诸葛亮借东风阅读题答案
诸葛亮，字孔明，号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身，世称其为“智圣”。下面是学习啦小编收集整理关于《诸葛亮借东风》阅读题目及其参考答案以供大家参考学习。
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诸葛亮真有呼风唤雨的神通吗?你看他在东吴修道坛，择吉日上坛，手持宝剑，披头散发，口中念念有词，装神弄鬼，还真把东风给“借”来了。其实，正如小说所描述，诸葛亮只不过根据自己懂得的气象知识和看天经验，预计这日可能要刮东风，装神弄鬼，目的是麻痹周瑜，他好趁火烧曹操80万大军之机逃脱。
诸葛亮借东风的故事和现代气象科学相比，真是差得太远了。由于卫星云图、气象雷达、电子计算机、激光等先进技术在气象研究上的广泛应用，我国天气预报的准确率不断提高，特别是对台风、暴雨、寒潮等重大灾害性天气的预报准确率提高更快。当代的“诸葛亮”不仅能借东风，而且能借西风。
1976年1月的一次核试验，地面要求必须有西风，而所在场区常年却盛行东北风，气象科技人员通过分析大量历史资料，寻找出现偏西风的规律，预计23日13时可出现偏西风，于是有关部门当机立断，决定在那天14时试验。结果，12点钟这个地方还在刮东风，一到13时果然转为西风。
1980年5月18日，我国向南太平洋海域试验发射运载火箭，需要良好的气象条件。可是5月17日，试验海域气象条件十分恶劣，时而乌云滚滚，时而大雨倾盆。18日的天气到底怎样?负责气象保障的气象工作者，在缺乏海域和广阔洋面天气预报资料的情况下，根据卫星云图分析，并结合他们多年的预报经验，慎重而果断地作出18日“气象良好，可以发射”的预报。结果第二天试验海域果然天气晴朗，他们为我国向南太平洋发射运载火箭获得成功作出了贡献。
气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。目前，人工影响天气已经取得了可喜的成果。如人工降雨、人工消雹、人工消雾、人工防霜、人工消雷电，以及用人工办法在短时间内削弱台风中心的最大风速，等等。
但以上这些人工影响天气的办法，目前还只能改变局部地区的天气。至于对大范围天气或气候的控制，只能提出一些设想。有人设想，在高纬度或高山地区有冰雪覆盖的地方，撒播大量炭黑粉末，使冰雪融化;也有人设想，把大西洋的温暖海水用人工办法压进北冰洋中，使北极的冰层消失;还有人设想，在北半球北方的白令海峡筑一条大坝，阻止北方的冷海水进入北太平洋，由此改变北半球的气候。这样大范围的天气控制和气候改造，牵涉到巨大的工程以及改造对全球气候效应的准确预测，因此估计要到下个世纪才有可能进行。
《诸葛亮借东风》阅读题目
1.本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是_______________。
2.第二段画横线句子在文中的作用是__________________________。
3.第三、四段举了两个例子，是为了说明：______________________。
4.全文主要说明研究气象学的两个目的：(1)________________;(2)_______________。把这两部分内容连接起来的过渡句是______________。
5.对文章内容的理解分析最准确的是( )
A.“当代的‘诸葛亮’不仅能借东风，而且能借西风”一句中，“当代的‘诸葛亮’”指当代的气象科技人员。
B.现在，人工影响天气已取得可喜的成果，几千年来人们呼风唤雨的神话早已成为了现实。
C.人们对改变大范围天气或气候的办法，提出了一些设想并开始付诸行动。
D.到下世纪，我们人类一定可以改变大范围的天气或气候，进而改变整个地球的气候。
《诸葛亮借东风》阅读答案
1.本文是介绍气象学知识的，却从诸葛亮借东风谈起，这样写的目的是引起读者的阅读兴趣，增加趣味。
2.第二段画横线句子在文中的作用是(估计是第一句)承上启下。
3.第三、四段举了两个例子，是为了说明：如今天气预报的准确性大大提高。
4.全文主要说明研究气象学的两个目的：(1)天气预报;(2)人工影响天气。把这两部分内容连接起来的过渡句是 气象学的最终目的并非是天气预报，而是人工影响天气，使几千年来人们的呼风唤雨神话变成现实。。
5.对文章内容的理解分析最准确的是( A ) BC肯定不对，D太过肯定 ，将来的事不一定的，所以选A 。
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