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如何一眼看出英语阅读答案?

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  如何一眼看出英语阅读答案?

错误答案的基本特征

  1.无中生有(出现原文中未提及的概念)

  2.正反混淆(选项的意思跟原文的意思相反)

  3.答非所问(选项符合原文,但是不符合题干)

  4.扩大范围(注意隐蔽型的扩大范围mostly/mainly/generally)

  5.因果倒置

  6.常识判断(符合常识的不一定是正确答案,但是不符合常识的一定不是正确答案)

  7.过分绝对(never/must/no等+名词,若有缓和就不是错误的)

  8.推理过远

  9.变换词性

  10.偷换概念

前六种相对容易判断,后四种要利用文章的逻辑关系才可判断出来。

  错误答案的内容来源

  1.文中不同内容的嫁接

  2.文中内容的篡改

  3.文中相关内容的杜撰

  4.对文中提到的内容范围进行放大或缩小处理

  5.断章取义

  6.因果关系倒置

  7.相似但不同性质词语的替换(最具迷惑性,如把“in sympathy with赞同”替换成了“show sympathy for同情”;把“live with忍受”替换成了“enjoy享受”)

  照抄原文不一定是答案,近义词替换才是。

正确答案的特征

  基本特征:

  1、出现的位置:段首段尾处、转折关系处、让步关系处、因果关系处、条件关系处;

  2.正确答案通常与文章中心思想,主旨大意,作者对文中论述事物所持的观点态度有关。注意:这是解题基调,如果作者在文中对整个事物是持积极正面的评价,那么选项中出现消极反面的,与事实相反的肯定不是解。

  3、正确答案涉及的方式:原文信息的同义改写、归纳总结或原文中心的归纳或原文信息的正话反说或反话正说;

  4.正确答案从语义上去理解经常含有不肯定的语气词和委婉表达的词:can,may,might,possible,notnecessarily,some尤其是推理题的答案常这样设置,以显示推理题所论述含义的相对性。

  5.正确答案具有概括性(考察考生的理解归纳能力),深刻性,因为其考查的对象是阅读文章的重点和要点。

  补充特征:

  1.难的最可能是答案,这与命题动机有些相似,难的比容易的更能考察考生对语言的理解能力,具体体现在下面几个方面:

  (1)否定的比肯定的难,否定的是答案(包括否定,双重和多重否定)。

  (2)抽象的比具体的难,抽象深刻的是答案,具体肤浅的不是。

  (3)动态变化的比静态的难,动态变化的是答案。

  (4)未知难于已知,未知的是答案。

  2.正面积极、符合逻辑的是答案,内容负面消极、不合逻辑的不是答案。(研究生入学考试作为国内较高层次的考试,相信没人会冒天下之大不韪,引导考生走向歧途,因此,积极的、与客观真理相符合的是答案)。

  3.常规的不是答案,观点新且合理的是答案。

  4.含义与文章内容方向一致的,描述客观的是答案。

  5.选项含义丰富有弹性的是答案,绝对的无端的不是答案如:有条件的是答案,相对的是答案。

  四个选项中有两项意思相反时,其中必有一个是答案。

阅读部分做题技巧与经验总结

  (一)泛读:

  1.通读全文,把握中心。

  2.仔细审题,返回原文。

  3.重叠选项,得出答案。

  (二)精读:

  1.抓住文章的中心和论述的宏观结构。

  2.认真把握各段大意,争取用1-2个词或者短语概括其意,并把意义相近的段合并成为一个整体。

  3.以段为单位,对文章进行更加深入的分析,也就是对单词,词组的背诵以及对长句的精确翻译,整文的朗读和背诵。

  4.佳句摘录,模仿写作。

  5.换位思考,分析出题人为什么选这样的文章,难度在哪里,论述的结构是什么。并对每一个选项都精确分析,找出正确答案在文中的出处,给出选项错误的理由。

  小学语文期末课外阅读理解专项练习,附答案!

