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小升初考试面试注意事项

慧良分享

  孩子想要得到名校的青睐,除了要有优异的课内课外成绩,面试时的表现也至关重要!不仅要求孩子具有相应的知识积累和良好的语言表达能力、沟通能力,还要有强大的心理承受能力和应变能力!小编整理了相关资料,希望能帮助到大家。

  小升初面试应该注意的事项

  一、充分准备

  对申请学校有预先了解分析,结合自身特点分析自己的优势和不足。

  1. 收集、整理求学学校的概况,注意办学特色、教学理念的了解;

  2. 基本礼仪方面的学习,了解注意事项;

  3. 个人基本材料准备,行程安排,面试信息收集等。

  二、礼仪

  面试时间很短,要在第一时间给面试官们留下好的印象,基本的礼仪必须要注意:

  1. 礼貌语言、体态语言的斟酌;

  2. 面试环境的模拟。凭借六年小学读书经验,模拟面试环境,以及可能碰到问题的处理。

  3. 情绪的控制,要落落大方,不要紧张。

  三、个人介绍

  1.介绍自己。

  介绍自己是第一步。此外,还有可能会介绍父母、家庭等最熟悉的人和事。

  ①请自我介绍。

  ②你认为你的爸爸和妈妈是一个什么样的人,他们对你有什么样的影响?你的同学如何评价您的?你如何评价你的同桌?

  ③你知道我们的办学特色吗?

  2.延伸提问。

  根据学生填写表格中的简历、特长、获奖等,以及自己介绍的内容,提问老师会在初步印象基础上,有针对性地询问语文、数学、外语等情况。

  【注】介绍的内容需要预先准备并演练,最好能配合手势,充满热情,根据具体实际自然发挥。注意介绍家长不要提及家长的职务信息。

  四、知识方面

  (一) 语文方面

  (1)你正看什么书?什么内容?什么启示?

  (2)背一段语文课文或课外古语词。

  (3)网上、报刊上有没有发表什么作品?

  【注】事先准备几篇名著、古文,以及自己的获奖作文。如果询问母校的有关情况,应该自豪地介绍。不爱母校的学生会是好学生吗?

  (二) 数学方面

  (1)你觉得怎么才能学好数学?

  (2)拿一张纸,随机折个图形,告诉边长,求面积或体积?都是心算,判断学生的数学思维敏捷性和正确性。

  (3)提问与日常生活联系的简单数学问题,考察学生学习是否联系实际。

  (三) 英语方面

  (1)您能用英语说一段话吗?如果英语确实好,建议自信地回答:“说哪一方面的呢?”考官的问题其实是可推测的,比如说应季的“春天来了”,或者“介绍您的老师(同学、父母)”,或者“我第一次来贵校”等等。如果英语不是太好,可以事先准备一段,然后说:“我就说某某话题吧”,然后就开始。

  (2)背一段英文课文(课内的,或者课外所学的)。

  (3)用英语打招呼,介绍自己。

  五、个人兴趣爱好和性格

  (1)如果学生介绍了自己喜欢旅游,可能会被问及去过什么地方?到过什么名胜?喜欢南方还是北方?哪个景观是哪个省的?这个省的省会在哪里?如果去过人文景观,还会被问及跟这个地方的名人轶事。如果去过中外很多地方,会被问及中外文化的差异。

  (2)如果有球类、乐器类的特长,会被问及:那现在还拉琴(或踢球)吗?为什么?自己怎么看待你的这种爱好?对自己有什么影响?

  (3)你以后想成为怎样的人?你在班上的成绩是怎样的?如果有人超过你,你怎么看待这种事?

  【注】这些问题没有标准答案,主要考察孩子的性格、特长、团队精神、志向等方面。

  六、需要注意事项

  1.有问必答,且要多答。在面试中,老师提问题后,首先应明白老师要求,不然应主动问明要求(这很重要)。应根据要求回答,且宜充分表现自己的优势。如果能主动要求介绍自己的特长,反问老师关于学校的话题(选择合适的)则更好。这样可以加深老师的印象。

  2.主动参与。有的重点中学面试的时候不是跟老师互动,而是把学生分组,进行小组间的讨论。这就需要学生在讨论中能够表现出创新思维、团队合作意识、总结和分析的能力等等。

  3.坦然面对和接受自己的紧张。发现自己紧张是正常的,不紧张才不正常。不要与这种焦虑、烦躁等不安的情绪对抗,而应细细体验、接受这种美妙的感受。

  4.一定要安排预演。在正式面试前模拟演练绝对是必须的,可以帮助学生发现自身问题,熟悉面试氛围找感觉。

  小升初面试六大注意事项

  1、如实反映孩子的缺点:学习还没有全部用上劲、边学边玩喜欢编小程序费时间、迷恋看书花费许多时间、喜欢运动如打蓝球浪费时间,班级活动参加多(什么班干部等)。

  2、展示孩子的优点:证书上有的不要说了,说其他证书反映不出来的,如聪明、阳光、自信、健康、健全的人格、孝敬父母、有爱心。着迷军事、喜欢研究昆虫等。朋友多,爱发明创造等,展示优点在小升初面试中作用很大。

  3、老师问其它同学校的同学比你好的你要大加赞扬和崇拜,说明你知道他,想超过他,比你弱的要赞扬他优秀,只是这次没有发挥好他真实水平,还是很不错的(一般问的同学不会差),切忌说人家不好,说明你心态好人品好,老师就是通过它考你家长的心态和人品,也就知道孩子的品性,落得人品不好就麻烦了。

  4、老师问为什么选择我们学校,可以说通过朋友的孩子学习了解了你们学校,你们学校也很适合我们的孩子;可以说给孩子选择‘适合他的学校’是我们择校的原因,可以说我们做父母就是从你们学校毕业的有感情;孩子的表哥或表姐就是从你们学校毕业,现在考上某名牌大学或在知名企业工作。不要说来试试还没有定,还在犹豫,听别人说好就来了,或者跟别人来看看等。

  5、如果要求你当时签约,你一定要签(不过来之前你先要有准备),签后回家再商量。不要摆谱,再考虑考虑,校长会比较反感!

  6、如果签了不来,已经有其他更好更适合你孩子的学校接受签约,可以尽快跟学校沟通,表示谢意!因为家里人意见不统一。


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