写景的作文加评语
当前,初中写景类作文中普遍存在 走马观花 现象。写景类作文的教学指导应以摆脱 走马观花 病症为重点。下面是学习啦小编为您整理的关于写景的作文加评语的内容，希望对您有所帮助!
写景的作文加评语一
萦绕上空多日的阴霾终于散去。清晨，一缕阳光跳上窗台，叫醒了我沉睡的双眼，好天气带来好心情。
走出门，就与含着露水和桔花气息的好风撞了个满怀。早晨，好清爽，舒爽的感觉一下子就醒来了。哼段小曲，踏着路不知不觉就幽静起来了。
走进一片毛竹林，顿时清幽凉静的感觉沁入身体。不怕，每一株都是我的朋友。与鸟儿打声招呼，与露珠交换个眼神，我靠在一棵树上，静静地，闭上眼睛，想象着自己是只鸟儿，舞动着翅膀，在这片欢乐林里尽情地嬉戏。累了，到旁边的井里喝点水，仿佛捧着一面明镜照我：你好呀，山泉姐姐。接下来，让我去找你的溪流妹妹吗?
提起脚裤，小心翼翼的走在鹅卵石上，脚底痒痒的，溪涧的鱼儿，你是要和我捉迷藏吗?忍不住将脚放中间，看着潺潺流水从我脚背上流过，冰冰凉的，于是躬着腰，俯身吻着水中的人影，鱼影……
我终于找到你了，树爷爷，你这山腰上站了几百年了?你累了吗?是不是在这儿玩凉凉让你归老还童了。可你那挺拔的姿态，让我看到了一种古老而坚韧的灵魂。
听着幽谷里传出几声犬吠，云岭上掠过一群归鸟。我也该回家了。于是，我轻轻地挥手，告别了山里的众朋友，依然带着好心情，踏着夕阳……
教师评语：这是一篇写景的散文。描写生动形象，过渡自然，层次分明，先后有序。构思大胆新颖、有独创性，想象丰富，虚实结合。引起读者的阅读兴趣，寓情于景，情景交融。
写景的作文加评语二
“沙家浜”，顾名思义，这时当初红军在江苏革命时的根据地。
走进“沙家浜”这个弥满着战火硝烟的地方，虽然如今这儿已经成了革命博物馆。跨进大门，一台大大的机枪映入了我眼帘，看着这台机枪，如今虽然已经覆盖上了一层铁锈，也失去了当年在战场上的风姿，但它那浓浓的火药却仿佛久久地萦绕在机身上，让人回味无穷。接着往前走，在展台上陈列着一件件陈旧的革命文件，上面的字迹至今已经模糊不清，而那纸业染上了古老的黄色，使人身临其境。接着往前走，在电子屏幕上现示着一张张历史图片，好像给我上了一堂历史课。
走出博物馆，坐上一条小船，湖面在阳光的照射下波光粼粼，听着那清脆的划桨声，好不自在。正当我沉迷在这美丽的风光中时，眼前突然出现了一座新大陆——一簇簇芦苇丛，我不禁欢呼雀跃，这时我仿佛穿越时空，回到了革命时代，一览了小嘎子和他的朋友以及八路军战士们在芦苇丛中与敌人打游击战时的英姿飒爽——会到现代，我眼前出现了几座小茅屋，在芦苇丛中若隐若现。这也是革命战争后留下的，只见小茅屋早已露天，屋内空空如眼也……
随着夕阳西下，沙家浜也裹上了一层神秘的面纱，我也结束了这次旅行。沙家浜的魅力使我永生难忘!
教师评语：这是一篇完整而又精彩的叙事抒情散文，文章开篇点题引出下文，引起读者的阅读兴趣。以作者的游踪为线索进行了叙述，层次分明，先后有序，有艺术感染力。
写景的作文加评语三
如何进行一次快乐而充实的旅行呢?或许我会选择带一本书，带着它去旅行，我的旅行也许会更加的快乐，充实。
“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。”瞧，春日里的桂林山水是那么的魅力，安宁。平静的湖水宛如一面大镜子，清澈透明。俊俏的山峰千姿百态各有各的特色……于是这便形成了“山清，水秀，洞奇，石美”这四大绝。
“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”夏日中西湖的荷花像一张张孩童般的笑脸，那样的天真，烂漫，让人有一种如痴如醉的感觉。苏轼的《饮湖上初晴后雨》写到：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，”更加突出了西湖的魅力。
“四面山峦回峰映，一潭碧水狭口流。”秋天的九寨沟最为美丽，五彩斑斓的红叶，彩林倒映在明丽的湖水中。缤纷的落叶在湖水流韵间漂浮，悠远的晴空湛蓝而碧净，九寨沟独特而又有优美的景色尽收眼底!
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”当你睁开双眼时，你会发现你已经来到了美丽的冰雪城市——哈尔滨。走在充满雪的世界里，你是否感受到了雪给你带来的快乐与浪漫呢?和我一起来到滑雪胜地，你可以和雪来一次亲密的接触呢!
带着一本《诗词大全》去旅行，走在祖国的名山胜景中。我相信，你一定会有意想不到的收获的!
教师评语：这是一篇写景抒情的散文。以设问的形式开篇，引起读者的阅读兴趣，生动形象的描写了春日的桂林、夏天的西子湖、秋天的九寨沟、冬日的哈尔滨，层次分明，井然有序。诗词佳句的妙用使文章锦上添花。
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