初三上册政治《报效祖国》试题及答案(2)
三、材料分析题(38分)
1.材料一：胡锦涛说：“一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自力自强的，一个没有艰苦奋斗作支撑的国家，是难以发展进步的。”
材料二：我们要用20年时间，在一个13亿人口的大国全面建设小康社会，并基本实现工业化和城市化，这是一个难度极大的宏伟目标。
(1)结合材料谈谈你对材料一的理解。(4分)
(2)全面的小康社会是什么样的?(4分)
(3)艰苦奋斗精神与实现小康社会有什么关系?(4分)
2.《中共中央关于指定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中说：“我们一定要有高度的历史责任感、强烈的忧患意识和宽广的世界眼光，立足科学发展，着力自主创新，完善体制机制，促进社会和谐，全面提高我国的综合国力、国际竞争里和抗风险能力，奋力把中国特色社会主义事业推向前进。
现在请你以老师的身份来给你的学生介绍十一五规划的材料，你要完成三件事：
(1)你需要找出这段材料与九年级思想品德教材知识的结合点。(4分)
(2)你需要设计出至少两个比较灵活开放的问题。(4分)
第一：
第二：
(3)你还需要给同学们布置一项动手实践的课外活动任务。(2分)
3.为进一步实施科教兴国战略，增强人们的科技意识，从2001年开始，我国每年都将举办“科技周”活动。2005年科技活动周的主题是：科技以人为本，全面建设小康(见右图)。为了培养同学们的创新精神，积极鼓励同学们参加创新实践，我校准备开展一系列科技创新活动，请你为该校设计一个活动方案。
(1)本次活动的主要目的：(2分)
(2)请你设计一条宣传标语：(2分)
(3)活动的形式：(至少两种)2分)
(4)请围绕你设计的一种活动形式，列出与教材相关的三个知识要点：(4分)
4.岁月悄悄流失，转眼初中生活就要结束。站在人生的新起点，我们又一次面临新的选择。让我们畅想未来，放飞青春理想!
(1)认清时代特征，是实现理想的重要前提。当今时代，新知识层出不穷，知识更新的周期不断缩短，社会正发生着日新月异的变化。
根据资料内容，简述青少年学生应如何把自己造就成祖国需要的人才。(4分)
(2)尽管前进的道路上还会有种种困难和挫折，但只要付出努力，就一定会收获希望人生。请写下你最欣赏的一句话，为自己即将开始的新的航程鼓劲加油吧!(2分)
初三上册政治《报效祖国》试题参考答案
一1.A2.D3.A4.A5.B6.C7.D8.A9.B10.D
二1总体小康水平的特点是低水平的、不全面的、发展很不平衡
2和平与发展，是当今世界的两大主题，两者之间关系是：和平与发展相辅相成，世界和平是各国共同发展的前提条件，各国的共同发展，特别是发展中国家的经济发展是维护时世界和平的重要基础。
3共同理想是建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。最高理想是实现共产主义。实现共同理想是实现最高理想的必要准备和必经阶段，实现最高理想是实现共同理想的必然趋势和最终目的。
4(1)符合社会发展的要求和人民的根本利益，这是青年学生树立理想，选择成才目标的前提和标准。
(2)从实际出发，这是青年学生选择恰当的成才目标的出发点。
三.(1)20多年来，我国改革开放和社会主义现代化建设取得了举世瞩目的伟大成就，我们有理由为此感到自豪，但我们决不能自满，决不能懈怠，决不能停滞。要实现全面建设小康的社会的奋斗目标，把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家，我们必须始终保持谦虚谨慎、艰苦奋斗的作风。(2)全面的小康应该是惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，经济更加发展，民主更加健全，科学更加进步，文化更加繁荣，社会更加和谐，人民生活更加惠实。(3)只有继续发扬艰苦奋斗的精神，才能实现全面的小康社会。
2.(1)结合点有：和平与发展是当今时代的主题;霸权主义一直是威胁世界和平与发展的主要根源;科学技术是第一生产力，当今世界国与国之间竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量;科技创新决定着一个民族和国家的发展进程，等
(2)设计问题：第一：我国在“难得的机遇，严峻挑战”面前，必须坚持走什么样的发展道路?第二：世界各国仍需要从哪些些方面努力来解决和平与发展问题?第三：我们青少年应该怎样顺应当今世界的发展潮流，做一名合格的社会主义事业的建设者?
(3)课外活动：可以任意从上面的结论中选其一，安排成设计手抄报、演讲比赛、主题班会、搜集当年的时政资料等。
3.(1)应围绕主题，从普及科普知识，树立创新意识，培养创新精神和创新能力等角度回答即可。
(2)“大力发展科普活动，提高科普素质、创新意识”、“立志做创新型人才”。
(3)科普知识竞赛;小发明、小制作等科技活动成果展示;与科学家手牵手。
(4)第一：在国际竞争日益激烈的今天，科学技术特别是高新技术发展对一个国家的经济和综合国力有着巨大的影响。第二：我国高科技人员数量、科技投入低于世界平均水平，科技对国民经济的贡献率还不高，科技创新能力与发达国家相比也存在着较大差距。第三：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新能力的高低直接关系到中华民族的兴衰存亡。提高整个中华民族创新能力的基础是教育创新和科技创新。第四：中学生要树立热爱科学的精神，不断提高科学文化素质，特别是创新素质。勤于思考、勇于创造。只要答出其中任意三点即可。
(1)请有关人员到学校给同学作专题报告,(2)开展科技小制作比赛,展示活动.(3)办以科技知识为主题的手抄报,黑板报.(4)观看科技电影,阅读科技书籍.
4.(1)青少年学生应树立远大理想，明确自己的历史责任，正确选择成才目标;努力培养创新精神和创新能力;要发扬艰苦创业精神，学会学习、刻苦学习、终身学习。
(2)只要是鼓励性的语言即可。如：没有失败，而是离成功更进一点!
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