高中语文现代文阅读练习题

　　对于高中语文的练习，会让你得到新的收获。下面是学习啦小编收集整理的高中语文现代文阅读练习题以供大家学习。

　　高中语文现代文阅读练习题(一)

　　自从迁居北京朝阳门外的金台路，脑际常常浮起一个疑问：这金台路的名字因何而起?难道这一带果真是两千多年前燕台的遗址吗?一位同住在此处的同志写文章，每每在稿末注上“×年×月于京郊黄金台”字样。我曾问他是否考证过，他笑而不答。恐怕他亦未必掌握确凿证据，“假作真时真亦假，无为有处有还无”，大约也是寄托一点向往之意吧。

　　想那燕台两千余年前初起时，至多不过是一座黄土垒成的土丘，上面有点砖木结构的简单亭台而已。燕昭王置千金于台上，接待当时的一位高级知识分子郭隗，这件事连同郭隗以讽喻形式讲的那个用重金收买骏马尸骨的传说，甲 了两千余年，燕台也被后世诗人美称为“黄金台”了。

　　黄金台的政治价值远远超过了它的实际使用价值。在漫长的旧时代，它曾使多少读书人艳羡过，咏叹过，做过无数回美梦;也曾使多少不得志的文人墨客感慨过，哀伤过，发泄过满腹牢骚。唐初陈子昂登幽州古台，是否就是这座燕台呢?诗人没有留下说明，不得而知。但那“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的千古名句，确是表达了多少苍凉沉郁的情怀。

　　以“燕台”或“黄金台”入诗，从唐宋直到明清，俯拾皆是，不可胜计，大都乙 了怀千里马之才而不遇、渴望有燕昭王式的明君而不得的心境。元代贡师泰曾愤愤地写道：“黄金买贵满长安，惆怅英雄布衣老。”明代袁中郎在诗中质问：“十载筑台亲礼士，如何止得一人贤?”张明弼更是愁苦地低吟：“于今最贱纵横士，莫倚荒台发浩歌。”数来数去，直到中华人民共和国成立以前的茫茫青史上，筑黄金台以延国士、置重金以收骏骨的事例，似乎的确“前不见古人，后不见来者”。封建时代的知识分子，怀念燕台的故事，期望在盛明之世常能出现招揽人才的黄金台，自然成为“人同此心，心同此理”的愿望。“人以国士待我，我必以国士报之”，有没有千金，是在其次的。

　　然而从古至今，谁也不曾确切地指明燕台的准确位置。《史记》《资治通鉴》上都只说燕昭王“置宫”，未言“筑台”，后汉孔融才开始提出“筑台以延郭隗”。南朝任昉的《述异记》说燕台在易县东南，《水经注》却有“固安县有黄金台遗址”一说。元代以后，许多志书都认定燕台在北京郊区。元末熊自得所著《析津志》，是目前发现的最早记述北京地区历史的专门志书。熊自得曾经当过大都路儒学提举和崇文监丞，在北京作过实地丙 ，他的记载自然可靠得多。《析津志》中说燕台“在南城奉先坊元福寺内”，但接着又说此台乃后人设置，“以惑于刚者，不过慕名而已。”明代刘侗、于奕正编著的《帝京景物略》跟他的看法相同，虽然列黄金台的地点比较详细，说“今易州、易水边二黄金台，都城朝阳门外东南又一黄金台，三黄金台，岿然皆土阜”，但也以为“黄金台，后人拟名也;其地，后人拟地也”。本来，史书上只简略地记载燕昭王筑台置金，后人无从详加考证，慕名附会，以讹传讹，也是在情理之中。诗人文士们托物起兴，抒发点感慨，都当不得真的。

　　到明代以后，北京城规模日渐①□□(huī hónɡ)，“京师八景”中才有了“金台夕照”这一景，乾隆皇帝还题了碑。据说解放初期，朝阳门外某工厂施工时，曾经挖到这块碑石，似乎可以坐实了黄金台的下落。然而，各地的“八景”“十景”之中，大抵总有“××夕照”“××落日”之类的名目充数。京东自来是迤逦平原，一马平川，并无崇山峻岭，登上一座土丘看落日，未必就比其它地方更美，恐怕还不及另一景“蓟门烟树”来得有诗意。想当日土阜之上，无非也是供人吊古感今、借酒浇愁罢了。

　　有些名胜古迹，是无须去认真寻根究底加以考证的。我们何必去寻查燕台究竟在何处呢?让它伴随着美好的传说，长留在人们的想象和向往中，岂不更好?在北京朝阳门外也好，在南城某一座废寺也好，在固安县也好，在易水东南十八里也好，都无伤大雅。反正历史上曾经有那么一位比较开明的君主，为了招聘能够安邦治国的良才，特为修筑那么一座土台，上置重金，以接待天下士，这就很足以发人②□□(xiá sī)了。

