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《Happy new year》教案两篇(2)

焯杰分享

  《Happy new year》教案二:

  教学目标:

  1.知识目标

  (1)复习巩固英语颜色词。

  (2) 学习单词 make, come, say, sing, dance, New Year, card, happy, good, idea 。

  (3) 能听懂会说以下句子 The New Year is coming . Let’s make a New Year card .Happy New Year .Let’s sing and dance . Let’s go to the z oo .

  2.能力目标

  能听懂并会用 Let’s…的句子;懂得在新年时用 Happy New Year . 进行问候;能看懂并会写简单的英文的新年贺卡。 情感目标:培养学生浓厚的学习兴趣,乐于模仿,敢于开口,同时让学生了解在 新年到来之时可以通过向亲友表示问候、 或与亲友互赠贺卡等形式表示对人的一 种关怀和爱,以增进人与人之间的感情。

  教学重点:

  1. 学习掌握本课新词汇。

  2. 学习掌握本课的句型:Let’s…以及它的回答 Good idea .等。

  3.能在生活中灵活运用本课的句型。

  教学难点:

  由于本课生词较多,学生学习起来有一定困难,因此教学难点在于培养学生 通过所学知识进行有效交际的能力。

  教学过程:

  Ⅰ热身、复习

  1. 师生问候。 听一首歌曲《Happy New Year .》 【设计思路】通过听歌曲能活跃课堂气氛,同时让学生先感知本课的内容,为后 面的学习做好铺垫。

  2.试读生词竞赛。(出示生词卡片,让学生抢读) 【设计思路】这一环节一是检查学生预习生词的情况,二也是为了让学生再次感 知新课内容。

  Ⅱ导入、教学新课

  一、 生词和课文教学

  1. 教师向学生出示一本 2010 年的挂历,并说 It’s new .引出并教学 new 这个词。

  2. 翻开挂历的第一页问学生:这是一个什么日子?教学 New Year 这个词。 告诉学生今天的日期(12 月 19 日)并教 The New Year is coming .以 及生词 come 。 【设计思路】通过以上三个步骤能够较自然地引出生词,这样生词教学不会显 得太生硬,学生乐于接受。

  3. 教师出示一张手工制作的贺卡教学 make,和 make a Near Year card . 教师说 The New Year is coming 李红提出了什么建议呢? Let’s listen to the tape .引出并教学 let’s 。

  4.播放第 79 页的课文录音一遍,问学生李红提出了什么建议, 让学生用课文原话 Let’s make a Near Year card .来回答,并让学生操练此 句。

  5. 让学生再听一遍录音并问学生王涛回答的是什么。 引出并教学 Good idea . 【设计思路】通过让学生听并自己找答案的方式既教学了新知,又能让学生自 学能力得到一定的培养。

  6. 听音模仿、跟读、分角色朗读,表演等。 【设计思路】模仿表演是学生能够学会自由地运用的基础和前提。

  二、句型教学。

  1. 问学生在新年人们通常会说什么祝福语,引导学生说 Happy New Year .教 学词组 say Happy New Year 。

  2. 用图片和动作教学生词 dance, sing 和词组 sing and dance 。

  3. 用图片教学 zoo 和 go to the zoo 。

  4. 通过做动做游戏等方式练习说以上词组。

  【设计思路】此环节教学的生词、词组相对较多,因此通过做游戏、做动作等方 式来教学会提高学生的兴趣,并能较快地记住单词。

  5. 教师说:假设今天是新年,我宣布今天不用上课了并且提议 Let’s go to the zoo .你们觉得老师的提议如何?引导学生说 Good idea .师生就此话题操 练一遍: 师:Let’s go to the zoo . 生:Good idea .

  6. 教师用以上教的词组带领学生说几遍对话(Let’s…

  7. 播放课文第 80 页录音,让学生跟读、模仿。

  8. 让学生两两对话表演课文对话。

  9.教学生如何制作贺卡。

  三、巩固提高。

  1.让学生做课文第 81 页练习。

  2.让学生模仿课文自编对话。(教师给予指导:替换词组、人物等)

  【设计思路】学习语言是为了运用语言,让学生自己编对这个环节学生的能力得 到了体现,教师也可通过这一环节来检验本节课的教学效果的好坏。

  Ⅲ课后作业

  1. 2. 听、读课文、单词各三遍。 制作一张贺卡。 Good idea .)

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