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八年级物理知识点整理

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课堂临时报佛脚,不如课前预习好。课堂临时报佛脚,不如课前预习好。其实任何学科都是一样的,学习任何一门学科,勤奋是最好的学习方法,没有之一。下面是小编给大家整理的八年级物理知识点,希望对大家有所帮助。

八年级物理知识点整理

八年级物理知识点整理

牛顿第一定律:

一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在实验的基础上,通过进一步的推理而概括出来的)

实验注意事项:小车每次下滑的高度应该相同,目的是保证初速度相同。

2.惯性:

物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性。

3.同一直线上,方向相同的两个力的合力是二力大小之和;方向相反的两个力的合力是二力大小之差。合力方向都与较大力的方向相同。

4.物体受到几个力作用时,如果保持静止状态或匀速直线运动状态,我们就说它处于平衡状态。(合力为零)

5.二力平衡的条件:大小相等、方向相反、作用在同一点上,二力平衡时合力为零。

6.物体在不受力或受到平衡力(合力为0)作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。

1.压力:

(1)定义:垂直作用在物体表面上的力叫压力。

(2)方向:垂直于支持面

(3)压力的作用效果与压力大小、受力面积的大小有关:

①当受力面积相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;

②当相压力同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;

2.压强:

(1)物理意义:表示压力作用效果的物理量

(2)定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。

(3)公式:P=F/S ,式中p单位是:帕斯卡,简称:帕,1帕=1牛/米2,压力F单位是:牛;受力面积S单位是:米2

(4) 增大压强方法:①受力面积不变,增大压力,

②压力不变,减小受力面积,

③增大压力同时减小受力面积,

(5)减小压强的方法:①受力面积不变,减小压力,

②压力不变,增大受力面积,

③减小压力同时增大受力面积,

3.液体压强;

(1)液体压强产生原因:是由于液体受到重力,对容器底部有压强;液体能够流动,对侧壁有压强。

(2)液体压强特点:(1)液体内部向各个方向都有压强;(2)液体的压强随深度增加而增大(3)在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)不同液体的压强还跟密度有关系,密度越大压强越大。

(3)液体压强计算公式:p=ρgh,(ρ是液体密度,单位是千克/米3;g=9.8牛/千克;h是深度,指从液体内部某点到液体自由液面的竖直距离,单位是米。)

(4)根据液体压强公式可得:液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。

(5)液体压强的应用---连通器:特点:上端开口,下部相连通的容器

原理:静止在连通器内的同一种液体,各部分直接与大气接触的液面总是保持在同一高度 应用:船闸,茶壶,锅炉水位计

(6)液体压强的传递---帕斯卡原理:加在密闭液体上的压强,能够大小不变地向各个方向传递(即p=p,) 应用:液压机、千斤顶

八年级物理知识点梳理

1.一切发声的物体都在振动,声音的传播需要介质。

2.通常情况下,声音在固体中传播最快,其次是液体,最后是气体。

3.声音三要素:

音调(声音的高低);

响度(声音的大小);

音色(辨别不同的发声体)。

4.超声波的速度比电磁波的速度慢得多。

5.光能在真空中传播,声音不能在真空中传播。

6.光是电磁波,电磁波能在真空中传播。

7.真空中光速:c=3×108m/s。

8.反射定律描述中要先说反射光线再说入射光线。

9.镜面反射和漫反射中的每一条光线都遵守光的反射定律。

10.平面镜成像特点:像和物关于镜对称(左右对调,上下一致)。

11.人远离平面镜而去,人在镜中的像大小不变。

12.光的折射现象:筷子在水中部分弯折、水底看起来比实际的浅、海市蜃楼、凸透镜成像。

13.在光的反射现象和折射现象中光路都是可逆的。

14.凸透镜对光线有会聚作用,凹透镜对光线有发散作用。

15.能成在光屏上的像都是实像,虚像不能成在光屏上,实像倒立,虚像正立。

16.凸透镜成像实验前要调共轴:烛焰中心、透镜光心、和光屏中心在同一高度。

17.凸透镜1倍焦距是成实像和虚像的分界点,2倍焦距是成放大像和缩小像的分界点。

18.凸透镜成实像时,物如果换到像的位置,像也换到物的位置。

初二物理上册知识点

1.长度的单位及其换算关系

①国际单位:米 。常用单位:千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米

②单位符号及换算

千米(km)  米(m)  分米(dm)  厘米(cm)  毫米(mm)  微米(μm)  纳米(nm)

