让孩子喜欢学英语的方法
如果孩子对于英语的学习丝毫不感兴趣的话，怎样做才能让它在潜移默化之间就喜欢上英语呢?下面是学习啦小编给大家整理的让孩子喜欢学英语的方法，供大家参阅!
让孩子喜欢学英语的方法
对于刚开始学习英语的孩子，家长可以为孩子布置一个模拟的打通耳朵的听力训练环境。家长可以购买一些儿童英文歌曲磁带、卡通英语磁带、英文经典的朗读CD和MP3光碟等等，每天给孩子听半小时或多一点时间，每次听十来分钟，每天多听几次，每次听几种材料.。经过一、二年的这种语音听力训练，配合优质的少儿英语培训班，专业外教教学，练习口语，相信儿童英语口语必定进步地非常迅速。
提到孩子的英语学习，想必让当下多数的爸爸妈妈们愁大了头。看着别人的孩子英语成绩突飞猛进，对话流利标准，而自己的孩子成绩却一路标红，口语磕磕巴巴，甚至谈“英”色变，产生对英语的逆反情绪，家长们对于孩子英语提高的期望全写在一张张焦虑的脸上。无论是苦口劝说还是暴力相向，家长们都无法让孩子真正走上英语学习的正规。面对如此窘境，大多数家长发出了内心的呐喊：“我孩子的英语该怎么办?!”
实际上，就这个问题，专家已经给出了答案。很多培训机构无法给出答案的问题——“英语要不要学”、“英语学什么”、“英语怎么学”。这些问题看似简单，却直指英语学习的根源。这对于只关心孩子英语成绩的家长来说是个不小的吸引力。
孩子不管学什么，兴趣就是最好的老师，所以对于儿童英语学习也一样。相信很多的家长朋友们都在烦恼：我家小孩一看到英语书就一副苦大仇深的模样，还怎么能学好啊，其实，英语学习兴趣也是可以培养的，而在这过程中，家长恰恰起着非常重要的作用。我们总结了关键的几点，希望对广大家长朋友们有所帮助。 利用图形，颜色提高儿童英语学习兴趣 对于儿童英语学习来说，最痛苦的无疑就是背单词了，无论大人还是小孩，背单词都是学英语中最痛苦的事情。那么，要如何背单词呢?事实上，儿童具有记忆力强、接受力强的优势，在学习初期对于图形和颜色的刺激是最敏感的，因此家长应该充分利用这个优势，达到事半功倍的效果。比如说记单词orange，应该直接拿橘子给孩子看，而不是用中文解释。学习英语的目标就是希望孩子能够自信地开口说英语，那不间断的练习和语言环境是学习必不可少的条件。家长可以在家里规定一个固定的英语时间，或者一个英语角，每天和孩子说上一会儿英语。只要有合适的语言环境，孩子不会再害羞，每天的练习也会大大提高孩子的自信。
如何让你的孩子爱上英语
我们之所以学不好英语，很简单，是因为我们用了错误的方法，我们跟了错误的老师，如果一个老师教孩子的英语，不教孩子交流，不教孩子口语，那可能是最失败的老师，可是很多老师都是在为了考试而教学，为了满足家长暂时的一个愿望，如果能从30分提高到及格就是万幸。而且被认为是最厉害的老师，可是那种从30分提到60分的孩子，如果他们没有彻底悟出英语这门语言的道理，如果他们的潜意识里面还是不断的以为学英语就是做选择题，那我要断定这个孩子在以后学英语的道路上一定过得很痛苦。
本来学英语是很简单的事情，可是很多小孩们就因为被一些老师和家长误导了，让英语成为了孩子们生活中的一种痛苦的压力。浪费了很多的时间和精力去学习，但是却根本没有办法学好英语。昨天晚上我和一个美国的外教老师一起吃饭的时候，我说深圳这边很多小学毕业，初中毕业，甚至是高中毕业的学生，连一个简单的英文自我介绍都说不好，有的根本不会，那个美国老师说了一句很经典的话：这个不是学生的问题，是这个国家英语教育的问题。还有在深圳我以前教了一个小学四年级的女孩子，她是什么外国语的学生，我原本以为外国语的学生口语应该不错，后来才知道，他们老师也只会教做题。 说到这里我相信所有的家长应该明白了一个道理：孩子学不好英语，跟孩子真的没有多大的关系，您的孩子必须找一个能真正教好孩
