李密传阅读答案及译文

　　新唐书·列传第九·李密传。因牛角挂书(发音 niú jiǎo guà shū) ，形容勤奋读书，而被广为流传。以下是学习啦小编整理的关于《李密传》的阅读训练题目及答案供同学们练习参考！

　　李密传

　　李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

　　少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……。”

　　武帝览之曰：“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

　　出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

　　[注]①醮：改嫁。 ②烝烝：热切的样子，形容李密对母亲思念之深。 ③游夏：指孔子的学生子游和子夏，他们在文学上皆很造诣。 ④虫沙：比喻战死的将士或因战乱而死的人民。此指死亡。 ⑤安乐公：刘备之子刘禅。

　　《李密传》译文：

　　李密，字令伯，犍为武阳人(今四川省彭山县)。他的一个名字叫虔。父亲很早就去世了，母亲何氏再嫁。当时李密只有几岁，他恋母情深，性情淳厚，思念成疾。祖母刘氏亲自抚养他。李密侍奉祖母以孝顺和恭敬闻名当时。祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。为祖母端饭菜、端汤药，他总要尝过后才让祖母用。有空闲的时候就讲学忘记疲劳，并且像对待老师一样侍奉拜谯周，被谯周的学生把他和子游和子夏并列(认为是很有才华的人)。

　　他年少时在蜀汉做郎官。多次出使吴国，颇有辩才。吴人称赞他。蜀汉平定后，泰始初年，晋武帝委任他为太子洗马。他因为祖母年高，无人奉养，没有接受官职。

　　皇帝看了(李密写的陈情表)以后说：“(这个)读书人高雅的名声，不是徒有虚名啊。”于是就停止征召(他)。后来(他的祖母)刘去世了，(他)服完丧，又以洗马的身份被征召到洛阳。当时(有个叫)张华的司空问他说：“(你认为)安乐公这个人怎么样?”李密说：“可以与齐桓公相并列。”张华问其中的原因，他回答说：“齐桓公得到管仲(的辅助)而称霸，任用竖刁而使自己死了不得埋葬，尸虫流出户外。安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。”又问“孔明的规劝提醒的话为什么那么琐碎?”李密说：“过去舜、禹、皋陶在一起谈话，所以能够简洁高雅;《大诰》是说给普通人听的，应该具体琐碎一点。孔明和对话的人水平不相等，他的言论教导因此具体琐碎。”张华认为他的道理很好。

　　(后来他)到外地做温县的县令，很讨厌下属官吏，曾经给人写信说：“庆父这种人不死，鲁国的灾难不会停止。”下属官吏把他的信上报给司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。李密有才能，常盼望转回朝廷做官，可是朝廷中无人作后盾，于是被调到汉中升作太守，他自己因为不如意而心怀怨恨。等到皇帝在东堂赏赐酒席，让李密作诗时，他在诗的末尾说：“我这人也有心里话，说来话长。做官却朝中无人，不如回家种田。圣明的皇帝高高在上，(我的)这番话哪会正确啊!”武帝对此很生气，(识相的)都官从事马上奏请罢免李密的官职。(李密)后来死在自己家中。

　　《李密传》阅读题目1：

　　1.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是(3分)

　　A.孔明言教何碎 碎：琐碎

　　B.从事白其书司隶 白：报告

　　C.常望内转，而朝廷无援 援：靠山

　　D.及赐饯东堂，诏密令赋诗 密：暗中

　　2.以下句子中，全部表现李密有才干的一组是(3分)

　　①奉事以孝谨闻 ②周门人方之游夏

　　③泰始初，诏征为太子洗马 ④有暇则讲学忘疲

　　⑤乃迁汉中太守 ⑥数使吴，有才辩

　　A.②③⑥ B.①③⑤ C.②④⑤ D.①④⑥

　　3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(3分)

　　A.李密从很小就懂得尽孝道。他幼年丧父，母亲何氏再嫁，年仅几岁的李密深切地思念双亲，不能自已，以至忧思成疾。

　　B.晋武帝读了李密婉拒朝廷征召的《陈情表》后，赞扬他是个名副其实的真名士，并答应了他的请求。祖母去世后，李密守丧期满，晋武帝再次征召他到洛阳担任太子洗马。

　　C.李密认为安乐公刘禅是个仅次于齐桓公的君主，理由是刘禅和齐桓公成败的原因是一样的。司空张华对他的这个见解很是信服。

　　D.借皇上东堂赐宴饯别之机，李密赋诗一首，诗的末章表明了他想回家种田的愿望。晋武帝为此很生气，都官从事见机行事，马上奏请皇上免去李密的官职。

　　4.把文言文阅读材料中划线的句子译成现代汉语。(10分)

　　(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。(5分)

　　译文： 。

　　(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。(5分)

　　译文： 。

　　《李密传》阅读答案1：

　　1.D 密：李密。

　　2.A(①表孝顺，④表治学勤奋，⑤表不受重用。这三项均与“有才干”无关)

