初二作文附评语

学习啦  杏雨   2017-02-24 15:26:12

  中学生对难度高、提升慢的作文具有排斥心理,缺乏表达冲动,为了应付作业和考试,便按照套路用陈旧的素材写出毫无真情实感的作文,使作文变得越来越枯燥和虚伪。下面是学习啦小编为您整理的关于初二作文附评语的内容,希望对您有所帮助!

  初二作文附评语一

  夕阳洒落/让剪影斑驳

  旧旧的围墙外头/悄悄围起未来的轮廓

  ——《再见小时候》

  那首淡淡的歌儿勾起我童年如梦纯真浪漫的回忆。

  在无意间,我添加了《再见小时候》这首歌。漫不经心地听第一次,可就是那一次,便被那独特的旋律与带有些许纯真的歌词深深迷住。从此它便成了我的最爱,每次上网总得听上一小会才过瘾,有时甚至还如痴如醉地跟着哼唱起来。

  为了随时随地聆听那美妙的歌声,我迫不及待地把它下载到了我那部廉价的MP4中。在阳光洒满大地的午后时光,我带上耳机,倚在庭落那木藤边,静静地听着,仿佛花季路上的那丝丝忧愁就飞到九霄云外,更多的是对小时候那份天真快乐的回忆。

  我的好伙伴儿呵,你还是否和我一样,常常想起我们的“剪刀石头布”?

  儿时,我和邻居小希是好朋友,幸运的是我们小学时也在同一个班中。在学校里,我们俩总是形影不离,彼此互帮互助;下课铃响了,放学了,我和小希就会和其他伙伴们一起奔去那属于我们的小天地玩耍——村口的大榕树下与池塘边上。

  游戏时,我们依旧是老规矩——用猜拳解决,我们总喜欢一边挥动着手一边大声地喊:“石头……剪……刀布……”每个人都期待自己是胜利的一方,在出拳前,心里总是波涛汹涌。猜拳分出了输赢后,我们就开始了老鹰捉小鸡的游戏了。暖暖的阳光普照着大地,洒落在我们身上,一切都那么美好。

  小明站在原地不来捉我们,像在思考什么似的,突然,小明趁我们不注意就捉走了小东。小明又再次向我们进攻了,我们在“鸡妈妈”英明的带领下逃过了此劫。也许是因为游戏的刺激吧,我们都时不时地尖叫着。直到太阳落山,洒下一片余辉,游戏便结束了,我们也散了。但每个人额头上都是豆粒般大的汗珠,都玩得不亦乐乎。听,空中还回荡着我们清朗的笑声,洋溢着我们天真的快乐。

  分开后,我们都失去了属于我们的“石头剪刀布”吗?

  或许人生无不散之宴席,我要随父母离开那里了,我和小希洒泪告别,那一串串似乎流不止的泪珠从脸颊上滑落,滴在那泥泞的小路上,脸上却还泪痕斑斑。那天的风儿特凉,凉到人的心坎底。就如此一别,自己开始习惯新生活,习惯那没有她相伴的岁月。

  学校中繁重的学习任务让人喘不过气来,城市中的生活方式让人一时手忙脚乱。在校园里熟悉的人很少,大家都忙,很多时候一个人孤零零的,便避免不了想念起往事的点点滴滴。

  很多时候,看到大伙儿都沉迷在自己的网络游戏中,这也挑不起我的多大兴趣,没为什么,只是因为我喜欢更有趣味的“剪刀石头布”,更喜欢在阳光下追逐,更喜欢……

  少了游戏,少了石头剪刀布的那份期待,少了昔日与伙伴们的嘻哈大笑,少了她那相伴相随,形影不离,少了……

  她们的嬉笑让我想起我们的曾经,那一声声拖得老长的“石头剪刀布”。

  想起这些往事,心中多了一份道不尽、说不完的寂寞。我怀着沉重的心情,漫步到公园。我随手从兜里掏出那陈旧的MP4,带上纯白色的耳机,听着其中的歌曲。

  边听边走,不知不觉,就来到了草地上。嫩绿的小草,随风舞动,小道旁边的桂花树散发着迷人的香气,孩子们在这绿油油的草地上无忧无虑地嬉戏着。我情不自禁地望着在那大树下游戏的一群孩子们,他们在猜拳,嘴里大声喊道:“石头……剪刀……布……”,然后便开始了老鹰捉小鸡的游戏。其中,那扎着两条羊角辫的女孩多像儿时的小希,而在她一旁站着的女孩有多么像是儿时无忧的我,两人的小手紧牵着,快乐地嬉笑着。夕阳西下,那美丽的余辉洒落在她们的身上……

  此时,MP4中又播放起了那首歌,多么熟悉的旋律,动人的歌声,简单的歌词,又想起了儿时那自由自在、无忧无虑的快乐时光。

  石头剪刀布,在我看来并非就只简单的五个字,而是有着儿时纯真的回忆。即便那岁月无情地流逝,但小时候的点滴,却早已深藏在了心底,烙印在了脑里,又岂会轻易忘却?