子英语的老师，在深圳还有这样的老师，她说自己口语不好，只会教语法，更让我觉得不可思议的是很多深圳的培训机构更酷了，一个刚毕业的大学生，甚至连深圳中考的考试范围是什么都不太清楚的老师，都被机构吹成教学中考至少五年经验。所以这些对家长，孩子是多么的不公平呀。 所以今天我为什么说可以让您的孩子学英语就像切豆腐一样简单呢?其实一点都不假，你看深圳小学生的英语教材真的是很好的日常交流和沟通的材料，可是一到学校老师手里都变成了考试的选择题。你不相信吗，昨天在一个朋友的机构里玩，她想请我去给他们机构做一些如何学好英语的激励讲座。我看到了一个学生，还自称在蓝天英语学习的，然后就开始在我面前大段大段卖弄背诵从课文的A部分一直背到C部分。然后我就顺口说了一句：What do you want to drink? 他竟然听不懂，而这句话就是刚才他背的C部分的句子，我说我在用英语和你对话，运用这个句子，问你喜欢喝什么?他说老师，我们老师只要求我们背诵C部分。所以这个能怪孩子吗?而聪明的家长都开始在问自己：我们的孩子去补习英语，到底口语提高了没有，而不懂的家长还以为只要孩子每次考到80分就高兴得不得了，其实80分都是老师讲了什么题就考什么题，一些教育机构在想破脑子去猜学校会考什么题，让孩子提前知道，甚至和学校老师搞好关系，这样学英语不知道有什么意义。
所以我说了这么多，你们也许都悟出来了，学好英语已经很简单了。就是要先学好说英语，昨天晚上我和那个老外也是这样说的，他
说如果一个孩子的口语很流利的话，考试是很容易考到八九十分的。我教的学生我都教到了口语，所以他们都很热爱学英语，我甚至把考试和口语相结合的进行训练，效果更好。所以千万不要让自己的孩子像那个从A部分背到C部分的孩子那样，那样只是害了自己的孩子。学英语不练口语，学英语不和老外交流和沟通，那还学英语干什么呢?所以记住，从现在开始去让孩子慢慢的学会说英语，每天一点点，一点点，让孩子每天跟着录音多操练操练，当你的孩子有一天回家的时候，突然冒出一句英语：比如说that is cool。我要告诉你你现在孩子的英语有救了。如果你想让你孩子学英语就像切豆腐一样简单：你只要做一件事情，每天让孩子听英语，让孩子说英语。很简单，就这样。千万不能让考试和做题一开始就扼杀了您孩子的英语天赋。
怎样使孩子喜欢学英语
许多家长普遍反映不知道如何能让孩子对英语产生兴趣，他们很想帮助孩子学习，但是爱莫能助，感到很无奈，原因是找不到正确的方法，那么如何帮助家长和孩子，让孩子喜欢学习英语成了一个很关键的问题。
首先，最重要的是激发和培养孩子的学习兴趣，兴趣是学习一切事情的基础。那么如何才能让孩子有兴趣学习英语呢?
一，教师要精心设计教案，想方设法以新颖，丰富多彩的教学手段激活学生的思维，充分调动他们学习的积极性，让他们积极参与到教学中去，真正成为课堂的主人。
二，欣赏美妙的歌曲，激发学习兴趣。课堂期间可以让学生欣赏英文歌曲，音乐是人生最大的乐趣。优美的音乐，欢快的节奏，既愉英语动画，幽默诙谐的表情和动作，欢快悦耳的音乐会吸引孩子的兴趣，使他们对动画中人物说的话产生兴趣，这样更能让孩子有学习英语的渴望。
三，说唱韵句，顺口溜，激发学习兴趣。英语自身也富有音乐节奏，抑扬顿挫的语音语调具有悦身心有陶冶情操，还能激发学生的学习兴趣。老师还可以在课间让学生观看一些一定的吸引力，可以让学生感到仿佛是在欣赏一首动听的歌曲。在课堂教学中，我们可以利用学过的单词，句型引导孩子们编学小韵句。这些韵句生动活泼，易理解。
四，创设情景，激发学习兴趣。利用真实生活创设情景，教师在课堂教学中应通过创设各种贴近生活实际，自然愉快又另学生感兴趣的情景进行教学，为学生创设轻松愉快的学习氛围。消除他们过于紧张的焦虑情绪，使他们处于最佳的学习状态，激发学习兴趣。
其次，要建立学生的自信心，让学生意识到英语并不是他想象的那样难学。让孩子找到满足感，逐渐建立其学习英语的信心。对学生的提问，可以由难入易，让其在容易题上建立信心，并激发其向难题“进攻”的信心和渴望。这样学生自己就有学习的主动性和自发性。孩子主动学习要比家长或老师引导效果好得多。同时老师和家长要多用鼓励和表扬的话夸奖学生，哪怕学生取得一点点的进步也是值得我们表扬的。这样就会打消学生对英语难学的心理障碍，让其喜欢上学习英语。
最后，学生家长要和老师积极配合，及时反馈交流学生的学习情况。老师在课上留的作业，家长要在家里督促孩子及时认真的完成。因为有的孩子纯属为了完成任务而去写作业，而不是把作业当成是巩固复习已学知识的机会。这是一个很大的误区，所以家长要督促孩子认真对待作业。作业是对已学知识进行复习和巩固很好途径，所以要让孩子重视起来。
相信通过老师和家长的共同努力，加上学生自身的努力，学生的学习一定会有所提高的。
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