　　每天漫步金台路，想起黄金台，总不免要神思荡漾。我们的历史悠远而且丰富，有置千金以延国士的黄金台，也有一言丧身、株连九族的文字狱。“以古为鉴，可知兴替;以人为鉴，可明得失。”这两种历史现象对我们今天都有借鉴和警戒的好处。想到此，我真想向北京市园林部门提一条建议：不妨在金台路附近的朝阳公园或团结湖公园的假山上，将那块乾隆所题“金台夕照”碑石重竖起来，旁边加个说明牌，介绍一下原委。如果再选几首吟咏燕台的诗词题写在周围，就更能增添③□□(yùn zhì)了。

　　自然，这类区区小事，可能有人讥为复古而嗤之以鼻。我却以为，为了继承和恢复历史古城的传统，为首都再增加些文化气息，同时也为了纪念古代燕京文明的开拓者，也许还是值得的，对今人和后人，都会有启迪作用的。在燕台碑石下领略着夕阳余晖，人们从古代读书人空怀报国之心的感慨，想到今天知识分子们有可以大展宏图、纵横驰骋的广阔天地，想到他们那比黄金贵重不知多少倍的爱国丹心，将会感受到与旧时代诗人文士们完全迥异的欣喜之情，也许会想起朱自清先生晚年书以自勉的两句诗：“但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。”

　　可能还有些有识之士，会联想到正确对待知识分子、认真贯彻党的知识分子政策，想想中国知识分子的贡献、成就、功绩，关怀他们的现状，也想想这方面还有哪些不足和障碍。不过那是需要大手笔去写大文章的大题目，不在这篇小文涉及的范围之内，就此打住吧。

　　(取材于袁鹰的同名散文)

　　16.根据文中所给的注音，在①—③方框内书写正确的汉字(3分)

　　17.将下列词语依次填入文中横线甲、乙、丙处，最恰当的一组是(2分)

　　A.留传 反应 考察 B.留传 反映考查

　　C.流传 反应 考查 D.流传 反映考察

　　18.文中加点的成语，运用不恰当的一项是(2分)

　　A.俯拾皆是 B.以讹传讹

　　C.无伤大雅 D.嗤之以鼻

　　19.下列对文章内容的理解，不正确的一项是(3分)

　　A.从史书的记载看，燕昭王筑黄金台可能只是个传说，即便确有其事，以现有的资料也很难考证黄金台遗址的确切位置了。

　　B.比起空怀报国之心的封建时代文人，当今知识分子的爱国之心远比黄金贵重不知多少倍，因而有了大展宏图的广阔天地。

　　C.文末引用的朱自清自勉的诗句，化用了前人“夕阳无限好，只是近黄昏”句，反其意而用之，表达了乐观积极的人生态度。

　　D.作者在文中引用了大量关于燕台的诗词和相关的历史古籍记载，意蕴丰富，考据详实，同时增添了厚重的历史文化底蕴。

　　20.文中说：“有些名胜古迹，是无须去认真寻根究底加以考证的。”你是否同意这种观点?请简要说明理由。(4分)

　　21.作者建议在公园中重竖“金台夕照”碑石，旁边用说明牌介绍原委。请根据文意，拟写一则说明牌上的文字。(6分)

　　22.结合全文，简要分析文章题目“燕台何处”的含义。(6分)

　　高中语文现代文阅读练习题答案：

　　16.(3分)①恢宏(或“恢弘”) ②遐思 ③韵致。

　　17.(2分)D(流传：传下来;留传：遗留下来传给后代。反映：把客观事物的实质表现出来;反应：事情所引起的意见、态度或行动。考察：实地观察调查;考查：用一定的标准来检查衡量)

　　18.(2分)C(A“俯拾皆是”形容多而易得。B“以讹传讹”指把本来就不正确的话又错误地传出去，越传越错。C“无伤大雅”指对主要的方面没有妨害;此处应为“无关宏旨”，指关系不大。D“嗤之以鼻”指用鼻子吭气，表示看不起)

　　19.(3分)B(“比起……”比较关系、“因而……”因果关系均有误)

　　20.(4分)可同意，也可不同意。能够言之成理、自圆其说即可。

　　21.(6分)此碑为乾隆题写，出土于附近。碑文“金台夕照”为“京师八景”之一。有记载认为，今天的金台路就是两千多年前燕昭王招纳贤才的“黄金台”所在。为纪念古代燕京文明的开拓者，继承和恢复北京历史古城传统，增加首都的文化气息，启迪后人珍惜重视人才，特将此碑重竖于此。

