关于思维训练之记忆力和思维导图的比较
思维导图就是象word一样的应用工具!别太迷信它!这个工具发挥多大的作用，更多取决于你的思考方式!下面就是小编给大家带来的 关于思维训练之记忆力和思维导图的比较，希望大家喜欢!
关于思维训练之记忆力和思维导图的比较(一)
大脑就是你自己的智囊。科学研究证明，大脑分为左半球和右半球。左半球是管人的右边的一切活动的，一般左脑具有语言、概念、数字、分析、逻辑推理等功能;右半球是管人的左边的一切活动的，右脑具有音乐、绘画、空间几何、想像、综合等功能。
PK1:
记忆是把书本上或是生活中的所需要的内容记下来，是一种拷贝和复制，有理解的成分在里面，但是所起得作用和成分太小。也就是有些时候可能对所记住的内容一点都不理解但是照样可以通过记忆复述出来，所以记忆有时就像留声机，像一个图书馆，记忆好的人里面藏书海量。
建议：记忆是基础，仅仅记住书不如无书，所以一定要在原有的知识的基础上面不断的去创新。因为只有不断的创新才是人类发展的未来出路之一，如果仅仅是简单的记忆，那就交给计算机来做好了，也许再过不了几年，科学家就可以搞出一个芯片来，只要花几分钟的时候做个简单的手术，人类所需要的一切知识都可以通过这个芯片获得。特别是在今天的信息化社会，通过网络所有资讯都是可以非常简单快捷的得到的，所以创新是人类发展的生命之源。
思维导图是把所以整理的资料素材做成有中心主题，有核心焦点的放射性知识网络架构。它的目的是使知识资讯条理化，有序化。因此要达成这个目标，在整理知识和资讯的过程中，绝对不是简单的复制、拷贝和转载。里面肯定要有大量的加工性的创造在里面。因为在做思维导图的过程中，对知识和资讯需要进行分化和合并，对知识和资讯的提炼与总结。个人的信息搜索能力，关键词的提取能力，决定了思考的质量，思维导图的最终对主题的阐述和表达。最为关键的是思维导图要求的整体的布局，整体感的把握，全局的掌控，这是记忆法所不具备的，也是思维导图独有的优势所在。
PK2:
比喻：
记忆犹如西医，减小快，头痛医头，脚痛医脚，比较有针对性，如果不能喝个人的工作和实际想结合，那么很容易流于形式的。在很多的记忆的培训课程中不少人看到台上展示的老师，记忆那么好，很是羡慕于是自己也想拥有，但是记忆是一门技术如果没有经过严格的训练，是很难达到好的效果，因为所有的成功都需要时间的累积，经验的积累。这也是为什么很多的参加过记忆法培训的学员，学过之后很少去应用的原因。
记忆在做展示表演的时候，很是容易吸引到别人的眼球的。所以这也是目前记忆培训很火，容易招生的原因，那么接下来的问题是，如何把现场的效果进一步的转移到学员的身上，如果把效果持久的下去，如何更好的和实际的应用去做完美的结合?只有上述的问题解决掉了，记忆力的课程才会有更强的生命力，记忆力的公司才可以做的更长久。
思维导图犹如中国的中医，它讲究的全身的调理，整体的诊断和理疗。它的效果很持久，应用的层面非常的广泛。它对个人功力的提升有着极其促进，思维导图犹如武林人士所讲的大内丹。
思维导图的规则很是简单，但是应用起来却可以得心应手，变化无穷。那么前提有两个。一个是思考模式的建立，建议看一下德博诺的书，例如六顶思考帽等，5w2h，swoce 以及解决问题的七个步骤等等;第二个就是要多去应用在实践中出真知。
简单的思维导图其实包含了很多的内在的技术，这些内容会在学习的工作不断的增强，比如个人信息搜索的能力，就如果在百度或谷歌里面，采用不同的关键词，所搜到的内容也会不太一样的，甚至是截然不同。第二个就是信息的检索能力，在纷繁的信息中如何找到很是的信息，这里也是设计到关键的提取，分类总结及归纳等等。
再者思维导图在很多的方面更加的强调是交流和互动，只有这样思维导图才可以更快更好的提高。要把思维导图做成一汪流动的泉水，只有这样思维导图的生命力才可以更多的得到增强和发挥。流水不腐，这样才可以不断的有活水从心里流出来。
PK3：
