小学生关于勤学好问演讲稿
好的演讲稿，应该既有热情的鼓动，又有冷静的分析，要把抒情和说理有机地结合起来，做到动之以情，晓之以理。学习啦小编为大家整理了小学生关于勤学好问演讲稿3篇，希望对你有帮助。
小学生关于勤学好问演讲稿篇1
各位老师、同学们：
大家好!
今天我看了《中华传统美德格言》这本书，它里面的内容十分丰富，所包含的道理十分深进，令我获益很多。
首先，我深深地感遭到书中所弥漫的爱国之情。爱国就是对祖国的虔诚和酷爱，“义士之爱国世如家”这句格言就是最好的印证。的确，我们这类爱国的良好传统自古就有。如民族英雄林则徐为了祖国、为了人民不受鸦片的毒害，不顾个人的安危，在外国强权权势的要挟下，毅然在虎门烧毁了大量的鸦片。他这类壮举，不但振了国威，还在一定程度上打击了外国侵犯者的猖狂气势。又如，宋朝的岳飞，也是一位有名的爱国将领，他奋勇地抗击金国的进侵，光复了***失陷的土地，在中国历史上写下了光辉的一页，他的爱国精神一直为人们所传颂。以上的历史名人，他们为了祖国不惜“抛头颅，洒热血”，令我深受鼓舞。回想今天，我们是祖国的***人，应继续和发扬我国的爱国传统，努力学习，练就扎实的本领，为将来报效祖国打下坚实的基础。
其次，在学习上要勤学好问。我们要酷爱学习，把它当作好朋友。我们这些幼小的花朵正处于长知识、长身体的阶段。学习，作为人类社会进步的必要手段，在现代社会，更成为人们不可或缺的毕生事业。那些有出色成绩的人，大都具有这类勤学好问的精神。所谓“学问”，一是学，一是问。虚心请教才是应有的态度。我国古代的大思想家孔子，就是一位勤学好问的人。他到太庙里往，看到每样事物都要问。他知道老子熟习典籍，就趋向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的?又如，清代的大学问家——戴震，幼时读朱熹的《大学章句》，便问《大学》是甚么时候的书，朱熹是甚么时候的人。真是由于他具有勤学好问的精神，所以能够成为当时赫赫有名的大学问家。除能提问之外，我们还要勤学。而勤学就要求我们要善于利用时间，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所以我们要珍惜每点每滴的时间。否则，得到年老时再后悔自己的碌碌无为就来不及了。或许有些人会有这样的看法：以为时间还很多，把今天的事堆到明天来做也不迟。但是，事实却经常相反，日复一日，这些怠惰的人到最后却甚么也没做成。“明日复明日，明日何其多!”、“我生诗明日，万事成蹉跎。”这两句格言正是对这类生性怠惰、不懂珍惜时间的人的一种极好的描写与批评。而“少壮不努力，老大徒伤悲。”正是告诫我们不要荒废大好时光，而应从小抓紧时间求知学习。因而可知，好问是发现题目、深进理解的必要条件;勤学是构成正确熟悉的根本保证，所以，它们是“智之本”和“智之道”。
“读一本好书如同结识一位好朋友，它们为我们的心灵提供营养”，《中华传统美德格言》真是一本不可多得的好书，它使我知道了勤学好问，报效祖国。同时还教会了我很多做人和学习的道理。
谢谢大家!
小学生关于勤学好问演讲稿篇2
各位老师、同学们：
大家好!