　　22.(6分)燕台是燕昭王为招募贤才修筑的地方(1分)，象征着国家对知识分子的重视(1分)。文章题为“燕台何处”，有三层含义：一是感慨封建时代知识分子不被重视，难以施展才华，报国无门(1分);二是表明古代燕台的准确位置如今已经难以考证了(1分);三是提出要以史为鉴，重视人才的告诫(1分)，以及抒发对当今社会知识分子能够为国所用、尽忠保国的欣喜(1分)。

　　高中语文现代文阅读练习题(二)

　　1935年，新婚的杨绛随丈夫钱钟书远赴英国，到牛津求学。抗日战争爆发之后，杨先生和钱先生“为国家为家，都十分着急”，1938年回国。钱先生只身赴昆明西南联大任教，杨绛则带着女儿回到上海，住在被日军包围“孤岛”一样上海的租界里。功底深厚，出手不凡，创作第一部话剧《称心如意》于1943年春天正式公演。随着《称心如意》的成功，杨绛一鼓作气接连创作了喜剧《弄真成假》《游戏人间》，悲剧《风絮》。

　　1949年上海解放前夕，杨绛、钱钟书和许多爱国的知识分子一样，拒绝了国民党的拉拢，不去台湾。当年5月上海解放，杨绛、钱钟书已接到清华大学的聘函，任清华大学外文系教授。

　　之后便经历了种种斗争，历尽劫难。值得一提的是，即便动荡年月，杨绛也没有放弃学术研究，通晓英、法两国语言的杨绛，近60岁时，从零开始学习西班牙语，并翻译了《堂·吉诃德》。

　　从《洗澡》《干校六记》，到2003年出版回忆一家三口数十年风雨生活的《我们仨》，96岁成书《走到人生边上》，杨绛的作品日益受到读者的喜爱。而历经百年沧桑，杨先生的近照却依然如三联书店出的那套《钱钟书集》中夫妇二人的合照一般素雅恬淡

　　杨绛与钱钟书相识在1932年春天，丁香、紫藤盛开的清华园古月堂前。刚入读清华大学研究院外国文学专业的杨绛虽然个头不高，但面容白皙清秀，身材窈窕，性格温婉和蔼，人又聪明大方，自然深受男生的爱慕。很多当时清华的人都说：“杨绛进入清华大学时，才貌冠群芳，男生欲求之当偶者70余人，谑者戏称为七十二煞。”或许是天意，她在等待一个人――钱钟书。

　　据杨绛回忆，初见钱钟书时，他穿着一件青布大褂，一双毛布底鞋，戴一副老式大眼镜，机智幽默，侃侃而谈。两人一见如故，发现相互之间有着说不完的话题。文学上的共同爱好和追求，性格上的互相吸引，心灵的默契交融，这一切使他们一见钟情。钱钟书与杨绛相爱了，并从此相携走过风风雨雨的一生。

　　杨绛甘做“灶下婢”，辅佐夫君全力创作《围城》，是上世纪40年代文坛的一则佳话。“女佣因家乡生活好转要回去。我不勉强她，也不另觅女佣，只把她的工作自己兼任了。劈柴生火烧饭洗衣等等我是外行，经常给煤烟染成花脸，或熏得满眼是泪，或给滚油烫出泡来，或切破手指。可是我急切要看钟书写《围城》(他已把题目和主要内容和我讲过)，做灶下婢也心甘情愿。”

　　《围城》是1944年动笔，1946年完成的。钱钟书在《围城》序言中说：“这本书整整写了两年。两年里忧世伤生，屡想中止。由于杨绛女士不断的督促，替我挡了许多事，省出时间来，得以锱铢积累地写完。照例这本书该献给她。”

　　经历了这样的姻缘，杨绛对现代人的婚姻有着自己的看法：“我是一位老人，净说些老话。对于时代，我是落伍者，没有什么良言贡献给现代婚姻。只是在物质至上的时代潮流下，想提醒年轻的朋友，男女结合最最重要的是感情，双方互相理解的程度，理解深才能互相欣赏吸引、支持和鼓励，两情相悦。我以为，夫妻间最重要的是朋友关系，即使不能做知心的朋友，也该是能做得伴侣的朋友或互相尊重的伴侣。门当户对及其他，并不重要。”

　　杨绛先生富有“老派”中国知识分子的学术精神和人格魅力，在历经风风雨雨后，她仍然温柔敦厚、哀而不伤。

　　“我觉得在艰难忧患中最能依恃的品质，是肯吃苦。因为艰苦孕育智慧;没有经过艰难困苦，不知道人生的道路多么坎坷。有了亲身经验，才能变得聪明能干。”走过一个世纪沧桑的杨绛近日在回答记者提问时说：“我的‘向上之气’来自信仰，对文化的信仰，对人性的信赖。总之，有信念，就像老百姓说的：有念想。”