  小语说:“阅读理解”是学生在很容易出错的地方,也语文成绩产生差异的地方,在期末前夕,跟着小语老师来做一做阅读理解的专项练习,相信你的期末成绩一定能提高。

  二年级

  燕子过海

  一个晴朗的日子,我们的船在蓝色的大海上航行。大海呀,水连天,天连水,望也望不到边。

  一群从北方飞往南方过冬的燕子,在大海的上空不停地飞呀,飞呀……它们一定是太疲倦了,看见我们的船,就像雨点一般落下来,伏(fú)在甲板上休息。

  过了一会儿,有的燕子又起飞了;有的燕子倒在甲板上再也飞不起来了。

  水手们向远飞的燕子挥手告别,又把死去的燕子轻轻放到蓝色的大海里。

  我在船票上画上一只燕子。我知道燕子是益鸟,更知道小小的燕子并不软弱。南来北往,不管路途多么遥远,小燕子总是坚强地飞着,飞着……

  1.结合短文填词语。

  ( )的日子 ( )的大海 ( )地飞

  2.下列符合短文内容的一项是( )

  A.所有伏在甲板上休息的燕子都飞走了。

  B.水手们不愿意燕子停在船的甲板上。

  C.文中的燕子是一群飞去南方过冬的燕子。

  3.用自己的话说一说“我”为什么在船票上画了一只燕子?

  三年级

  百变石

  我有一块宝贝石头。它非常有趣。

  石头的正面看上去像屹立的山峰,在正面右上方的一个小白点像一个人在爬山,而石头的背面凸起的纹理又像一只正卧着睡觉的海马,瞧!睡得还挺香呢!石头的上面有一处四下去的地方,像一个鹰巢,里面的一些白色的灰像被老鹰吃掉肉的动物尸体。石头比橡皮大一些,底色是棕色,上面还夹杂着一些白色斑点,可漂亮了!因为从不同角度看它是不同的样子,所以我叫它“百变石”。

  百变石的重量不亚于我的文具盒,它一点也不光滑,摸上去感觉像摸黄土一样。

  把石头放在耳旁听,像有回声一样。闭上眼晴,仿佛到了一个魔幻世界。石头的声音不但类似回声,还像有人在你耳旁对你倾诉心里话。

  百变石是一块令人过目不忘的石头,也是一块奇妙的石头。总之,我很喜欢它。

  1.在括号内填上合适的词语。

  ( )的山峰 ( )的纹理 ( )的石头

  2.文中画线部分写得好吗?请你说说理由。

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  3.在末尾,作者说百变石是一块让人过目不忘的石头,这是因为( )

  A.百变石一点也不光滑,摸上去感觉像摸黄土一样。

  B.百变石的很贵重。

  C.百变石在作者的眼里是一块独特的石头。

  D.百变石的颜色好看。

  4.这篇文章表达了作者怎样的感受?

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  四年级

  漂浮的山

  有在水上漂浮的山吗?

  有!冰山就是漂浮在水上的“山”。这些“山”在海上随波逐流,任意漂浮,常常会给人们带来很大的麻烦。1912年,首航横渡大西洋的泰坦尼克号客轮就是与冰山相撞而沉没的,船上的1500余人遇难,造成了世界航海史上最悲惨的一次海难。

  冰山不是真正的山,可是有的冰山却比常见的山丘大得多。北冰洋已发现的最大的冰山高出海面达134米,南极地区的冰山高出海面最高的约有90米。这还不能算是它们实际的身高,因为漂浮在海上的冰山,大部分身体藏在水下,只在水面露出一个脑袋。北冰洋的冰山,水下部分一般比水上部分厚1~2倍,南极冰山的水下部分比水上部分可以厚达6倍。

  有趣的是,南极和北极的冰山出身不同,外貌特征也不一样。南极冰山多是平顶的,个儿较大。北极冰山个儿较小,多是尖顶的。

  冰山的数量更是多得惊人。每年,会有成千上万座冰山从南、北极的“摇篮”中诞生。这些顽皮的大个子在海上到处漂流。它们有的可以作长途旅行,有的则只能在离自己家乡不远的地方逛一逛。暖洋洋的海水,会让它们逐渐融化消失。它们当中个儿大的,因为消失得慢,所以就旅行得远了。

  1.请写出文中的一处设问句。

  2.本文介绍了冰山的哪些特点?

