关于点赞的初中作文4篇
也许一个人不经意的行为，就能打动别人，让别人为你点赞。本文是学习啦小编为大家整理的关于点赞的初中作文，欢迎阅读。
关于点赞的初中作文一
有人认为英雄是为国为民捐躯，做出可歌可泣轰轰烈烈的事迹的伟人，而我却认为除了伟人，凡是为祖国为人民做出贡献的有无私奉献精神的人都是能够被称为英雄的。
在我的心目中，詹天佑就是一位英雄。他修筑了从北京到张家口这段铁路，这是第一条由我国建筑工程师自己修筑的铁路干线。他是我们中国的骄傲。詹天佑在外国人的要挟、阻挠和嘲笑下，毅然接受了任务。而且他在修筑过程中，机智地运用了各种方法是工期大大缩短了一半。为中国人扬眉吐气了一回!这样一位爱国为民的人怎么不能称为英雄呢?
雷锋叔叔也是我较为崇拜的一个人。他曾经说过这样一句话：“我要在有限的生命里做出无限的贡献!”并且他说的跟他做的是一样的。有一回，在一个暴雨如骤的夜里，雷锋看到一位背着孩子的母亲再雨中赶路。雷锋连忙跑过去：“大姐，让我来帮你和你的孩子送回去吧!”未等这位母亲答应，雷锋就背起孩子朝雨中走去。到了他们的家中，雷锋叔叔放下孩子又向雨中跑去。“请问这位同志叫什么名字?”母亲问道。“解——放——军——”雷锋高声喊道。这种做好事不留名的人你说不是英雄吗?
在我的心中，除了这些赫赫有名的人。在我的身边，有一些无私奉献的、默默无闻的人——环卫工人。他们被人们成为“城市美容师”。不管酷暑严寒还是刮风下雨，他们都在为城市的清洁做贡献，我们宁波被评为“文明城市”也不是有他们的功劳吗?
英雄用可可汗水连成一部时代的篇章，英雄用滴滴鲜血谱写一曲曲英雄的赞歌。英雄不求名不求利，默默无闻地奉献自己的一切。这许许多多英雄不就是我们的学习榜样吗?我听这英雄的赞歌，我的心与英雄连在了一起。
关于点赞的初中作文二
我的身边有许许多多老师，他们的身上都有很多的优点值得我们去学习。
在我刚上小学的时候，有一位让我终生难忘的老师，她就是我以前的班主任——陈佳老师。陈老师在我们做错事后，不会特别严厉的批评我们，而是耐心地给我们讲道理。
一天，我在打扫卫生时和同学，不停讲话，几乎整层楼都可以听见。突然，窗外有一个熟悉的身影出现了，她就是陈老师。只见陈老师的眼睛紧盯着我，从她的脸上，我好像看见了愤怒。我想，今天肯定免不了一顿骂。我的心里好像有一块大石头悬在半空，随时都有可能落下来，接着，陈老师用平和的语气对我说：“打扫完后到我的办公室来。”打扫完了卫生，我带着忐忑不安的心情来到了办公室，我的心里就像有一个无底洞一般。但陈老师并没有像我想的那样，而是用十分平和的语气对我说：“以后打扫卫生时不要再说话了，因为打扫卫生时有许多灰尘漂浮在空中，你一说话就把它们全部吸到身体里去了，还会影响到其他人，百害而不一利，以后不要再这样的环境下多说话了。”听完了陈老师的话，我便下定了决心，一定要把这个坏习惯改掉。
从此，我打扫卫生时再也没有多说过话了，都是以最快的速度打扫完回家。陈老师的身上还有许许多多优点，有很多都值得我们去好好学习。
关于点赞的初中作文三
生命中那一抹艳丽的色彩名叫青春。
为绿色青春点赞。骄阳把金黄的纱衣调皮的披在我们肩上，充满激情的汗珠也大方的挥洒，看，操场上有我们矫健的身姿。体育委员大步跨跑，像是想追上时间的脚步，我们后面的小车厢也不敢懒散，紧追其尾，那整齐的脚步声便是火车的轰隆隆，载着对未来的美好憧憬前进。刚跑完八百米的我们似乎还不能够填满一周两节体育课的遗憾，还没有喘完气变跑到体育室去寻找好久不见的“伙伴”，拿起伙伴疯玩。无论是跳绳同学的搞怪还是展翅高飞的羽毛球都染上了活力的色彩，那是嫩芽的色彩，小草的色彩，大树茂密的色彩。
为蓝色青春点赞。在晴空深远的怀抱中洁白的云儿聚集在一起形成了大大的画卷。黑板上的“天空”两个大字焦急的站着，像是想要冲破封印把我们带到另一个地方去。美术老师用手指了指黑板上的字，说：“同学们，画一个你印象中的天空吧!"刷刷刷!每一笔都霸气外漏，都带着自己对美好遐想动起手来。有的同学画了一颗很大的星星里面还有零星的几个人，说是将来的我们都应该住在哪里，不需要日光灯的照耀，因为星星会带给我们光明。还有的同学画了一个布娃娃，说是用云朵编织的衣服会更漂亮……每个人都挥动着插了翅膀的画笔，绘画自己的世界个蓝色的幻想。
为红色青春点赞。在那弥漫着桂花香的校园，有我们朗朗的读书声。辛勤的园丁用粉笔给我们叙述着源远流长，博大精深的中华文化，我们也用装了吸盘的笔，贪婪的汲取着祖国的希望。老师说，我们是祖国的未来，正青春是我们最大的资本。祖国的蓝图已经摊开，工程师就是我们的角色。在翻动书页的那瞬间，我看见一种朝气蓬勃，充满希望的颜色，那是初升朝阳的颜色。
浓妆淡抹总相宜。青春大点赞!
关于点赞的初中作文四
俗话说：“王婆卖瓜，自卖自夸。”别人不夸，自己夸，总能夸出个所以然，虽说做人要谦虚，但是适当傲娇一下也是可以的。
现在的手机电脑上流行点赞，同学、亲友、甚至老师都会向别人毛遂自荐：“给我点个赞呗!我回头也赞你。”我现在就要给自己点个赞。
本人正值初二，又瘦又高，妈妈说我像个竹竿，爸爸说我像只虾，老师看了我忍不住说：“你真伤心啊!”要是问妈妈我的优点，她苦思冥想，绞尽脑汁也想不住来，缺点却说得头头是道，滔滔不绝，什么懒啊，挑食啊，赖床啊，啊呀，简直是数不胜数。安表弟的话就是“她这么说下去，都能写成一篇文章了。”是啊，要不她就不是我妈妈了!
这么多坏习惯，还好意思给自己点赞?其实不然，人有缺点，肯定有优点，行了，我赶紧亮出自己的优点吧!
仔细想想，我的优点也不少，听的最多的就是别人夸我“安静”。学校老师无一不向我妈妈赞我“安静”，我上课安静听讲，安静写字，安静值日，当然，这其中有一点儿禁忌，那就是坐在我旁边的人千万不要叽叽喳喳地讲话，忍无可忍时，我的富士山也会爆发，要知道：安静的另一面就是恐怖!有一次，我的同学和我闹别扭了，我便一连三天不说话，以至于我的同位以为我生病了。当然我也有放肆的时候，那就是下课时，我会笑着和同学做游戏，闹着和同学打球，声嘶力竭地叫着和同学练跆拳道------告诉你个小秘密：我的朋友还是很多哦!
这么看来，我的优点还是很多的，我给自己点半个赞，还有半个赞，我准备改正缺点后再合二为一，这就成了一个完整的赞了!
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