古人云：“业精于勤，荒于嬉。”可见，只有勤奋学习，才能取得高深的业绩。
在勤奋学习的进程中，我们不免会碰到让人难以参透的困难，或许是学习中的困难;或许是人生旅途中的茫然，这时候我们是要做雀安与热巢还是做雄鹰寻求探索?我想，正确的做法应当是好问，要做到“不耻下问”，不管他人的学时深与浅，都不应当吧向他人请教的事当作耻辱，由于每个人都有自己独到的见解，只有好问，才能获集更多的启示，从而整理出理想的精华，领悟其深进的内涵与奥妙，“学问”学问重在“问”字，不懂就要问，就要请教他人。年龄时期魏国大夫孔辛正式由于做到“不耻下问”才被尊称为“文”。这说明，好问也是我们人生发展进程中走向成功的重要门路。
孔子自幼勤奋好学，15岁时就确定了坚定的学习志向，走上了自学的道路。他不但刻苦努力的学习，而且虚心好问。
古书上曾记载锅《子进太庙每事问》的故事。一次孔子进进鲁国的太庙，对自己不明白的事逐一向旁人请教。从庙里摆设的件件文物古器到举行意识时伴奏的乐器，他样样都要问个究竟。活动结束后，他还拉住他人的衣袖，继续问自己不明白的题目。他的行为曾一度被一些人瞧不起。有人说：“谁说二个年轻人知道礼呢?他跑进太庙，甚么事都要问。”孔子听了答道：“不懂就问，这就是礼啊!”
因此，勤学与好问是紧密相连的，二者不可缺一。对每位中学生来讲，要做到勤奋好学，而当中，好问就是勤学的最大基础。
新学期开始了，又开始了一段求职旅程。让我们养成像孔辛，孔子的，“每事问”，养成“勤思、善问、好学”的做学问的好习惯，在求知路上收集到更多的果实!
谢谢大家!
小学生关于勤学好问演讲稿篇3
各位老师、同学们：
大家好!
勤学好问对我们来说已经不是一个陌生的词汇了，它总是教育和引导着我们探求知识的方法与路径，它的成果更是对我们的最高褒奖。回眸古今，有那一位饱学知识不是依靠勤学好问而成才?白居易写完诗后，总要念给邻居的老奶奶听;孙中山在小的时候从来不惧怕老师手中的戒尺，而大胆地提问……这告诉我们：只有勤奋好学，善于提问，才能学有所成。
勤学、好问就是突出在一个“勤”和一个“好”字上。
勤学就是要敢于面对困难并努力克服它，这需要毅力。正如司马迁，因为它忍辱负重，才完成了《史记》这部巨作，左丘明双目失明，却完成了《左传》，流传后世……为什么我们坐在同一间教室里，聆听同一位老师讲课，成绩却有所差距呢?我想这是因为一些同学已经走上了勤奋的道路，他们的优势便会慢慢显现出来了。
好问便是要善于思考，并且能够发现问题，当你能主动发现问题时，说明你已经迈出了第一步，当你能勇敢的提出它时，你又有了一个巨大的飞跃。
在学习上要勤学好问。我们要热爱学习，把它当作好朋友。我们这些幼小的花朵正处于长知识、长身体的阶段。学习，作为人类社会进步的必要手段，在现代社会，更成为人们不可或缺的终身事业。那些有卓越成就的人，大都具有这种勤学好问的精神。所谓“学问”，一是学，一是问。虚心求教才是应有的态度。我国古代的大思想家孔子，就是一位勤学好问的人。他到太庙里去，看到每样事物都要问。他知道老子熟悉典籍，就趋向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人，难道真是天生的?除了能发问之外，我们还要勤学。而勤学就要求我们要善于利用时间，正所谓“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，所以我们要珍惜每一点每一滴的时间。否则，得到年老时再后悔自己的碌碌无为就来不及了。或许有些人会有这样的看法：认为时间还很多，把今天的事堆到明天来做也不迟。但是，事实却往往相反，日复一日，这些懒惰的人到最后却什么也没做成。“明日复明日，明日何其多!”、“我生待明日，万事成蹉跎。”这两句格言正是对这种生性懒惰、不懂珍惜时间的人的一种极好的描述与批评。而“少壮不努力，老大徒伤悲。”正是告诫我们不要荒废大好时光，而应从小抓紧时间求知学习。由此可见，好问是发现问题、深入理解的必要条件;勤学是形成正确认识的根本保证，所以，它们是“智之本”和“智之道”。
同学们，这是一个充满竞争的社会，只有通过勤学好问，才可以获得成功。不要为过去的时间叹息!从现在开始，告诉自己：学会勤学好问，现在为时不晚，只要你认真做每件事，永远不会太晚
谢谢大家!
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