适合六年级学生读的散文
散文阅读是学生们在语文课文的重要读物!下面是学习啦小编网络整理适合六年级学生读的散文以供大家学习参考。
适合六年级学生读的散文：简单的人是快乐的
“爱太多，容易伤感;情太多，容易泛滥;梦太多，容易破碎;理想太多，容易痛苦。”
我喜欢春天的小草，生根、发芽、长叶，变成了生命。
我喜欢秋天的树叶，黄了、枯了、掉了，变成了营养。
东莞的季节很简单，没有春天，也没有秋天。一下凉了，就是冬天，一下热了，就是夏天。
我的生活也像东莞的季节这样简单吗?人，本来是简单的，简单的只有生死。只是有了钱，有了欲望，就变得复杂起来，复杂的人是痛苦的，越复杂的人，就会越莫名的痛苦。
做一个纯粹简单的人是不可能的，我认为只有疯子和傻子才是真正简单的人。在疯子眼里，其他人都是疯子;在傻子眼里，其他人都是傻子。疯子可以为所欲为，傻子什么都不干。如果说他们是幸运的，因为他们心灵是纯洁的，没有痛苦;如果说他们是不幸的，因为他们的生命是空白的，没有一点颜色。
我问伊伊，怎样做一个简单人?伊伊说，世上没有简单的人，只要心态平和，就会过得快乐。
凡是正常的人都有丰富的感情，很多的欲望，只要心态平和，就会过得快乐。
适合六年级学生读的散文：水泉
水泉，大地的眼睛，日夜亮着。家乡丰沛的血脉，经年流淌。
却从不干枯，无论天灾或人祸，无论贫穷或富有。如山里人朴素的信仰。
一口水泉，曾是在我生命中唱歌，它似母亲的乳汁，流过我青涩的童年。站在这口延续生命的水泉旁，我曾经多么无知、和眇小，记得当年与邻村争水，我童年的伙伴二顺子，倒在这口泉边，再也没有起来。多少年来，我陷入世俗中，从未走到他的坟前，问他一声渴。
离开这口水泉已经很多年了，离开这个村子已经很多年了，喧嚣的尘世迷茫了回家的路，飘泊的艰辛把我的记忆一次次删除。如今，在这口泉水里，我突然看到二顺子哀怨的表情，让人心痛又心酸。
故乡的水声，从我的头顶流过，白天或夜晚。
独坐在村口水泉边，收拢家乡远去的景物、方言和亲情，人生的短暂、尴尬和无奈，被一片水声淹没。
泉水依然充盈，像大地的子宫，生生不息。
适合六年级学生读的散文：逃离、选择和等待
八月的艳阳，辐射大地，汗水湿透夹背，放眼望去，公路上车流如蚂蚁般嗦动，逃离这个地狱或是天堂，思念如层层的流水，划破心扉的彼岸，言语之间，真或假都已成空，只求静坐长思，莫辩他人。
选择等于无助的微笑，繁华孤世，无悔人世间的恩怨。近日来，思念父母亲人，独自在外，远行人本就为苦，命如昙花，西北黄土高坡，高粱满地，可怜父母，苍襟的手。秋收忙，颜玉如霜。
每逢离开，我交代好多关于工作和学习的事项，啰嗦与关怀。这一生遇到了就是缘，至于缘起缘灭，像一场梦，没有预料和限定。爱，仿佛是善念的福怀。曾记得一度为你写诗，留下红尘里缘起缘灭的爱。
选择，总是让我挣扎，对与错仿佛只是瞬间的转化。古人云，博爱天地，万物归宗。等待一场秋雨或是彩虹，漫际外，思念如缕缕青烟，放下或归来!
一个人，一场梦。
一个人，一次追寻。
一个人，一场欢颜。
原本逃离或是选择，都已是潜在的设伏，八月的围裙，在秋风里珊珊飘动。想起那个曾经的暮雨，想起那个多情的你，想起老师的善意里，富矿或是平矿，欢颜的你。
茫茫世界，来了又走，走了走来!彼岸花开，情深意远。
又是一年高雨落，无情总关心和雨
繁华谢尽子龟外，待到佳人西子湖。
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