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《春颂》阅读理解的答案

雪珠分享

  现代文阅读还是对学生能力培养的一个重要途径,通过现代文阅读,学生的阅读能力获得提高。要想快速提高语文阅读能力,需要同学们在反复完成阅读习题中积累和磨练的。以下是小编收集整理的春颂 阅读答案,旨在让同学们更好的把握文章的重点内容,并有所启发和收获。

  春颂

  热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸子闪亮,盈满青春的光彩;心潮生辉,荡漾幸福的涟漪。春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

  春在田畴,松软的泥土散发着清新湿润的气息,冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发,展现出一派蓬勃盎然的生机;渠水欢唱,如母爱的乳汁,与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔,碧波清荡,鱼虾畅游,蛙鼓抑扬弄喉嗓,柳丝婆娑舞倩影,阳光水波交相辉映,洒落捧捧金和银。

  春在天空,燕语呢喃,蝴蝶翩跹,风筝高飞,浓浓春意弥漫洁白的云朵间,甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园,红杏流火,桃花漫霞,梨树飞雪,蜂蝶追逐喧嚷,酝酿生活的甘甜和芬芳……

  春天是一缕轻轻吟唱的和风,一捧温暖明亮的阳光;

  春天是声声婉转清脆的鸟语,片片馥郁醉人的花香;

  春天是青春草尖上的一颗露珠,红红花朵上的一抹彩霞;

  春天是种子破土而出时拱动的力,树木拔节时喧响的节奏;

  春天是透明纯净的梦,火热沸腾的歌,灵感流溢的诗;

  春天是孩子脸蛋上的天真无邪,姑娘面颊上的秀美羞怯;

  春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬的希望、梦幻和理想。

  春颂 阅读题目一:
  1.第二段文字中作者描绘了哪几幅春景图?

  2.从内容上看,第二段文字与第一段文字中哪句话相照应?

  3.根据第三段的意思,想想看春天还可以是什么?发挥想象力,用自己的话再写出一例。

  4.本文家描绘春天是运用了哪些修辞手法?请列举两种

  5.本文抒发了作者怎样的思想感情?

  春颂 阅读参考答案一:

  1.田畴图河畔图天空图果园图

  2.冬憩后醒来的麦苗儿精神焕发(其他景物也可)渠水欢唱(或甜脆笑声穿梭浩淼九天)松软的泥土散发着清新湿润的气息

  3.①比喻渠水欢唱,如母亲的乳汁。②拟人蜂蝶追逐喧嚷③排比红杏流红,桃花漫霞,梨树飞雪(文中符合要求的句子皆可)

  4.春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生活力(起承上启下的作用)。

  5对春天、对生活的喜爱和赞美之情。

  春颂 阅读题目二:

  13.仿照示例,写出作者在第②段文字中描绘的其他三幅春之图。(3分)

  示例:田野春意图

  14.从内容上看,第②段文字与第①段文字中哪句话相照应? (2分)

  15.根据文中第③段的意思,想想看,春天还是什么?发挥你的想象力,用自己的话再写出一例。(3分)

  16.本文在描绘春天时运用了多种修辞手法,试写出两种,并举例。(4分)

  17.本文在抒发感情方面与朱自清的《春》有何相同之处?请简要说明。(3分)

  春颂 阅读参考答案二:

  13、河畔春意图,天空春意图,果园春意图。(意对即可)

  14、春天对于热爱它的人,无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。 15、春天是一部交响曲的序曲;春天是一部巨著的扉页。(意对即可) 16、排比:红杏流火,桃花满霞,梨花飞雪。

  比喻:热爱生命的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著。 17、抒发了作者对春天和生活的热爱,赞美的思想感情。(意对即可)

  要快速提高理解率,需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。希望以上的《春颂》阅读理解训练及参考答案对你有帮助!

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