读《梦想因阅读而生》有感:慢的文字,安静的心

　　编者按：《梦想因阅读而生》是朱永新老师把自己7年以来的微博整理成册的书籍，告诉我们阅读的重要性，下面我们来看看《慢的文字 安静的心》这篇读后感吧!

　　最近，有缘拜读了朱永新老师《梦想因阅读而生》这本书，书不厚，两百多页，字不多，一页一个主题，是从他近7年的微博中，精心遴选的200余条，语言自然，质朴，娓娓道来。每一篇文章都是句句箴言。

　　朱永新老师说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史”“阅读不一定能延长生命的长度，但一定可以拓展生命的宽度、厚度和高度”。 的确，一个人的谈吐中可以看出他的修养，他的气度以及他的学识。一个人的气质与读书有关，金钱从来不塑造气质，阅读却可以。正如宋代诗人、书法家黄庭坚所说：“士大夫三日不读书，则义理不交于胸中，对镜觉面目可憎，向人亦语言无味”，古人向来看重读书的作用。“问渠那得清如许，为有源头活水来”，而作为一名教师“阅读好书”就是我们的源头活水。只有不断的吸收知识，我们的课堂才会更加丰富有趣。这样同一篇课文，我们不至于教了很多遍只是单纯的把以前的课堂设计照搬过来，我们不能仅仅只做知识的搬运工，我们还应不断吸收新的知识，给课堂教学注入新鲜的血液。我们不乏有教学很多年，同篇文章采用一成不变的教法的老师。可我们同样有很多老师，不同届的学生在同样的课文中却有不一样的收获。对于学生来说，他们并不知道老师以前如何教这一课，可是我们却无法欺骗自己。在我看来，教学的魅力就在于它可以是变化的，流动的，随时可以有惊喜的!

　　朱老师提倡大家多读经典书目。所谓经典是指那些你经常听人家说“我正在重读......”而不是“我正在读......”的书。我们已经过了“开卷有益”的时代，市面上的书籍良莠不齐，尤其对于青少年，需要家长和老师的引导。应给学生和孩子多一些引导，不可任由他们不加筛选的读书。

　　朱永新老师建议中小学教师有两类书不可不读 ：一是孩子们一贯喜欢读的书，像《格林童话》《安徒生童话》等经过时间筛选出来的儿童经典读物。读这些，我们才有与学生们进行对话的可能，他们爱看的我们首先要看。二是读教育名著。大浪淘沙，能够历经岁月的长河沉淀下来的书，绝对是经得起时间考验的书目，要读《论语》，要读陶行知，要读杜威，要读苏霍姆林斯基……教师应多读这些经典的专业书。而我平时更多的是根据自己的喜好读一些书目，很少涉及教育类专业书的阅读，朱老师的建议，令我深知教师专业方面的成长更离不开专业书籍的大量阅读。通过阅读经典，与过去的教育家对话，对自己的教学有很好的指导意义。

　　米兰·昆德拉曾经说过：“文字是慢的历史，真正的文学不是为了使我们生活得更快，而是为了使生活中的慢不致失传”现在的社会，太多的快餐文化充斥着大家的生活。我们被推着向前，甚至没有时间静下心来，手捧一本书，慢慢地翻阅。阅读应成为我们生活中不可或缺的一部分，让自己每天有那么半个小时属于自己与书本，让自己慢下来，安静下来......

作者| 郑标工作室张允

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