五年级上册语文第23课信任练习题及答案
在期末的时候，对于五年级上册语文的复习要怎样做练习呢?还很困惑的话，那不妨和学习啦小编一起来做份五年级上册语文第23课信任练习题，希望对各位有帮助!
五年级上册语文第23课信任原文
每次回家的路上，总能看见一块立在公路边上的木牌，上面写着：“桃子，自己采摘。”真有趣!终于有一天，我决定去探个究竟。
从公路拐过去不远处，出现了一片桃树林和一座小木屋。走近木屋，只见屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮下压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您!每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放在出口旁边的箱子里。祝您愉快!”
这时，一只小狗从屋旁跑过来，友好地看着我。我说：“喂，小家伙，你愿意去桃林吗?”小狗叫了两声，撒腿向桃林跑去。
我跟着小狗钻进桃林，一股泌人心脾的香味迎面扑来。我沉浸在亲手采摘果实的欢悦中，不一会儿，两只篮子就装满了又香又甜的大桃子。我提着沉甸甸的篮子跟着小狗往回走。
小心翼翼地装好桃子后，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“难道它会数钱吗?”我想，“也许是的。”
当我要离开的时候，又有人兴高采烈地走进桃林。这时，我才发现，果园主人正埋头在桃林的边上修路。
走了好远以后，我又禁不住回过头去，久久注视着那片果林和那间小屋……
五年级上册语文第23课信任练习题
一、形近字组词。
廉( )漆( )竞( )驶( )篮( )撤( )
镰( )膝( )竟( )使( )蓝( )澈( )
馋( )蜒( )栅( )锐( )纯( )淘( )
搀( )涎( )删( )悦( )钝( )掏( )
二、把下列词语补充完整。
料事如( ) 足智多( ) ( )融会贯通 学( )中西
( )古通今 才华横( ) 出类拔( ) ( )大精深
三、下面句中加点词应选那种解释?请把序号写在括号里。
1.“清楚”的解释有：①事物容易任人了解，辨认;②事物了解透彻;③了解，明白
A.我的眼睛真是应接不暇，但也看清楚了。( )
B.这次作文的要求，你听清楚了没有。( )
C.这次事再清楚不过了。( )
2.“新鲜”的解释有：①没有变质;②没有枯萎;③经常流通;④出现不久还常见
A.早上我们到户外呼吸新鲜空气。( )
B.妈妈买来的肉真新鲜。( )
C.这是一件新鲜事。( )
四、把下列句子改为陈述句。
1.浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
2.我们怎能忘记老师的谆谆教导?
3.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗?
4.字典难道不是我们的良师益友吗?
5.难道那条街不热闹吗?
6. 难道打仗就是为了多杀人吗?
五、阅读答题。
我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦!它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。
1.用“‖”把短文分成两层。
2.填上数量词
一( )眼睛 一( )耳朵 一( )鼻子
一( )鱼 一( )头 一( )嘴
3.写出反义词
喜欢──( ) 坚强──( ) 黑──( )
尖──( ) 细──( ) 短──( )
4.用横线画出描写颜色的句子
5.短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。
五年级上册语文第23课信任练习题参考答案
一、廉洁 油漆 竞赛 行驶 篮球 撤退 眼馋 蜿蜒 栅栏 尖锐 纯洁 淘气
镰刀 膝盖 竟然 即使 蓝天 清澈 搀扶 流涎 删除 喜悦 钝角 掏钱
二、料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西
博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深
三、1.① ②③ 2.③①④
四、1.浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
2.我们不能忘记老师的谆谆教导。
3.居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难都可以解决了。
4.字典难道是我们的良师益友。
5.那条街热闹。
6. 打仗不是为了多杀人。
五、1.在第一句和第二句之间画“‖”。
2.一(双)眼睛 一(对)耳朵 一(个)鼻子
一(条)鱼 一(个)头 一(张)嘴
3.喜欢──(讨厌) 坚强──(软弱) 黑──(白)
尖──(钝) 细──(粗) 短──(长)
4.小甲鱼的整个身材是黑褐色的，在鱼缸里显得十分清晰。
5.短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是(黑褐色)，脚上有(五只坚硬的爪子)，尾巴(细而短，尾端像针一样尖)。全文是按观察的顺序从(头)到(尾)依次记叙的。
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