人教版五年级下册语文第八单元作文(2)
人教版五年级下册语文第八单元作文篇4
家，是幸福的港湾;是一个能在你悲伤时可以让你哭泣的地方;是一个能在你酷热时可以给你送去清凉的地方;是一个能在你寒冷时可以给你送去温暖的地方……
我的爸爸他很会赚钱，满脑子的生意经，我的妈妈她也很会做菜，每次都是炒满锅的好菜，我呢?机灵、淘气、风趣。
在去年冬天的一个早晨，我起床后，看见外面飘飘扬扬地下起了雪，我望着外面的天空，穿着我的外套，天灰暗暗的，很像是晚上六点多钟的样子，爸爸妈妈早以起来了。我忽然发现了某个人躲在了门边偷偷注视我，不知道是爸爸还是妈妈，我也没把它当回事，继续穿我的外套，刹那间，一个雪球向我飞来，幸亏我反应快，但是，它还是砸中了我的后脑勺，“是谁搞的鬼?给我出来!”我叫道。这时，爸爸拍着巴掌出来了，“哈哈!还是被我砸中了吧。”
“嘿嘿!哦，你今天是怎么了，跟个小朋友似的。”
爸爸的回答让我记起来了，以前爸爸是住在广东，广东在南方，南方哪下过雪啊?他这次是第一次摸过雪，玩过雪。所以他才这么兴奋。
光阴似箭，一转眼，就到了下午放学的时间，我们决定到草地上玩雪去，爸爸抢先去了草坪，随手抓了一团雪往我身上扔，我也边跑边“搜集”雪，等到我的手塞不下雪时，就猛地将手中的雪向他砸过去，他便跑到妈妈那里，把妈妈刚堆好的雪人身抱过来，像深水炸弹一样往我身上丢，不过我终于感受到了被雪埋的滋味。这样下去疯是不行的，我们有了新决定——合伙堆雪人。
我先搓了个小雪球，然后放在地上朝一个方向滚，但其结果有点让我失望，滚出来像蛋卷，妈妈说像卫生纸，爸爸又说像我叠的被子。我好不容易做出一个又的又圆的雪人身子，却又被爸爸拿起来砸我，我只好又做了一个，后来妈妈做了一个雪人的头，爸爸又用两片小树叶粘上去当雪人的眼睛，用小石头做鼻子，我又用半片树叶做嘴巴。
玩了半天，我们的手和脸都被冻得通红，可心里却乐开了花。
人教版五年级下册语文第八单元作文篇5
你知道我们的语文老师是谁吗?没错，她就是学校的高级教师——庞老师。
庞老师长得清秀文静，椭圆形的脸蛋白里透红;眼睛十分明亮，像闪烁的星星，炯炯有神;她身材苗条，披着长发，走起路来轻快敏捷，就像童话中的白雪公主。
庞老师多才多艺，能唱歌会跳舞，口才好，普通说得像唱歌一样动听。她认真为我们讲课，讲课时总是认真讲解，晚上不废寝忘食地给我们批改作业，她改作业可一丝不苟、认真细致啦，一个字、一个标点符号，多一点少一笔，都被她一一地找出来，好像啄木鸟找虫子一样。我写“虎”字常常忘记第三画的一折，每次都给她改过来了。
她性格温和，总是容光满面，笑容可掬，看不出有什么苦恼，总是把最灿烂的笑容展现给我们，让我们开心愉快地学习。可是，你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦，常常把学习抓得紧紧的，她经常说：“严是爱，松是害。”这不，我们班的学习成绩总排在全年级的前列，特别是语文成绩，段考期考总是拿到前几名。
庞老师十分关心我们的生活，平时常常给我们问寒问暖，想方设法帮助我们。有一次，我们几个班干和庞老师去看望生病的数学老师，回来时，天色已经很黑很晚了，我们想自己回家，可是庞老师怕我们遇上坏蛋，出现意外，她就出钱让我们搭车回家。
庞老师就是这样处处关心我们、爱护我们，给我们知识，给我们温暖，让我们开心学习，“做文明学生，做儒雅少年。”她真是我们的好老师。庞老师永远是我们心目中最好的老师，我们永远爱您!
人教版五年级下册语文第八单元作文篇6
星期一早晨，同学们来到学校，站着整齐的队伍去升国旗。
场地在操场上，在西楼前面有一根高高挺立的旗杆。同学们在老师的带领下，在操场上排列好队伍。主持人张一帆用响亮的声音宣布：“升旗仪式正式开始!”我们一个个昂首挺胸，像一个个整装待发的士兵。“第一项，出旗!”随着一声庄严的宣告，中国国歌——《义勇军进行曲》响起，护旗手敬着礼分别站在举旗手两侧，举旗手双手高举国旗，与护旗手一起合着音乐节拍齐步行进。护旗手挂好国旗，迎风一甩，全场的空气好像凝固了，全体同学一齐敬礼瞻仰那徐徐上升的五星红旗，升旗手此时此刻好像肩负重任，他们脸上充满了自豪、庄严。
在五星红旗到达顶端时，我们的心好像也跟随着国旗飘扬在天空，我们不就像天空中搏风击雨的雏鹰吗?我们肩上背负着祖国的使命，否则，怎么对得起这布满烈士鲜血的国旗呢?“第二项，齐唱中华人民共和国国歌!”主持人又宣布，那庄严的音乐响起，我们用铿锵有力的语调唱起了国歌，歌声回荡在校园中，飞扬在学校外。“第三项，由辅导员老师讲话，大家欢迎!”在一阵排山倒海的掌声渐渐平息后，刘老师发表了她的演讲：“同学们!早上好!今天，我演讲的题目是《学会感恩》，感恩节是美国的但感恩却是每一个人的。‘滴水之恩，当涌泉相抱’，学会感恩，是每个人的任务……”老师讲完后，我们又响起热烈的掌声。“第四项，宣誓!”我们举起右拳，齐声高呼：“团结奋进，和谐创新，全面发展，振兴中华!”然后老师又把流动红旗发给了表现突出的班级。“升旗仪式，到此结束!”我们分成两队，排着整齐的队伍回到教室。
此时，红旗飘扬在空中，我们又投入到了紧张的学习中。
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