1km=1000m=103m  1m=10dm=100cm=1000mm=103mm 1mm=103μm

2.测量工具:

①刻度尺(最常用);

②精密仪器:游标卡尺、螺旋测微器、激光测距仪。

3.刻度尺的正确使用

①看:看清刻度尺零刻度线是否磨损; 看清测量范围(量程);看清分度值(决定了测量的精确程度)。

②选:根据测量要求选择适当分度值和量程的刻度尺;

③放:刻度尺的刻度线紧靠被测长度且与被测长度平行,刻度尺的零刻度线或某一整数刻度线与被测长度起始端对齐;

④读:读数时视线要正对刻度尺且与尺面垂直;要估读到分度值的下一位;

⑤记:记录结果应包括数字和单位,一个正确的测量结果包括三部分,准确值、估计值和单位。

4、测量长度的几种特殊方法

1.化曲为直法(棉线法)

测量曲线长度时,可让无伸缩性的棉线与曲线完全重合,作好两端的记号,然后把线轻轻拉直,用刻度尺测量出长度,就等于曲线的长度。

2.累积法:

对于无法直接测量的微小量的长度,可以把数个相同的微小量叠放在一起测量,再将测量结果除以被测量的个数,就可得到一个微小量的长度。

3.滚轮法:

用已知周长的滚轮在待测的较长的直线或曲线上滚动,记下滚动的圈数,则被测路段的长度等于圈数乘以周长,例如测量池塘的周长,某段道路的长度等。

4.截取法(化整为零):

被测物体的长度很大时,可先测出其中一小段,然后找出它们之间的倍数关系,从而算出物体的总长度。

5.替代法:

当一个物体的长度无法直接测量时,可用与它长度相等的物体来代替。

物理学习中的小窍门

(一)做好章节的知识总结

初中物理知识点多且凌乱,所以做好章节总结十分有必要。学生可以在每一章老师讲完课后,系统地复习一遍课本知识,把考试要考的重点内容记录在册,可以用图表或者文字来表达。根据自身教学经验总结初中物理的知识主要有:相对运动、压强、浮力、声现象、光现象、物态变化、凸透镜成像、密度测量、二力平衡、杠杆、滑轮组、欧姆定律、家庭电路、机械能和内能,比热容、电磁(发电机、电动机)等,这些都是中考的重点内容,学生们都应牢牢把握。

(二)适当地多做课后习题

俗语云:“光说不练假把式”,我们要把学到的理论应用于实践中。在熟练掌握课本知识的前提下,我们可以进行个人能力的拓展,买一本基础的练习题册,不需要多,好好研析。多做一些基础经典的老题。对一些奇奇怪怪比较偏僻的题我们可以尽量少做。我们在做题时还可以对经典例题进行改编和抽吸它所考的知识点。知己知彼,方能在考试的战场上百战不殆。

(三)多阅读教材

为了培养学生的自学能力和审题能力,教材的阅读就显得至为重要。我们可以分课前、课中、课后三部曲走。通过课前阅读,我们可以对新课的内容有一定的了解,弄清知识点,找出重点、难点做出标记,以便在课堂上听老师讲解时突破攻克难点。课堂阅读,就是在进行新课的过程中阅读,对于那些重点知识要边读边记。 课后,我们要结合课堂笔记,进行巩固和复习。按照这三个步骤,物理的学习将不再困难。

囫囵吞枣的学物理,没有过程,就像盖楼房没有地基是不牢靠的。只会背概念,不会用概念,时间久了,那些物理名词、公式、原理就会被忘却。“业精于勤,荒于嬉,形成于思,毁于随。”任何科目的学习都应有一个严谨的态度和科学的方法,学习有法,但无定法。在学习初中物理的道路上,愿同学们结和自己的特点,稳打稳扎。学习物理要能吃苦,爱因斯坦说:“成功是一分天才加上九十九分的汗水”。综上所述,学习物理要有一个端正的态度,要勇于吃苦。希望同学们在物理学习的道路上勇攀高峰,根据自身特点,找到适合自己的学习方法。

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