  3.文中有大量的文字描写了南北两极冰山的不同,你认为这是多此一举吗?说说你的看法。

  4.冰山漂流的特点是什么?形成这种漂浮特点的原因是什么?

  五年级

  主席爱读书的故事

  毛泽东一生特别喜欢读书。

  几十年来,毛泽东日夜操劳党和国家大事,工作一直是很忙的,可是,毛泽东总是挤出时间来读书,即使在到外地出差的列车上,也不放过读书的机会。

  有一年夏天,毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里,毛泽东每天晚上坚持看书,经常汗流浃背。他风趣地对工作人员说:“读书学习也要付出一定的代价,流下汗水,才能学到知识!”

  毛泽东的床上、办公桌上、饭桌上,都放着书,一有空闲就手不释卷地看起来。他总是一手拿着放大镜,一手按着书页。每当沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:“还有一点,看完再吃。”

  毛泽东一生读了多少书,没法估计。除了马列著作外,古代的和资本主义时期的许多哲学家的著作,他都读过,文学方面的书,毛泽东特别喜欢李白、李贺和李商隐的诗和辛弃疾的词。

  毛泽东有一部解放前出版的《鲁迅全集》,他从延安带到北京,1964年出国时还随身携带着。从50年代到60年代,毛泽东总是把鲁迅先生的著作放在床边,直到晚年病重,还在随时翻阅。

  1.结合上下文,解释下列词语的意思。

  汗流浃背:

  手不释卷:

  2.下列说法错误的是( )

  A.这篇文章的中心句是:毛泽东一生读了多少书,没法估计。

  B. 有一年夏天,毛泽东出差到武汉。在大“火炉”里,毛泽东每天晚上坚持看书。在这里,“大火炉”指的是气候炎热得就像个火炉。

  C.“每当沉浸在书中的时候,他就忘了吃饭,工作人员催促他,他总是笑着说:‘还有一点,看完再吃。’”从这句话中我们可以感受到毛主席十分热爱学习,热爱读书,以至于连吃饭都忘了。

  D.这篇文章主要讲述的是毛主席爱读书的故事。

  3.读了这篇文章,毛主席身上有哪些优点值得你学习?

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  4.请你写出两句有关读书的诗句。

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  六年级

  妹妹扮演的角色

  为了募捐,学校准备排练一部短话剧。告示一贴出,妹妹便热情万丈地去报名当演员。可是定角色那天,妹妹回家后一脸冰霜,嘴唇紧闭。“你被选上了吗?”我们小心翼翼地问她。

  “是。”她丢给我们一个字。“那你为什么不开心?”我壮着胆子问。更多内容请关注微信公众号:小学语文xxyw100

  “因为我的角色!”

  短话剧中只有4个人物:父亲、母亲、女儿和儿子。“你的角色是什么?”

  “他们让我演狗!”说完,妹妹转身奔上楼,剩下我们面面相觑。妹妹有幸扮演“人类最忠实的朋友”,全家不知道该恭喜她,还是安慰她。饭后爸爸和妹妹谈了很久。

  总之,妹妹没有退出,她积极参加每次排练。我们都纳闷:一只狗有什么可排练的?但妹妹却练得很投入,还买了一副护膝。据说这样她在舞台上爬时,膝盖就不会疼了。妹妹还告诉我们,她的动物角色名叫“豆豆”。我注意到,每次排练归来,妹妹眼里都闪着兴奋的光芒。

  演出那天,我翻开节目单,找到妹妹的名字:“甄妮——豆豆(狗)”。偷偷环视四周,整个礼堂都坐满了,其中有很多熟人和朋友,我赶紧往椅子里缩了缩。有一个演狗的妹妹,毕竟不是很有面子的事。幸好,灯光转暗,演出开始了。

