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高一生物必修2《进化与生物多样性》期末练习试题

朝燕分享

  当生物考试将至的时候,作为学生的我们要如何去做好练习来巩固知识呢?接下来,学习啦小编就和大家一起来做份中图版高一生物必修2《进化与生物多样性》期末练习试题,希望对大家有帮助!

  中图版高一生物必修2《进化与生物多样性》期末练习试题

  选择题

  狼和鹿通过捕食与被捕食的关系,奔跑的速度都比原来快了,这是因为二者( )

  A.能量交流 B.相互竞争 C.趋同进化 D.相互选择

  与地球上最早出现的原生生物代谢方式相似的一组生物是( )

  ①硝化细菌 ②乳酸菌 ③蓝藻 ④蛔虫 ⑤酵母菌

  A.①③ B.②④ C.②③ D.①⑤

  突变的有利和有害是相对的,下列对这一问题的认识,哪一项是不正确的( )

  A.突变的利与害可因生物的不同生存环境而异

  B.突变的利与害可因人类的需求不同而异

  C.有的突变对生物生存有害,但对生物进化有利

  D.有的突变对生物生存有利,对生物进化也有利

  最早登陆的主要生物类群是( )

  A.苔藓植物 B.蕨类植物 C.两栖动物 D.爬行动物

  对生物多样性描述,不正确一项是( )

  A.基因多样性 B.物种多样性 C.种群多样性 D.生态系统多样性

  在生物的进化历程中,捕食者与被捕食者之间的关系是( )

  A.不利于被捕食者,使被捕食者数量减少

  B.对二者均不利,双方最终都趋向消亡

  C.二者得失相当,和平共处

  D.对两者均有利,共同进化

  虫媒花与为其传粉的昆虫间表现出了惊人的相互适应,这一现象产生的原因是( )

  A.长期相互选择的结果 B.定向变异的结果

  C.偶然相遇的结果 D.用进废退的结果

  在生物进化过程中,可以定向积累微小有利变异的是( )

  A.定向的变异和自然选择 B.生存斗争和自然选择

  C.自然选择和适者生存 D.自然选择和遗传

  在下列四种措施中能提高区域生态系统自动调节能力的是( )

  A.减少该生态系统内捕食者和寄生生物的数量

  B.增加该生态系统内各营养级生物的种类

  C.使该生态系统内生产者和消费者在数量上保持平衡

  D.减少该生态系统内的生物种类

  生态圈包括( )

  A.对流层、水圈、土壤圈 B.平流层、水圈上层、土壤圈

  C.平流层、水圈、土壤圈 D.对流层、水圈下层、土壤圈

  生物圈稳态是由于生物圈具有多层次的自动自动调节能力,其自动调节能力的基础是( )

  A.生物之间的食物链 B.生物的多样性

  C.生物之间的食物网 D.生物的适应性

  蒲公英的种子像“小伞”;窃衣的种子、果实上有刺;飞猴有“翅膀”,这些说明了( )

  A.遗传和变异 B.地理隔离 C.生存斗争 D.生物的适应性

  地球上出现需氧型生物,自养型生物,真核生物的先后顺序依次为( )

  A.需氧型生物,自养型生物,真核生物

  B.自养型生物,需氧型生物,真核生物

  C.自养型生物,真核生物,需氧型生物

  D.需氧型生物,真核生物,自养型生物

  下列叙述中不正确的一项是( )

  A.一个物种的形成或灭绝,会影响到其他若干物种的进化

  B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的

  C.生物多样性的形成过程,也就是新物种不断形成的过程

  D.捕食者的存在有利于增加物种的多样性

  有性生殖的出现加快了生物进化的步伐,原因是有性生殖( )

  A、能产生大量后代    B、产生的后代成活率较高

  C、能出现更多的突变类型  C、使基因重组产生更多变异类型

  综合题

  根据分类学的记载,现在地球上生活着的生物约有200多万种,但是每年都有新种被发现。近年来在深海中.海底3000米的深海热泉孔周围,都发现了以前没有记载的生物。这就说明,生物界的物种还待人们去继续发现。请根据以上材料分析:

  (1)从分子水平看,生物的性状具有多样性的直接原因是_________,根本原因是________________。

  (2)从遗传水平看,生物新性状的出现主要是由于_________的结果,而进行有性生殖的生物,后代的不同表现型主要是由于_________的结果。

  (3)从进化角度看,生物物种的多样性主要是由于_____________________。

  (4)现代生物学研究表明,通过_________技术也可以定向创造出动植物的新品种和微生物的新类型。

  中性突变理论认为,基因突变对生物适应性的影响并不是非益即害或是非害即益的,而是           ,      对这些突变不起作用,这些基因经过长期的积累,会导致种群间遗传物质出现较大差别。

  下列是DDT(一种农药)对家蝇的处理实验情况:将家蝇分成多组,每组再分为A、B两部分。用DDT处理每组的A部分,而保留B部分不接触DDT。处理后,检查各组的死亡率,死亡率高的就是抗性低,反之就是抗性高。选死亡率最低的一组的B部分饲养,使之繁殖后代,把后代再按上述方法进行抗性实验。这样经过若干代后,当用DDT处理其中A组的家蝇时发现其死亡率为4%,再用DDT处理这一代的B组家蝇,则:

  (1)B部分经DDT处理后存活率为_________。

  (2)由实验可知,家蝇抗性的产生是_________的结果。

  (3)从生物与环境的关系看,家蝇和DDT的关系是_________。

  (4)DDT对家蝇的抗性的产生所起的作用称为_________。
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