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中班九月份教育随笔

木兰分享

  中班是幼儿园的一个过渡阶段,那中班老师在九月都写了哪些教育随笔?来看看学习啦小编精心为你整理中班九月份教育随笔,希望你有所收获。

  中班九月份教育随笔篇一

  每次到音乐和电教课是我最头痛的一件事,因为功能室都在四楼,我们班在二楼,孩子们上下楼梯的安全时刻都要注意着。每次上楼时孩子们得左拐弯右拐弯四个楼梯才能到功能室。孩子们在上下楼梯时,有的手扶左楼梯把,有的扶右楼梯把。有的推推搡搡,抢着向前跑。还有的说说笑笑,蹦蹦跳跳。你即便喊破嗓子,他们也听不见。真像出笼的鸟一样任意自我。有时候即使在上下楼梯前我一直强调要扶好梯把,安静慢慢的走,还是会有小朋友不遵守规矩。

  之后,我在想:这样孩子们上下楼梯太不安全了,得想个法子让孩子们既不说笑又不乱跑。于是,我就自创了一首儿歌:“ 上下楼梯要注意,一只小手放背后,一只小手扶梯把, 不蹦跳,不拥挤。上下楼梯有秩序,安安全全是第一。”我教幼儿学会儿歌后,在上下楼梯时都会先背背儿歌,并按照儿歌做好,也请幼儿相互监督,一段时间后有了明显的改善。

  教育不是过多的约束,让孩子们从学习中自己体会规则,简单的儿歌时最好不过的了!

  中班九月份教育随笔篇二

  “王老师,你相信我吗?”晨晨在排队出去做操经过我身边时,大声地问我。看着他认真的脸,我对他用力点点头,给了他肯定的回答“我一直很相信你,你一定行的。”晨晨满意而又严肃的转过头,雄赳赳气昂昂地甩开大步向操场走去。我不由得想起刚开学时的情景,嘴角情不自禁的上扬起来。

  暑假结束后,孩子们又重新回到了幼儿园。他们的变化非常大,有的变得活泼了;有的变得调皮了;有的变得……而晨晨就属于变得更倔强的那一个。每次去操场做操时,他不但不做,而且随意走动。问他为什么不做,他的回答是:烦死了,每天都做操。我们找他谈话,想了很多办法,都不见效,真是让人急死了。

  有一次,我在和孩子谈长大后想干什么时,小朋友们都踊跃发言,晨晨也积极地说:“我长大了要做飞行员。”看他两眼放光的样子,就知道他有多么崇拜飞行员。这是我对小朋友们说:“你们想要达到自己的愿望,就必须从现在做起。比如:上学不迟到,懂礼貌,认真做操。如果连做操都做不好的话,那怎么还还有资格当当解放军,当飞行员呢?大家说是不是啊?”大家异口同声地说:“是!”这时我发现晨晨的眼睛特别亮,声音也特别响。我立刻指着晨晨说:“我相信你,你一定行!”晨晨抿着嘴唇用力地点点头。这天做操时间,晨晨特别认真。回到教室后他问我:“王老师,我今天做操你看见了吧?我做的好吧?”我看着他认真地回答说:“我就知道你一定行的,我一直很相信你。”

  从此以后,晨晨每天做操走过我身边时,都会问我一句“王老师你相信我吗?”每次我都会认真回答,同样他每次做操都非常认真。

  我觉得被信任、被承认是人类的基本需求之一,特别是未成年的孩子他们更加需要。“信任”会激起孩子积极的情绪,同时能拉近彼此的距离。信任别人和被别人信任是同样的幸福。如果发现孩子有缺点而不注重方法,可能给孩子的心灵造成伤害。俗话说:山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村。有时我们需要的可能是耐心地等待时机,而不是过早的轻言放弃。

  中班九月份教育随笔篇三

  在这个秋高气爽,大雁南飞的季节,我们又迎来了一批新的中班小朋友,这些小朋友总体感觉有点小,天真,稚嫩,但有些也有灵气。还有些依恋家人。这种现象都是最常见的。做为一名中班教师要有足够的耐心去教导每一位孩子。

  不论你是不是聪明,不论你是不是爱哭,我们三位老师会改变你,改变的让你爱学习,让你爱上幼儿园。

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