　　在许多朋友眼里，杨绛生活异常俭朴、为人低调。她的寓所没有进行过任何装修，水泥地面，非常过时的柜子、桌子，老旧的样式，始终安之若素，室内没有昂贵的摆设，只是浓浓的书卷气。杨绛说：“我家没有书房，只有一间起居室兼工作室，也充客厅，但每间屋子里有书柜，有书桌，所以随处都是书房。”

　　如今，杨绛已是期颐之年，却仍笔耕不辍，每天伏案工作。杨绛一直非常低调，有一年新著出版，出版社有意请她“出山”，召开作品研讨会，宣传一下作品。对此，杨绛谢绝出席。

　　闭门谢客的杨绛过着一个普通老人的生活，耳朵有些背，视力也下降了。她曾对记者说：“最大的问题就是打扰特别多，尤其是电话太多，我真担心自己的时间是不是就这样被消耗掉。还是请大家给我留些时间吧，那样我写些文章出来，大家看到后就权当写给大家的一封信吧。”

　　(有删改)

　　(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是(5分)

　　A.钱钟书先生风流倜傥，机智幽默，侃侃而谈，又是一表人才，杨绛先生一见钟情。

　　B.文章写到他们相识是在1932年的春天，丁香、紫藤盛开的清华园古月堂前，暗示他们的爱情婚姻会长相厮守。

　　C.杨绛先生是钱钟书先生的贤内助，夫唱妇随，夫妇二人一同出国求学，一起度过风雨一生。

　　D.文章中写到钱钟书先生的很多内容，是为了从侧面来表现出杨绛先生的精神人格。

　　E.杨绛先生所具有的中华民族传统的沉静之美、内秀之美，主要来源于她具有的渊博的学识和深厚的文学功底。

　　(2)结合全文，请概括杨绛先生具有哪些优秀品质?(6分)

　　(3)杨绛先生说她的“‘向上之气’来自信仰”，具体表现在哪些方面?(6分)

　　(4)杨绛先生与钱钟书先生被人们称为“世纪佳缘”，她在爱情婚姻方面有哪些值得现代人学习借鉴?(8分)

　　高中语文现代文阅读练习题答案：

　　(1)C给3分、D给2分、E项给1分。A、B不给分。

　　(2)①博学有才，文学功底浑厚。出身书香门第，家庭熏陶，名师指教;5岁启蒙，不断上进求学;出手不凡，发表多篇极有影响的作品，如《收脚印》《称心如意》《走在人生边缘上》等。②淡泊功名，生活低调俭朴。婚姻只求相知，不求富贵;拒绝出席作品研讨会，为自己吹嘘;闭门谢客，包括记者采访;生活简单朴素，只愿过普通人的生活。③意志坚强、感情忠贞和强烈的爱国情感，富有“老派”中国知识分子的学术精神和人格魅力。抗战爆发，毅然回国;拒绝国民党的拉拢，留在大陆;历尽风雨，仍然温柔敦厚、哀而不伤。期颐之年，仍笔耕不辍。(每点2分，答到了爱情方面，酌情给分)

　　(3)①在知识、文化、学术(创作)上，孜孜不倦地追求。早年时期，不断求学，甚至到外国求学;抗战时期，仍然不断创作;动荡时期，仍学习西班牙语，翻译《堂·吉诃德》;晚年时期，仍然笔耕不辍。②面对命运上的困难挫折，不会低沉。抗战时期，先国家之急，后家庭生活，夫妻分居两地，为国家作贡献;动荡时期，历尽劫难，仍然积极学习、不停创作。③生活上，能吃苦，低调俭朴。包下所有家务劳动，她的寓所简陋，家具陈旧，只愿过平静的、普通人的生活。(每点2分，只讲实例，不给分)

　　(4)①男女双方看重志趣投合。杨先生温婉和蔼，又聪明大方，面对七十二煞求婚，芳心未动，却钟情于钱先生，两人文学上有共同爱好和追求，性格上互相吸引，心灵上默契交融。②甘心做丈夫的贤内助，乐于奉献。为让丈夫潜心创作，包下所有家务劳动，并且在督促丈夫完成《围城》的创作。③能同丈夫风雨同舟，荣辱与共。青年时期，同丈夫出国求学;抗战时，一同毅然回国奔赴国难，丈夫奔赴抗大，自己生活在形同孤岛的上海租界;动荡时期历尽劫难，始终不离不弃。④对爱情婚姻有深刻的认识。男女结合最重要的是感情要两情相悦，门当户对及其他的东西不重要，要使夫妻能成为知心朋友，至少成为相互尊重的伴侣。