高中数学诱导公式的记忆方法
数学相对其它科目抽象性强，数学课堂往往会比较枯燥。下面是小编给大家带来的诱导公式的记忆方法，希望能够帮助到大家!
高中数学：诱导公式的记忆方法
六边形记忆法：图形结构“上弦中切下割，左正右余中间1”;
记忆方法：对角线上两个函数的积为1;阴影三角形上两顶点的三角函数值的平方和等于下顶点的三角函数值的平方;任意一顶点的三角函数值等于相邻两个顶点的三角函数值的乘积。
诱导公式口诀：奇变偶不变，符号看象限。
1口诀
关于诱导公式，所有的公式都可以归纳为：奇变偶不变，符号看象限。
奇变偶不变，符号看象限。
释义：
“奇、偶”指的是π/2的倍数的奇偶，“变与不变”指的是三角函数的名称的变化：“变”是指正弦变余弦，正切变余切。(反之亦然成立)“符号看象限”的含义是：把角α看做锐角，不考虑α角所在象限，看n·(π/2)±α是第几象限角，从而得到等式右边是正号还是负号。
通用口诀
“一全正;二正弦;三正切;四余弦”。
释义：
1、第一象限内任何一个角的四种三角函数值都是“+”;
2、第二象限内只有正弦是“+”,其余全部是“-”;
3、第三象限内只有正切和余切是“+”,其余全部是“-”;
4+、第四象限内只有余弦是“+”,其余全部是“-”。
2常用的诱导公式sin(90°-α)=cosα sin(90°+α)=cosα
cos(90°-α)=sinα cos(90°+α)=-sinα
sin(270°-α)=-cosα sin(270°+α)=-cosα
cos(270°-α)=-sinα cos(270°+α)=sinα
sin(180°-α)=sinα sin(180°+α)=-sinα
cos(180°-α)=-cosα cos(180°+α)=-cosα
sin(360°-α)=-sinα sin(360°+α)=sinα
cos(360°-α)=cosα cos(360°+α)=cosα
高中数学：数学学习要点
(1) 、整理重点
有数学课的当天晚上，要把当天教的内容整理完毕，定义、定理、公式该背的一定要背熟，有些同学以为数学注重推理，不必死背，所以什麼都不背，这观念并不正确。一般所谓不死背，指的是不死背解法，但是基本的定义、定理、公式是我们解题的工具，没有记住这些，解题时将不能活用他们，好比医师若不将所有的医学知识、用药知识熟记心中，如何在第一时间救人?
很多同学数学考不好，就是没有把定义认识清楚，也没有把一些重要定理、公式“完整地”背熟。
(2)、 适当练习
重点整理完后，要适当练习。先将老师上课时讲解过的例题做一次，然后做课本习题，学有余力，再做参考书或任课老师所发的补充试题。遇有难题一时解不出，可先略过，以免浪费时间，待闲暇时再作挑战，若仍解不出再与同学或老师讨论。
(3)、 练习时一定要亲自动手演算
很多同学常会在考试时解题解到一半，就解不下去，分析其原因就是他做练习时是用看的，很多关键步骤忽略掉了。
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