构,而且是缺少宾语的(缺少憎恨的对象,如果是完整写法,应该是类似I hate him这样的主谓宾结构),也符合定语从句的特征,因为“空”前面是person,所以填who。定语从句有时候还会考察where和when,以后还会细讲,基础篇部分只需要记住最常考的which和who。

  【小结】如果“空”前是名词,“空”后是动词或者主谓结构并缺少宾语,那么就要填who或which。如果“空”前面的名词是人,就填who;如果“空”前面的名词是物,就填which。

  无提示考点六:(名词性从句连词)

  I met him in a shop which sells fruit when I was seeing _____ I like.

  “空”的前面不是名词,并且“空”的后面是动词或主谓结构并缺少宾语(此考点和之前的考点五非常相似,区别在于“空”的前面是否是名词),那么就要填what或who,如果“空”后面的句子里缺少的是物,就填what,如果缺少的是人就填who。

  例如:____ appears on TV is very valuable. 此句开头就是“空”,所以“空”的前面不是名词,而且“空”的后面是动词,所以要填what或who。根据语境,“有价值的”应该是形容物的,所以最终填what。再例如:I don’t like _____ he does. 此句的“空”前面是动词like,所以也符合“不是名词”的特征,而且“空”的后面是主谓结构he does,其中does是“做”的意思,是及物动词,后面缺少宾语,所以要填what或who。根据语境,能被做的,应该是物,所以最终填what。另外,“主谓结构并缺少宾语”有两种情况。第一种是及物动词后缺少宾语,刚才的例句就是这种情况。第二种是介词后缺少宾语,例如:I don’t like ____ he sticks to. “空”的后面是he sticks (他坚持)这样的主谓结构,并且介词to后面缺少宾语,所以也要填what. 我举的例子都是what,因为考试中what的几率大于who。

  【小结】如果“空”的前面不是名词,而且“空”的后面是动词或主谓结构并缺少宾语(及物动词或介词后面缺少宾语),那么就要填what或who,不会区分就选what。

  无提示考点七:(状语从句连词和and, but)

  I met him in a shop which sells fruit _____ I was seeing what I like.

  “空”在开头,后面紧挨着由逗号隔开的两句话,或者“空”在中间,前后各有一句话,那么填连词(状语从句连词)。例如:_____ you work hard, you may still lose the job. 此句属于“空”在开头,后面紧挨着由逗号隔开的两句话,根据这两句话的逻辑关系应该填Although或Though. 再例如:I drove very fast _____ I don’t want to be late. 此句属于“空”在中间,前后各有一句话的情况,也是填连词,根据两句话的逻辑关系应该填because。

  【小结】如果“空”后面有两句由逗号隔开的两句话,或者“空”前后各有一句话,那么要填状语从句的连词(表达两句话的逻辑关系)。

  热点考词:when (当…时候), because (因为), although (尽管), so (所以), so that (目的是或结果是), that (句子中有so, 和要填的“that”构成so…that…的结构,翻译成:如此…以致于…), but (前后是转折关系), and (前后是顺承或递进关系)。

  第二种:有提示词

  有提示考点一:(时态)

  如果提示词是个动词,而“空”所在的句子又没有其它谓语动词,那么就要填提示词的正确时态了。如果“空”所在句子表达的是一般现在时的概念,那么就是要填提示词的单数第三人称形式,一般就是结尾加s。

  例如:He often ___ (play) football.

  这里就填plays。还有一种比较常考的就是一般过去时,因为正常情况下文章肯定是讲过去发生的事情,所以如果童鞋们区分不出别的时态的话,那就赌一把啦,填提示词的过去式,普通的是结尾加ed,但很有可能会考特殊的动词过去式,所以抓紧背下你们教材后面的不规则动词表吧。

  【小结】提示词是句子的谓语动词,那么考察的是时态,首选过去时,如果主语是单数第三人称,并能明显看出提示词所在的句子表达的是一般现在时,那么填提示词结尾加s的形式。

  有提示考点二:(非谓语)

  非谓语在单项选择里考会很难,但在语法填空里考,却成了比较简单的考点。如果“空”所在的句子已经有了谓语动词,而且提示词是动词,那么这时候考察的是非谓语动词形式。

  如果你实在不会非谓语,那就用此办法:“空”后面紧跟名词,填ing形式,反之填ed形式。

  例如:He sits in the classroom, ____ (read) a book.

  此题中的“空”所在句子有谓语sit,并且“空”后面紧跟名词a book,所以直接填reading。

  再例如:He stands in the classroom, _____ (punish) for his mistakes.

  此题中的“空”所在句子有谓语stand,并且“空”后面不紧跟名词,所以直接填punished。

  【小结】如果“空”所在句子已经有谓语动词,而且“空”的提示词是动词,那么就看“空”后面紧跟的是否是名词(从句也可),如果紧跟名词,那么就填动词的ing形式,如果不紧跟名词,那么就填动词的ed形式。

  有提示考点三:(词性转换)

  如果提示词是名词、形容词、动词(不考察时态或非谓语的时候),那么考察的是词性转换:名词转换成形容词、形容词转换成副词、动词转换成名词。这个变化比较复杂,在基础篇里不讲,如果只想看个基础篇就杀向高考的学沫们,这个考点就看你们的造化了。

  不过还是先给你们举几个典型例子。

  例1:I want a _____ (reason) explanation.

  此题填reasonable, 考察名词转换成形容词(形容词修饰名词explanation)。

  例2:He lives _____ (comfortable) in the big house.

  此题填comfortably, 考察形容词转换成副词(副词修饰动词live)。

  例3:I understand your ____ (choose).

  此题填choice, 考察动词转换成名词(名词在句子中做主语或宾语)。

  【小结】词性转换常考三大类:名词转换成形容词、形容词转换成副词、动词转换成名词。其中最容易得分的是形容词转换成副词,也就是说如果看到形容词的提示词,可以直接填入该提示词结尾加ly的形式(如果是辅音字母 + y结尾的,要把y改成i再加ly,比如steady要变成steadily)。

  高中英语语法填空解题方法

  冠词

  名词前设空必须假设是否填入冠词,可翻译成“这,那,这些”符合逻辑的,尽量回避this,that,these等。应该填冠词。固定搭配除外。还有,序数词,形容词最高级前更要注意填冠词。

  名词

  名词复数。

  1.前面有很多数量词时,one of,many,several,a few,both,dozens of等,必须用复数。

  2.谓语动词是复数,必用复数。

  3.后文出现they之类的复数名词暗示。

  4.可数名词无限定词修饰。用复数

  代词

  主I宾me分场合,动介之后用宾格。

  名前用my,单独mine,主宾相同要反身。

  形容词,副词

  比较级形式要看清楚,动词用副词修饰。副词可在动词前也可以在后。

  只能接原级:

  very,quite,pretty,too,enough,so,as,more,less,most

  介词

  介词固定搭配比较多。后出现动词,动词改用动名词形式。后出现人称代词应该写成宾格形式。

  动词

  时态,语态,单复数,语气四方面考虑。通常要看整篇文章的时态。

  主动语态被动语态分清楚,确定单复数。是情态动词吗?是要做假设吗?

  介词后加动名词。注意非谓语动词。(要区别动名词和现在分词请私信!)

  连词

  1.利用翻译。

  2.利用逻辑关系。because so although but or and

  as before

  3.利用句型,短语,固定搭配

  neither……nor…… either…or… 等

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