记忆更多满足的是人们的听觉，可以保留下来的东西很少，而且涉及到不同的人所采取的编码不一样，所以记忆的方法对一个人的合适的对另外的一个人不见得就合适。几乎可以有多少个人就会有多少种记忆的编码。
思维导图满足的人的视觉，通过色彩图像让人们有更多的感官刺激，特别是在交流的过程中，会通过彼此的交流而获得更大的提升。大家会有很多的共同的东西在里面，有着很多的共同的基础。
PK4：
记忆更多的是人的才华的展示，是个人智能的体现。
思维导图除了个人的智慧得到呈现外，团队的智能集体的智慧也可以更得展现。
PK5：
记忆所展示的人的单方面的智能和技能
思维导图展现的是多方面的整体的智能和技能。
PK6：
记忆是过去的展现
思维导图不但可以把握现在也可以呈现未来。
PK7：
记忆力呈现的是知识
思维导图呈现的是智慧和经验。
PK8：
记忆展示的人的内在。
思维导图是内在和我外在的统一体现。
PK9：
记忆有保留暂时，容易忘记，保鲜期短，和长久性体现需要时间的积累和
训练思维导图是长久性的体现，更牢固更持久。
PK10：
大块头记忆在投入和产出方面比例失调。
思维导图是短长都可以结合。
关于如何利用导图快速复习(二)
摘抄：我一直都是 思维导图的最大试验品!每天工作、学习!都在用!但是我觉得：思维导图不过是我个人的思维的表现物!即使没有这个工具，我相信上面的成果，依然可以达成
思维导图不能解决你最后的记忆问题，思维导图只能梳理，方便回顾!如果考试用思维导图，仅仅写里面的关键词，老师不会给你加分的!关键词是用来让你回忆时发散的。
对于考试，我们可以用思维导图先梳理，然后编故事、绘制流程图等方式，进行助记!记忆考试科目的要点，没有捷径，考试的科目，除了写作，个人创新的内容很少!知识点必须花费一定的精力去理解记忆，光画图是不解决问题的!
思维导图应试秘籍：如何利用导图快速复习?
这些年，我参与的考试比较多，从1996年开始，就用手工的简图进行助己，如果是应付考试!我是这样做的!思维导图是基本工具!
第一步是 把书变成导图!这里的导图，是结构性导图;
第二步就是梳理导图，核对知识点有无遗漏
第三步开始记忆，其实画的时候已经有初步印象了，这里是根据考纲，核对关键，可以用颜色进行区分了
第四步，做练习，看以往的题库!把难点题也记录在导图的知识点上!
第五步继续复习导图!
第六步，考试。
第七步，升华应用
思维导图就是象word一样的应用工具!别太迷信它!这个工具发挥多大的作用，更多取决于你的思考方式!
我们的导图不能全部是要点、关键词，有些地方，可以用句子的不要太老实了。虽然有些大师老师说，只能用关键词，还要图片，但是，这是我们学习，有时一定要按照自己的方式来，这和思维导图原理是不违背的，当你还是按照自己的理解方式，把书变成导图，你看起来更轻松、更熟悉。随着你越来越熟悉，对导图的应用也就越来越得心应手了。图文表注可以从心所欲!
我一直都是 思维导图的最大试验品!每天工作、学习!都在用!但是我觉得：思维导图不过是我个人的思维的表现物!即使没有这个工具，我相信上面的成果，依然可以达成。所以大家千万别神化这个工具!地球千万年过去，思维导图发明才几十年，但是思维导图背后的集散原理，确实宇宙亘古不变的真理!以往的天才们都会有一套自己的集散学习工具模式!
一本书，一张图，其实也可以分章 来编的!我习惯绘成一个总图，至于你要画多细，就看你自己的理解，与书本的架构了。
对于思维导图的配图，我告诉大家，对于成人来说，当你理解了，图就是多余的了，配图是增加生动性而已，但是同时也会损耗效率!成人思维导图更多用颜色进行隔离!如果应用图表，是对知识的归纳，或者书籍上已经有的“原理图”“流程图”“规则表单”等。此列图表，可以百度上搜索后直接复制到导图上面，形成导图内容之一，增进学习理解效率。
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