　　3.D“表明想回家种田的愿望”有误。李密想入朝为官，并希望得到升迁，但因朝廷中无靠山未能如愿，而被调任汉中太守。他心怀不满，作诗发牢骚。

　　4.(1)(李密)有空闲的时间就讲学，忘记了疲劳，并且拜谯周为师，谯周的弟子把他比作孔子的优秀学生子游、子夏。 (“师”、“方”为关键得分点)

　　(2)和孔明说话的人没有人能和孔明水平相当的，因此孔明的言论教诲就要具体琐碎。(“敌”、“ 碎”为关键得分点)

　　《李密传》阅读题目2：

　　1、下列加点的词在文中的意思，解释正确的一项是(3分)

　　A、后刘终，服阕，复以洗马征至洛 阕：破、缺

　　B、孔明言教何碎 碎：破碎，国破

　　C、周门人方之游夏 方：把……并列、等同

　　D、孔明与言者无己敌 敌：敌对

　　2.下列各句中加点词语的意义和用法，相同的一项是

　　A.密奉事以孝谨闻 臣具以表闻，辞不就职

　　B. 士之有名，不虚然哉 名之以其能，故谓之染溪

　　C. 有暇则讲学忘疲 欲奉诏奔驰，则以刘病日笃

　　D. 齐桓得管仲而霸 赂秦而力亏，破灭之道也

　　3.下列对原文有关内容分析和概括，不正确的一项是(3分)

　　A、文中李密与张华的对话，表现出李密对忠贤兴国、奸佞误国的认识极其深刻。

　　B、晋武帝征召李密为太子洗马，李密以祖母年高、无人奉养为由，没有接受官职。

　　C、李密为官清廉，为人正直，很有才能，却始终没有得到皇上的赏识，未能调回京城任职，因此心怀怨恨。

　　D、李密在祖母刘氏过世后，应征太子洗马，实现他在《陈情表》中所说的先尽孝后尽忠的诺言。

　　4、把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

　　(1)刘氏有疾，则涕泣侧息，未尝解衣。

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　　(2)安乐公得诸葛亮而抗魏，任黄皓而丧国，是知成败一也。

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　　(3)从事白其书司隶，司隶以密在县清慎，弗之劾也。

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　　《李密传》阅读答案2：

　　1、C(A、停止，完;B、琐碎;D相等)

　　2、D(A、因为\用，在;B、主谓之间，取消句子独立性\代词，它;C、就\却;D、于是)

　　3、C(“为人正直”文中没有说到。“未能调回京城任职”的原因是朝中没有人帮助他，而不是“没有得到皇上的赏识”。)

　　4、(1)祖母刘氏一有病，他就哭泣，侍侯祖母身旁，夜里未曾脱衣。(得分点：则，)

　　(2)安乐公得到诸葛亮的帮助而能抵抗魏国，任用黄皓而亡国，从这可知成败的原因是一样的。(得分点：得，而，是，一点一分)

　　(3)他的下属把信的内容禀告了司隶，司隶因为李密在县城的名声清廉谨慎，没有弹劾他。(“白其书”1分;“以”，因为1分;“清慎”，“ 清廉谨慎”，1分;“弗之劾”，宾语前置1分)

　　《李密传》阅读题目3：

　　16.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是( )

　　A.祖母刘氏，躬自..抚养 躬自：亲自

　　B.数.使吴，有才辩数：多次

　　C.服阕..，复以洗马征至洛服阕：服丧期满

　　D.密有才能，常望内转..内转：归家

　　17.下列各组句子中，加点词的意义和用法不相同的一项是( )

　　A.

　　①密奉事以.孝谨闻 ②是以.区区不能废远

　　B.

　　①乃.迁汉中太守 ②乃.上疏曰：臣以险衅

　　C.

　　①齐桓得管仲而.霸②常望内转，而.朝廷无援

　　D.

　　①刘氏有疾，则.涕泣侧息 ②有暇则.讲学忘疲

　　18.下列对文章内容的理解和分析，不恰当的一项是( )

　　A.李密几岁大的时候就成了孤儿，是祖母刘氏把他抚养成人，他曾拜谯周为师，周的门人把他比作子游和子夏。

　　B.李密因为孝敬祖母而闻名，也因祖母年老，无人奉养，上疏《陈情表》“辞不就职”;皇帝看后，停止征召他为太子洗马。

　　C.李密在祖母去世后，服丧期满后到晋朝廷任洗马的官职，实现“先尽孝，后尽忠”忠孝两全的夙愿。

　　D.李密做温县县令时，讨厌下属官吏，因给人写信说“庆父不死，鲁难未已”而被上告，司吏因为他在温县做官清廉谨慎，没有弹劾他。

　　19.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

　　(1)有暇则讲学忘疲，而师事谯周，周门人方之游夏。

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　　(2)孔明与言者无己敌，言教是以碎耳。

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