  “石头……剪刀……布……”……

  简评:这是一篇叙事抒情的散文,作者题目就是最亮丽的招牌,引起读者的阅读兴趣。开篇以一首怀旧的歌曲引出对童年往事的悠悠回忆,叙事条理,娓娓道来,刺激的游戏,美好纯真的岁月,都让我们仿佛回到了童年。结尾那悠长的声音,照应标题,突出主题。

  初二作文附评语二

  生命的绝美只有在大自然的舞台才能展现,自然的灿烂也只有生命的热情才能发现并为之感动。

  春天,当第一缕阳光洒向大地,唤醒沉睡的冰河;第一缕春风轻轻抚过,染绿了满城的杨柳;第一声鸟鸣划破宁静的早晨,引得百鸟啁啾的交响时,是否有种感觉让你热血沸腾,那是希望!一切都是新的,一切都可以从头再来,一切都充满了活力,充满了希望!

  夏夜,听着蝈蝈在草丛中的喃喃细语,看着暮空众星捧月的风景,闻着轻风送来的清幽的花香,想像着几百年甚至几千年前的月光是否同样皎洁,同样的月曾照过怎样不同的故事?想着想着,便有种“心疑形释,与万化冥合”之感,这大概就是人生的最高境界了吧!一切烦恼与忧愁仿佛都被轻风带走,只留下心灵的释然,心情的悠然……

  秋日,那旷野,那长烟,那黄昏的牧童,那暮色里的笛声,那溶溶月色中的阵阵馨香,那阵阵馨香中的缕缕歌音……无不如诗、如画、如歌、如梦……但这样的美景,也只有在春天认真地播下良种,夏天辛勤地耕种劳作,终于获得累累硕果的人儿才有资格欣赏。而那懒惰的人儿,只有咽下苦涩,独自悔恨了。正如人的一生,若年轻时不奋斗,当青春的活力渐渐逝去,飘逸的秀发不再轻舞飞扬,光洁的额头写下了岁月的五线谱时,用什么,来证明自己曾有过傲人的青春?!

  冬天,蕴含了四季积累的精华,有最深奥的内涵。荒凉的土地里,却埋藏着生命的种子;枯瘦的树条上,却沉睡着绿色的嫩芽;冰冷的躯壳里,却蕴积着温馨的活力。纷纷扬扬的雪铺天盖地地洒下,世间的一切顿时圣洁起来。那一树树白梅开放得那么动人,她们是冬的纯洁、那一枝枝红梅开放得那么炽烈,她们是冬的火热、那一朵朵腊梅开放得那么金灿,她们是冬的庄重。真的是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,没有曲折的过程,何来绝美的成功。

  大自然总给我们很多启示。能够阅读自然,看春去春来,花开花谢;感悟人生,看世事沉浮,世间百态。这大概就是陶渊明追求的“采菊东篱下,悠然见南山”的闲逸的神仙生活吧!

  简评:整篇散文行云流水,景、物、情、理浑然一体,让人感觉不到任何瑕疵。这得力于文章采用总分总的结构,又以季节为序,抒写每一季节给人的启示;这得力于文章大量整句的使用、引用名言以及细节描写的典型生动;这得力于作者典雅的书面语和扎实的文字功底。

  初二作文附评语三

  清晨,我来到雾霭迷蒙的山上,拜访这绿树掩映的罗汉古刹。初升朦胧的阳光照着静谧山林,拜迎晨光的露珠端坐翠叶之中,蜿蜒曲折的石板小径上青苔累累,凹凸不平的路上显着春雨过痕。山路连绵直通峭壁险壑,飘渺之中似闻猿声鸟鸣。崖上禅院壁上苔痕累累,数里之外能闻木鱼笃笃。

  院里芝兰香气迎面扑鼻,墙角绿竹跟前又添新笋。山映晨光晓岚微拂花枝,飞鸟驻足林中啾啾而鸣。碧潭波光辉映满山春色,岸柳如剪断人世俗欲望。今日到此方觉来时恨晚,他年重游再现一派春光。此时山中已无飞鸟踪迹,林间深处此时已绝声响。松鼠怯人匿于枝头树梢,蝴蝶过涧歇在野花丛上。青山稳坐好似龙盘虎踞,浮云叆叇宛若鹤舞鹰翔,天地之间顷刻万物沉寂,唯有僧人撞钟钟声回荡。

  简评:这篇对《题破山寺后禅院》的散文化转述,抓住了原诗主要的意象“古寺”、“初日”、“高林”、“曲径”、“禅房”、“花木”、“鸟”、“潭”、“钟磬音”,渲染了原诗的意境“寂静”、“幽深”。语言流畅精练。
 

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