语文S版五年级上册语文第五单元练习试题及答案

朝燕分享 2017-01-04 13:42:53

　　在语文考试快要到来的时候，我们作为学生应该做出什么样的复习准备工作呢?下面请欣赏学习啦小编为你带来的语文S版五年级上册语文第五单元练习试题，希望你能够喜欢!

　　语文S版五年级上册语文第五单元练习试题

　　一、积累展示。

　　1. 看拼音,写词语。(10分)

　　gōng diàn jiǎo huá wēi xié shǎng fá fēn míng

　　(　　　)　 (　　　)　 (　　　) (　　　　　　　　)

　　2. 下列各组词语中都有一个错别字,找出来画上横线,把正确的字写在后面的括号里。(6分)

　　(1)祭祀　儒家　历害　翻来覆去 (　　　)

　　(2)紧凑　秘诀　俭扑　名正言顺 (　　　)

　　(3)爆发　沦陷　骚拢　毫不犹豫 (　　　)

　　3. 按要求给词语分类。(9分)

　　抱怨　贤良　虚伪　刚正不阿　束手无策　推己及人　为所欲为　百折不挠　老奸巨猾

　　(1)褒义词:

　　(2)贬义词:

　　(3)中性词:

　　4. 下列句子表达意思不一样的是(　　)(4分)

　　A.可见,只要方法对头,学习成绩是可以搞上去的。

　　B.可见,只要方法对头,学习成绩不难搞上去。

　　C.可见,只要方法对头,学习成绩还是能搞上去的。

　　D.可见,只要方法对头,学习成绩并非容易搞上去。

　　5. 给句子加上合适的标点。(5分)

　　黄帝时代一系列灿烂的制作和发明( 　)诸如衣冠( 　)宫室( )舟车( 　)蚕桑(　 )文字(　 )音乐( 　)历法( 　)指南车(　 )等等( 　)为古代中国的悠久文明和传统文化奠定了基础。

　　6. 用修改符号修改下面这段话。(12分)

　　老师叫我们以“童年趣事”为题,写一片文章。怎么写呢:老师对我们说:“因为要写‘童年’,我们常用的方法就是回忆。”听了老师的话。我敢紧拿起笔打草稿。不到刚好一节课,草稿就写好了。老师看后,夸耀我的草稿写得好?

　　二、阅读天地。

　　1.课内阅读。

　　谁都知道,梅兰芳在京剧舞台上,从来都是扮演旦角的。一旦他蓄须,便是宣告不再登台了。

　　但是,对他这样一个视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,这是多么痛苦的事情呀!多少次,他冲上太平山顶,想狂歌,想飞舞,积聚在内心的对唱的渴望与对舞的向往,就像是被挡在堤坝后的滚滚洪流,澎湃激荡,却又无法冲破阻隔,奔腾万里。

　　(1)为什么蓄须之后梅兰芳就不能登台了? (2分)

　　(2)从哪儿可以看出梅兰芳“视艺术为生命”?(2分)

　　(3)既然梅兰芳视艺术为生命,可他却蓄须拒演。这样写有什么好处?(4分)

　　2.课外阅读。

　　天色暗了下来,人们在街前的广场上,点起干蒿扎成的火把,排成长长的队伍,高声唱着火把节祝歌,走向田野,走向山冈。

　　由于火把节适值盛夏,田里秧苗正处于旺盛的生长期,也正是各种危害庄稼的昆虫繁殖的高峰期。当火把在四野燃起,那些害虫便迅速攒聚趋光,一齐葬身火海。所以火把确有除害保苗的功效。时间已到深夜,登高四望,但见漫山遍野,到处都有金龙飞舞,起伏游动,浩荡奔腾,人们仿佛置身于火的世界。城市里也同时燃放礼花,把光明送到天上,让暗淡的夜空也大放异彩。

　　山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。面对着星河火海,我也不禁手舞之,足蹈之,高声朗诵起郭沫若的《凤凰涅槃》中的诗句:“我们生动,我们自由,我们雄浑,我们悠久。一切的一,悠久。一的一切,悠久……火便是你。火便是我。火便是他。火便是火。翱翔!翱翔!欢唱!欢唱!”

　　(1)你知道彝族老乡过火把节的用意吗?请用“　　”在文中直接画出答案。(2分)

　　(2)请写出第3自然段的意思。(4分)

　　(3)读下面句子,写出你的理解。(10分)

　　山在燃烧,水在燃烧,天空在燃烧。与此相应和,人们的情绪也在燃烧、激扬、纵放,沉浸在极度的兴奋之中。

　　①这里采用了　　　　　、　　　　　的修辞手法,生动地描写了火把燃烧起来带给人们兴奋与快乐的情景。

　　(2分)

　　②为什么说“水在燃烧,天空在燃烧”? (4分)

　　③为什么说“人们的情绪也在燃烧”? (4分)

　　三、习作乐园。

　　题目:心中的愿望

　　看着天空里自由自在飞翔的小鸟,我们多想长出一对翅膀;背着沉重的书包,我们多想拥有一只既轻又好的文具袋……愿望就像一座桥梁,连接着现实和理想,你心中有什么美好愿望,快快把它写出来,跟大家分享吧!不少于500字。