关于描写雷锋的小学作文:我心目中的英雄——雷锋

　　编者按：在人间流传着一句这样的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”小作者思路清晰，语言流畅。下面让我们一起来看看这篇我心目中的英雄——雷锋。

　　在人间流传着一句这样的话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”【评：概括雷锋做的好事之多。】

　　雷锋是中华民族的骄傲，他就是助人为乐的代表。虽然雷锋的生命很短暂，只活了22岁，既没有做过轰轰烈烈的事迹，但是他那助人为乐的精神，影响了一代又一代的中国人。他(的名字)永远被我们牢记在心。【评：评价雷锋精神。】

　　毛泽东同志说过：“一个人做件好事并不难，难得是一辈子做好事而不做坏事。”雷锋就是这样(做一辈子好事)的人。(他)时时刻刻都在想着别人。一天雷锋出差，来到了火车站，看见一位大嫂正在流泪。雷锋走上前，亲切地问道：“您怎么了?”原来大嫂去吉林长春看望丈夫，不慎把火车票和钱包都弄掉了，急得只哭。雷锋安慰了大嫂几句，马上来到售票口，给大嫂买张火车票。大嫂问雷锋的名字和(部队)地址，为了便于给他邮寄买车票的钱。雷锋听了笑了笑说：“我叫解放军，就住在中国。”【评：举出具体事例，说明雷锋是一辈子都做好事的人。】

　　一个盛夏的清晨，雷锋刚出差回来，徒步向营地走去。这时，天下起了倾盆大雨，雷锋趟着积水向前走着。突然看到前面不远处有一位大嫂抱着一个孩子，手里还领着一个孩子，在风雨中艰难地走着。雷锋几步(快)走，追上了大嫂，急忙把自己的雨衣脱下来，披在了大嫂的身上。(然后)弯下身子，把大嫂领着那个孩子抱在怀中，一直跟着大嫂把孩子送回了家。【评：再举一例，说明他助人为乐。】

　　雷锋就是这样，谁有困难就帮助谁。【评：过渡句，承上启下。】

　　一次，一位战友家里来了信，(信里说)他的爸爸生病了，(需要钱治病，)可是这位战友的(手里)身上没有钱，无法给家里寄钱。雷锋知道后默不作声，悄悄地来到邮局，把身上仅有的20元钱，以战友的名字寄(给)到了他的家里。【评：又选一事例，充分说明他时时处处为别人着想。】

　　雷锋做好事从来不留姓名，默默无闻，无私奉献，帮助别人是他最大的快乐，这样的人怎能不受到人们的敬佩呢?怎能不成为我心目中的英雄呢?因此，雷锋(是)成为了我生活中的学习榜样，我也要向雷锋那样，关注别人，快乐自己。【评：用反问句，抒发情感，表达了“我”对英雄的赞美之情。】

　　我(现在)虽然(年纪)很小，但是我可以(在公交车上)给孕妇和老年人人让座，可以帮助我身边遇到困难的同学，帮客人倒水，帮迷路的小朋友回家……我们虽然是(颗)不起眼的小螺丝钉，但是我们永不生锈，照样(能)放射出耀眼的光芒。【评：今后“我”怎样去学雷锋。】

　　我心目中的英雄，就是一位乐于助人的(解放军战士)英雄——雷锋。

　　作者：通榆县第二实验小学四年一班 曲蕾颖

　　公众号：我教孩子们写作文

　　本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!——学习啦