小学生四年级下册语文期末考试题
四年级学生的语文学习能力处于提高阶段，利用语文试题来学习语文知识，能快速提高语文水平。下面是学习啦小编为大家整理的小学生四年级下册语文期末考试题，希望对大家有用!
小学生四年级下册语文期末考试题一
一、我能把词语和拼音写好，并能按要求填空 。(10★)
lián yī Jǐn shèn xiū sè fáng ài xū xī jìn lán fù ɡuī
废 动 灰 贪 天 宝
1、“谨”字共_____笔，用部首查字法应查____部，第六笔_______。
2、“蹈”字第十四笔是____;用音序查字法应查____音序，再查音节_____。
二、下列加点字注音完全正确的一项是：( )。(2★)
A. 腼腆(tiǎn) 挑拨(tiǎo) 绿林好汉(lǜ) 美轮美奂(huàn)
B. 嗫嚅(niè) 停泊(bó) 悄然落地(qiāo) 纷至沓来(tà)
C. 埋怨(mán) 瞥见(piē) 呕心沥血(ǒu) 奄奄一息(yǎn)
D. 龟裂(jūn) 肆虐(nuè) 按图索骥(jì) 情不自禁(jīn)
三、比一比，组成词语。(4★)
沮( ) 漠( ) 蔼( ) 誊( )
咀( ) 寞( ) 竭( ) 眷( )
四、把下面的成语写完整。(4★)
( )尽脑( ) 斩钉( )铁 ( )飘带舞 银装素( )
小心( )( ) 一如( )往 毫不犹( ) 别出心( )
五、修改病句。(用修改符号在原句上修改)(4★)
① 拉骆驼的人穿着一件棉袄和一顶黄色的毡帽。
②不但他一夜未睡，而且今天的精神却很好。
六、想想你背过的课文，把下面句子写完整。(7★)
①那些小丘的线条是那么柔美，就像 ， ， ，轻轻流入云际。
②草铺横野六七里， 。
归来饱饭黄昏后， 。
③我少年时代听到的两种声音 ：“精彩极了”，“糟糕透了”;“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像 。
七、根据提示，在划线处填上合适的名言警句。(4★)
①在争创“书香班级”活动中，板报小组征集读书名言，你会推荐：
②要夸夸班级里刻苦学习、成绩优秀的同学，你会引用：
◆快乐阅读：(35★)
一、排列下面句子顺序。(5★)
( )可是，苍蝇却嗡嗡地飞走了。
( )忽然从外面飞来一只大苍蝇，一会儿叮住小卫士的耳朵，一会叮住小卫士的鼻子，把小卫士叮得烦死了。
( )一天，小卫士在窗前看一本有趣的书。
( )小卫士对着一堆碎玻璃，呆住了。唉!谁叫他做事之前不好好想一想呢?
( )小卫士想了想，拿起自动缩折伞，对准停在窗玻璃上的苍蝇，一按按钮，“啪”的一声，玻璃被打碎了。
二、课内阅读(18★)
我们访问的是陈巴尔虎旗。汽车走了一百五十里，才到达目的地。一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了些忽飞忽落的小鸟。走了许久，远远地望见了一条迂回明如玻璃的带子——!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过为。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
1、从文中为下面解释找出相应的词语，填在括号里。(2★)
言谈举止等自然，不拘束。 ( )
衣襟和绸带迎风飘舞。 ( )
2、从文中找出一对反义词。(1★)
( )——( )
3、用“～～”画出文中的比喻句。并仿写一句。(3★)
4、“一百五十里全是草原。再走一百五十里，也还是草原。”这两句话说明草原 。(2★)
5、“这是主人来到几十里外欢迎远客。”你从这句话中看出了什么?(3★)
6、草原上行车十分洒脱，从哪看出?请用“____”画出句子。“洒脱”这个词可以换成什么词? (3★)
7、“疾”的意思有：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速，猛烈。(2★)
“群马疾驰”中的“疾”的意思是( );“疾风知劲草”中“疾”的意思是( )。
8、从这一段的描写中，除了感受到美丽的草原风光之外，你还能感受到什么?(2★)
三、课外阅读(12★)
感悟亲情
