李愬至唐州文言文阅读原文附答案
高中生文言文阅读能力普遍不高,提高其文言文阅读能力是至关重要的。下面是学习啦小编为你整理的《李愬至唐州》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《李愬至唐州》文言文阅读原文
李愬至唐州，亲行视士卒，伤病者存恤之，不事威严。或以军政不肃为言，曰：“吾非不知也。袁尚书专以恩惠怀贼，贼易之，闻吾至，必增备，吾故示之以不肃。彼必以吾为懦而懈惰，然后可图也。”贼果轻愬名位素微，遂不为备。
李愬谋袭蔡州，遣马少良将十余骑巡逻，遇丁士良，与战，擒之。士良，元济①骁将，常为东边患，众请刳其心，愬许之。既而召诘之，士良无惧色。愬曰：“真丈夫也!”命释其缚。士良乃自言：“昨日力屈，复为公所擒，亦分死矣，今公生之，请尽死以报德!”愬乃给其衣服器械，署为捉生将。
李愬每得降卒，必亲引问委曲，由是贼中险易远近虚实尽知之。
李愬将攻吴房，诸将曰：“今日往亡。”愬曰：“吾兵少，不足战，宜出其不意。”遂往，克其外城，余众保子城，不敢出。愬引兵还以诱之，淮西将孙献忠果以骁骑五百追击其背。众惊，将走，愬下马据胡床②，令曰：“敢退者斩!”返旌力战，献忠死，贼乃退。
【注】①元济：指判将首领吴元济。②胡床：室具。
《李愬至唐州》文言文阅读题目
1、下列句中的“其”与“遂往，克其外城”听“其“的意义和用法相同的一项是( )(2分)
A.其真无马邪 B.公问其故
C.俟其欣悦，则又请焉 D.乃重修岳阳楼，增其旧制
2、下列对人物的分析评价有错误的一项是( )(2分)
A.李愬以“不肃”示贼军，目的在于诱导贼军轻敌，不做防备。
B.李愬先要杀丁士良，后又重用他，可见李愬是一个爱将才的人。
C.李愬亲自询问投降士兵，可以看出他善待战俘，宽厚仁慈的品性。
D.李愬出其不意攻打吴房，并严令部下不许后退，充分表现了李愬用兵的机智与勇武。
3、解释下列句中加点的词。(4分)
①贼易之 易：____________ ②遣马少良将十余骑巡逻 将：____________
③今公生之 生：____________ ④众惊，将走 ____________ 走：
4、翻译下列句子。(4分)
(1)既而召诘之，士良无惧色。
译文：____________
(2)愬下马据胡床②，令曰：“敢退者斩!”
译文：____________
《李愬至唐州》文言文阅读答案
1、(2分)D
2、(2分)C
3、(4分)①易：轻视;②将：率领，带领;③生：使……活;④走：逃跑。(每个1分)
4、(4分)(1)不久(李愬)呼唤丁士良(上来)并责问他，丁士良没有畏惧的神色。(得分点：诘;色)(2分)
(2)李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首!”(得分点：据;者)(2分)
《李愬至唐州》文言文阅读参考译文
李愬来到唐州，亲自去看望将士们，慰问抚恤受伤和生病的人，不摆威严的架子。有人进言说军中政事不够整肃，李愬说：“我并不是不知道。袁尚书专门用恩惠安抚敌人，敌人轻视他，(现在，)敌人得知我来了，必定要增设防备，我故意让敌人看到我军不够整肃。他们必定认为我是懦弱而又懒惰的，此后才能够设法对付他们。”敌人果然轻视李愬名望与官位卑微，便不再作防备。
李愬策划袭击蔡州，派遣马少良率领骑兵十余人巡回侦察，遇到丁士良，与(他)交战，将他擒获。丁士良是吴元济骁勇善战的将领，经常危害东部的唐州、邓州等地。大家请求将丁士良的心剜出来，李愬答应下来。不久(李愬)呼唤丁士良(上来)并责问他，丁士良没有畏惧的神色。李愬说：“丁士良真是一位大丈夫!”(他)命令为丁士良松绑。于是，丁士良主动说：“昨天我力不能支，又被您所擒获，我也料想这次可要被处死了，现在您又让我存活下来。请让我竭尽死力来报答您的恩德。”于是，李愬将衣服和器具又给了他，任命他为捉生将。
每当李愬得到归降的士兵，一定要亲自领来询问淮西的底细，因此他对敌方的地形和兵力分布都了解清楚了。
李愬准备攻打吴房县。众将领都说：“今天是不利前往的往亡日啊。”李愬说：“我们兵马为数较少，正面作战，兵力不够用的，适于采取出其不意的行动。”于是，李愬率军前往，攻克了吴房的外城，剩下来的吴房兵马防守内城，不敢出战。李愬率领兵马撤回，以便诱使吴房兵马出动，淮西将领孙献忠果然率领骁勇的骑兵五百人在背后追击。大家惊惶失措，准备逃走，李愬跳下马靠着胡床，下命令说：“有胆敢退却的人，一律斩首!”大家返回军中尽力作战，孙献忠阵亡，敌人这才撤退。
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