初三作文600字：为“知耻”点赞

　　学习啦：一个人能够知耻，可以发现自己潜在的不足，那是一种难能可贵的精神。下面就让我们一起来欣赏《为“知耻”点赞》这篇作文吧。

　　清末学者朱起凤，曾因弄不清“首施两端”和“首尾两端”可以通用，结果误批了学生的作文，而受到人们的耻笑。从此，他奋发学习，收集了三万条词语，加以编排，博举例证，加以解释，著成了300万字的《辞通》。后来，这本书成为人们学习古文的必备工具书之一。

　　朱起凤在嘲笑中奋起的事迹，使我很受启发。

　　金无赤足、人无完人，人们在生活、工作、学习中总会暴露自己的许多缺点，有时甚至犯可笑的错误，对于我们中学生来说，由于读的书不多，阅历浅、经验少，这类事更容易发生。这就需要有朱起凤的精神，把各种嘲笑、讽刺、挖苦化为自己的动力，从失败的地方奋起。

　　还有许多古人，在这方面为后人留下了千秋佳话。秦穆公曾经被晋国打败过三次，但他不服输，养精蓄锐，最终亲率大军杀败了晋国，威震诸侯。越王勾践，被俘后在吴国养马多年，卧薪尝胆，历尽磨难。回国后，发奋图强，最终横扫吴国，成为“春秋五霸”之一。宋朝岳飞时时不忘“靖康耻、犹未雪”率“岳家军”转战疆场，立下汗马功劳。苏秦也曾在落魄时受到家人的冷落，后来他发奋苦读“头悬梁 锥刺股”，成为一代雄辩之士，终挂六国相印，名扬天下。

　　我们常在学习中犯一些错误，比如在课堂上当众读了错别字，与同学谈论历史人物时张冠李戴，写作文是文不对题，这些，都容易引起别人的嘲笑。同学犯了错，不应该嘲笑他，但自己犯了错时，又该怎么办呢?我们对于这笑既不要充耳不闻，继续犯错，也不能千方百计的为自己掩饰、辩解、当然更不能去报复同学，而应以此为“耻辱”，发奋学习，以弥补自己的不足，不再出类似的笑话。

　　同时，我们还要主动发现自己潜在的不足，多向老师、同学请教。“人非圣贤、孰能无过”。有了“过”努力该其“过”，才能不断进步。知耻而后勇，为知耻点赞!

　　作者：葛瑞桐

　　指导教师：万年红

　　公众号： 三人行李萍中学语文名师工作室

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