那是一个漫天飞雪的日子。早晨，因为一件小事，我和父亲顶了嘴，赌气穿着一件毛衣，连早饭都没吃就骑着车向学校奔去。路上，刺骨的风夹着雪花直往我的毛衣里钻，我却心想：反正冻死了也没人管。到了学校，我的手脚已经冻僵了，我的倔强似乎也有些畏惧这寒冷的天气，我开始后悔今天早上所做的事。
我忍着寒冷，度过分秒如年的两节课。下课时，我正抱着水瓶暖手，忽然听见窗外传来一个熟悉的声音，我转身一看，是父亲。他左手捂着鼓鼓的胸膛，右手拎着我的厚衣服，头上、肩上落满了雪花，裤子上还有斑斑的泥印。他正问我的教室在哪儿。虽然我极渴望的事情发生了，但想起早上和爸爸顶嘴的情景，我仍旧一声不吭地坐在座位上。
终于，他找到了我。我硬着头皮走到教室门口，连头都没抬一下。爸爸似乎不在乎我的表情，他从怀里掏出一袋东西，说：“这是牛奶和面包，还是热的。把衣服穿上，别冻着。”我接过东西，惊异地发现爸爸变了一副模样：通红的脸上，紫的发黑的嘴唇裂了好几道缝，还淌着血，像枯老的树干。我的声音哽咽了：“爸，你的嘴怎么了?”爸爸背过脸，用手一抹，说：“没事，你赶快进去吧，外面冷。”那手上分明是血。我抬起头，第一次发现爸爸有那么多白发，第一次意识到爸爸已经老了，第一次知道自己已经不用再踮着脚尖仰望爸爸的脸。我日渐长大了，爸爸燃烧了自己的青春，岁月的飞刀在他的生命上刻下了一道道的划痕，我却忽略了父亲的白发，忽略了父亲的苍老。在这一刻，我有一种从未有过的感觉，是懊悔还是内疚?在这一刻，我才深深地领悟到，父母把世上最伟大、最圣洁的爱给予了我，无声无息，而我却全然没有察觉。我越发感到自己的无知。
1、根据意思，在文中找出相应的词语(2★)
(性情)刚强不屈。( ) 没有注意到，疏忽。( )
2、用横线在文中画出描写父亲外貌语言的句子(2★)。说说你从中体会到了什么?
(2★)
请你写出你积累的描写人物外貌动作的成语(3★)
( )( )( )
3、“我”的心理发生了哪些变化?(3★)
刚开始，我
后来，我
最后，我
◆轻松习作：(25★)
读了上面的短文，相信你一定会想起自己的父母，一定有许多的感想和体会，一定有许多话想说，那就写一篇读后感吧，一定要写出自己的感受哟。
小学生四年级下册语文期末考试题二
一、看拼音，写词语。(5分)
Cán kuì yào shi ké sòu jiāo nèn xì nì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
měi cān yì lì zàng lǐ zhēn zhuó shì nòng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“ ”画出加点字的正确读音。(2分)
堤岸(dī tí) 夺冠(guān guàn)
情系祖国(xì jì) 穿着(zhuó zháo)
三、选字填空。(4分)
潮 朝 ( )水 ( )阳 涨( ) 上( )
雀 鹊 麻( ) 喜( ) ( )起 孔( )
四、填空。(4分)
“鲜”用音序查字法应该先查大写字母( )，用部首查字法应该先查部首( );在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的;②不干枯的，没有枯萎的;③滋味美好;④有光彩的。在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第( )种解释;在“鲜花”中，“鲜”应该取第( )种解释;在“这碗汤真鲜呢!”中，“鲜”应该取第( )种解释。
五、按要求写成语。(8分)
1.成语的第一、三两个字是数字。如“三心二意”。
2.描写美丽景色的成语。如“桃红柳绿”。
3.牛年大吉，请你用“牛”写几个成语 。
4.来源于三国故事的成语。
六、在括号里填上与带点词意思相反的词。(3分)
1.我们要以勤俭节约为荣,以( )为耻。
2.我们要弘扬真善美,反对( )。
3.夜深了,喧闹的都市( )了下来。
七、按要求写句子。(7分)
1.改成比喻句。(2分)
秋天，柿子熟了，高挂在枝头。
2.扩句。(至少扩两处)(2分)
小芳在看书。
3.用上合适的关联词，把下面两句话合并成一句话。(1分)
文雅、和气、宽容的语言，( )沟通了人们的心灵，( )反映出一个人的思想情操和文化修养。
4.照样子,把句子写具体。(2分)
例:教室里真干净啊!
