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用耳朵阅读阅读题及答案

雪丽分享

  用耳朵阅读可以培养人类与大自然的亲密联系,更重要的是培养人类的想像力,保持不懈的童心。下面是学习啦小编收集整理关于《用耳朵阅读》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。

  《用耳朵阅读》阅读原文

  几年前,在台北的一次会议上,我与几位作家就“童年阅读经验”这样一个题目进行了座谈。参加座谈的作家,除了我之外都是早慧的天才,他们有的五岁时就看了《三国演义》《西游记》,有的六岁时就开始阅读《红楼梦》,这让我既感到吃惊又感到惭愧,与他们相比,我实在是个没有文化的人。轮到我发言时,我说:当你们饱览群书时,我也在阅读;但你们阅读是用眼睛,我用的是耳朵。

  我在农村度过了漫长的青少年时期,在这期间,我把周围几个村子里那几本书读完之后,就与书本脱离了关系。我的知识基本上是用耳朵听来的。就像诸多作家都有一个会讲故事的老祖母一样,就像诸多作家都从老祖母讲述的故事里汲取了最初的文学灵感一样,我也有一个很会讲故事的祖母,我也从我祖母的故事里汲取了文学的营养。但我可以骄傲的是,我除了有一个会讲故事的老祖母之外,还有一个会讲故事的爷爷,还有一个比我的爷爷更会讲故事的大爷爷——我爷爷的哥哥。除了我的爷爷奶奶大爷爷之外,村子里凡是上了点岁数的人,都是满肚子的故事,我在与他们相处的几十年里,从他们嘴里听说过的故事实在是难以计数。

  在我用耳朵阅读的漫长生涯中,民间戏曲,尤其是我的故乡那个名叫“猫腔”的小剧种给了我深刻的影响。“猫腔”唱腔委婉凄切,表演独特,简直就是高密东北乡人民苦难生活的写照。“猫腔”的旋律伴随着我度过了青少年时期,在农闲的季节里,村子里搭班子唱戏时,我也曾经登台演出,当然我扮演的都是那些插科打诨的丑角,连化装都不用。“猫腔”是高密东北乡人民开放的学校,是民间的狂欢节,也是感情宣泄的渠道。民间戏曲通俗晓畅,充满了浓郁生活气息的戏文,有可能使已经贵族化的小说语言获得新生,我的长篇小说《檀香刑》就是借助了“猫腔”的戏文对小说语言的一次变革尝试。

  当然,除了聆听从人的嘴巴里发出的声音,我还聆听了大自然的声音,譬如洪水泛滥的声音,植物生长的声音,动物鸣叫的声音……在动物鸣叫的声音里,最让我难忘的是成千上万只青蛙聚集在一起鸣叫的声音,那是真正的大合唱,声音洪亮,震耳欲聋,青蛙绿色的脊背和腮边时放时缩的气囊,把水面都遮没了。那情景让人不寒而栗,浮想联翩。

  我虽然没有文化,但通过聆听,这种用耳朵的阅读,为日后的写作做好了准备。我想,我在用耳朵阅读的二十多年里,培养起了我与大自然的亲密联系,培养起了我的历史观念、道德观念,更重要的是培养起了我的想像能力和保持不懈的童心。我相信,想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力。我之所以能成为一个这样的作家,用这样的方式进行写作,写出这样的作品,是与我的二十多年用耳朵阅读密切相关的;我之所以能持续不断地写作,并且始终充满自信,也是依赖着用耳朵阅读得来的丰富资源。

  《用耳朵阅读》阅读题目

  (1)阅读第一段,文中提到了中国四大古典小说中的三部:《三国演义》《西游记》《红楼梦》,还有一部是《________》。

  (2)为什么说“我”是用耳朵阅读?

  ______________________________________________________________

  (3)作者用耳朵听到了哪些内容?请概括说明。

  ______________________________________________________________

  (4)“用耳朵阅读”的意义在于__________________________________

  ________________________________________________________。

  (5)作者说“想像力是贫困生活和闭塞环境的产物,在北京和上海这样的大城市里,人们可以获得知识,但很难获得想像力,尤其是难以获得与文学、艺术相关的想像力”,请你根据自己的生活体验谈谈感受。

  《用耳朵阅读》阅读答案

  (1)《水浒传》

  (2)因为“我”自小“饱览”的群“书”都是多长辈们所讲的故事中获得的。

  (3)听到了民间戏曲、大自然的声音等。

  (4)可以培养人类与大自然的亲密联系,培养人类的历史观念、道德观念,更重要的是培养人类的想像力,保持不懈的童心。

  (5)略


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