  先出场的是“父亲”,他在舞台正中的沙发上坐下,召集家人。接着“母亲”“女儿”和“儿子”先后出场。在一家人的谈话声中,妹妹穿着一套黄色的、毛茸茸的狗道具,手脚并用地爬进场。

  但这不是简单地爬,“豆豆(妹妹)”蹦蹦跳跳、摇头摇尾地跑进客厅,她先在地毯上伸个懒腰,然后才在沙发旁安顿下来,开始呼呼大睡。一连串动作,惟妙惟肖。很多观众也注意到了,四周传来轻轻的笑声。

  接下来,剧中的父亲开始给全家讲故事。他刚说到“夜晚,万籁俱寂,就连老鼠……”“豆豆”突然从睡梦中惊醒,机警地四下张望,仿佛在说:“老鼠?哪儿有老鼠?”神情和我家的小狗一模一样。我用手掩着嘴强忍住笑。

  男主角继续讲:“突然,轻微的响声从屋顶传来……”昏昏欲睡的“豆豆”又一次惊醒,好像察觉到异样,仰视屋顶,喉咙里发出呜呜的低吼。太逼真了!妹妹一定费尽了心思。很明显,这时候的观众已不再注意主角们的对白,几百双眼睛全盯着妹妹。妹妹幽默精湛的表演使得台下的笑声此起彼伏。

  那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心。后来,妹妹说让她改变态度的是爸爸的一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”

  四十年后,那句话我仍然记忆犹新。命运赋予我们不同的角色,与其怨天尤人,不如全力以赴。再小的角色也有可能边成主角。

  1.解释下列词语。

  小心翼翼:

  记忆犹新:

  2.说说文中的妹妹为什么最后没有退出比赛,还将角色演的很逼真?

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  3.分析划线句子“那晚,妹妹的角色没有一句台词,却抓住了所有观众的心”这是为什么?

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  4、通读全文,体会文中讲了一个什么道理?

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  答案

  1

  二年级

  《燕子过海》

  1.晴朗 蓝色 不停(坚强)

  2.C

  3.因为“我”知道燕子是益鸟,也知道燕子是坚强的鸟。

  2

  三年级

  《百变石》

  1.屹立 凸起 奇妙/过目不忘

  2.写得好,作者把石头凹陷下去的地方比作鹰巢,把这块石头写得活灵活现,十分生动形象。

  3.C

  4.作者对百变石的喜爱。

  3

  四年级

  《漂浮的山》

  1.有在水上漂浮的山吗?有!冰山就是漂浮在水上的“山”。

  2.介绍了冰山的高度、外形和漂浮的特点。

  3.不是,作者运用了作比较的说明方法,介绍了南北两极冰山的不同。

  4.冰山漂流有远有近。冰山有的可以作长途旅行,有的只能在离家不远的地方逛一逛。因为暖洋洋的海水,会让它们逐渐融化消失,其中个儿大的,因为消失得慢,所以就旅行得远了。

  4

  五年级

  《主席爱读书的故事》

  1.形容流汗很多,衣服都湿透了。书本不离手,形容勤奋好学。

  2.A

  3.他认真读书的精神值得我学习。

  4.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 读书破万卷,下笔如有神。

  5

  六年级

  《妹妹扮演的角色》

  1、小心翼翼:谨慎小心,一点不敢疏忽的样子。

  记忆犹新:过去的事,至今印象还非常清晰,如刚发生过的一样。

  2、因为爸爸对她说了一句话:“如果你用演主角的态度去演一只狗,狗也会成为主角。”所以她不但没有退出比赛反而将角色演的很逼真。

  3、因为妹妹听了爸爸的话,费尽了心思将角色演的很逼真、很幽默。所以即使妹妹没有一句台词也抓住了观众的心。

  4、用尽全心做一件事,一定会达到你想要的效果。(言之有理既可)

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