教室里真干净啊!一点儿灰尘都没有。
工厂后面的那条小河可深了，_____________ _________________
八、用修改符号修改病句。(6分)
1.让座位给抱小孩的妇女。
2.早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3.老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
九、按照课文内容填空。(7分)
1.青的 ，绿的 ，各色 的花，都像 似的 来，形成了 的春天。小燕子从南方赶来，为春光 了许多 。
2. 从终日忙碌的燕子那里，我 ;从飞行整齐的大雁那里，我 ;从搏击风雨的苍鹰那里， ……
动物们还给你带来了哪些启示和影响呢?请你模仿上段再写几句：从
那里，我 ;从 那里，我 。
十、排列句子。(5分)
( )郭萍为了澄清自己，把藏的票拿了出来，是张最差的票。
( )郭萍拿了电影票从办公室走出来，走到门口，先挑一张票，被张红看见。
( )郭萍开始发票，张红对位置不满意，说郭萍藏好票。
( )张红把这件事告诉了同学们，开始和同学议论。
( )同学们愕然，张红也愧悔交加、无地自容。
十一、阅读短文，完成练习。(19分)
(一)(7分)
樟树不高，但它的枝干粗状，而且伸像四面八方，伸得远远的。稠密的树叶绿得发亮。樟树四季长青，无论是夏天还是冬天，它们总是那么蓬蓬勃勃。
1.用“~~“画出错别字并订正。
( )( )( )(3分)
2.写出下列词语的近义词。(2分)
稠密( ) 蓬蓬勃勃( )
3.这段文字写出了樟树枝干 ，树叶 的外形特点和 生长特点。(1分)
4.这一段话我们应用 的语气来读。(1分)
(二)母亲(12分)
我下了公交车，这才发现雨水正从天上大滴大滴地砸下来。远处有一个自由市场卖菜的棚子，我三步并作两步冲了进去。
小小的菜棚子里面已经挤了六七个人，大家眼巴巴地盼着雨能小一点。
这时，从雨中走进来一位年轻的母亲。她怀里抱着个孩子，身上湿透了，一双布鞋上全是泥水，湿头发贴在脸上。她伸出一只手整了整孩子的衣服。这时我才发现，那孩子身上裹着一件大雨衣。雨衣上的雨水流到了母亲的身上。
她看了看孩子的干衣服，便舒了口气，换了换手，抬头看了看下着的大雨。一阵风吹来，母亲打了个寒颤，她下意识地抱紧了孩子。这时，她发现孩子的小身子抖了一下，便慌忙把雨衣裹得更紧了。她望了望外面的大雨，犹豫了一下，便毅然地走入雨中，踏上了泥泞的路……
我猛然意识到：这就是母爱，无私的母爱。任凭风吹雨打，只要孩子能得到温暖，这就是她的慰藉。
那位年轻的母亲在雨中慢慢走远了。然而，在雨雾中仍然可见她紧抱着孩子一步一滑的身影。
1.根据文章内容填空。(4分)
①第一自然段中描写雨下得大、下得急的一个字是__________。为衬托雨下得大、下得急还写了“我”躲雨时的动作_____ ______
_______ ____。
②第四自然段中写年轻的母亲看了看孩子身上的干衣服，舒了口气。“舒了口气”的原因是______________ ______，说明________________________ ___。
2.读画线的句子，母亲“犹豫”什么?为什么又毅然走入雨中?(2分)
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3.“这就是母爱，无私的母爱。”在文中起什么作用?(1分)
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4.“慰藉”在文中的意思是什么?(1分)
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5.用简短的话概括短文的主要内容。(2分)
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6.读了短文你有什么不明白的?请提一个有价值的问题。(2分)
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十二、作文。(30分)
题目：给远方朋友的一封信
提示：
1.在这一年的学习生活中，肯定有一些有意义的、值得回忆的事情，请选择其中一件，在2009年6月15日这一天，用写信的方式告诉给你远方的朋友。收信人姓名一律为“萌萌”，写信人一律为“江琪”。
2.围绕某一件事写具体，要有真情实感。
3.注意写信的格式;字数400字以上。
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