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人教版语文三年级下册第十八课她是我的朋友知识点

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  人教版语文三年级下册第十八课《她是我的朋友》通过抓住人物的表情、动作细致的描写来表达人物的内心活动。学习啦小编在此整理了人教版语文三年级下册第十八课《她是我的朋友》知识点,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

  人教版语文三年级下册第十八课《她是我的朋友》课文知识点

  这篇精读课文写的是战争时期的一个故事。孤儿院的孤儿阮恒,误以为献血会死,但为了抢救受了重伤的同伴,还是毅然献出了自己的鲜血。当问他为什么要献血时,他只是说“她是我的朋友”。课文通过对阮恒献血时神情、动作的细致描述,生动地展现了他为救朋友而无私奉献的优良品质。

  课文先写一名孤儿在炮弹爆炸中受了重伤,急需输血;接着具体写了阮恒献血的过程,课文生动地描写了阮恒献血时的神情、动作,真切地反映了这个小男孩献血时的复杂心情,同时设下了悬念;最后点明阮恒内心矛盾、痛苦的缘由和坚持献血的原因。体会描写阮恒献血时动作、神情的语句,了解他当时复杂的内心活动,是教学的重点,也是难点。

  选编这篇课文的意图是,让学生在学课文的过程中,受到感染和教育,感受朋友之间真挚的友谊,树立正确的友情观;体会关键词句在表情达意方面的作用,感受作品中生动的形象。

  人教版语文三年级下册第十八课《她是我的朋友》词句知识点

  【词】

  【救护用品】

  救护伤病人员应用的物品。

  【休克】

  这是一种细胞急性缺氧综合症。当休克时,血压下降,血流减慢,四肢发冷,脸色苍白,体温下降,神志淡漠。

  【输血】

  把健康人的血液或血液的组成部分用一定的器械输送到病人体内。

  【血型】

  血液的类型,根据血细胞凝结现象的不同而分为四种类型。

  【啜泣】

  抽噎、抽抽搭搭地哭。

  【哭泣】

  轻声哭。

  【竭力】

  尽力。本课指阮恒尽力想止住哭泣。

  【迫在眉睫】

  形容事到眼前,十分紧急。

  【句】

  1、一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。

  这句话反映了阮恒当时复杂的心理活动。为了挽救朋友是献血还是不献血?矛盾的心情,在行动上就会犹豫不决,所以当时就表现了“一阵沉默”。阮恒“颤抖地举起手”是因为他从没输过血,感到害怕、紧张,但又觉得应该挽救朋友的生命,又觉得胆怯,所以“又放下去了”。“然后又举起手”是因为阮恒通过思想斗争,觉得应该挽救朋友,他下定决心,一定要给朋友献血。这几个动作,真实地反映了阮恒矛盾的内心活动。

  人教版语文三年级下册第十八课《她是我的朋友》知识点测试题

  一、 拼一拼,写一写。

  yī yuàn shì fǒu cǎo diàn jiǔ jīng

  ( ) ( ) ( ) ( )

  yǎn gài quán tóu zhì zhǐ qīng róu

  ( ) ( ) ( ) ( )

  二、 考考你的眼力。

  血型(xiě xuě) 附近(fǔ fù) 擦拭(chā cā)

  呜咽(yàn yè ) 抽泣(lì qì) 休克(kē kè)

  三、 加偏旁组字,再组词。

  ( ) ( )

  式 交

  ( ) ( )

  ( ) ( )

  执 乍

  ( ) ( )

  四、选择合适的关联词语。

  如果……就…… 因为……所以……

  只要……就……

  1、小姑娘伤得最重, 不立刻抢救, 会因为休克和流血

  过多而死去。

  2、 马上为小姑娘输血, 可以挽救小姑娘的生命。

  3、 小姑娘是阮恒的朋友, 阮恒宁愿自己死去,也要救小姑娘。

  五、照样子把句子写具体。

  例 小男孩躺在草垫上。

  小男孩很快地躺在草垫上。

  1、一只小手举起来。

  一只小手-----举起来。

  2、医生安慰他。

  医生----安慰他。

  发展练习

  快乐阅读

  爷 爷

  小时侯,我很不懂事。爷爷一生病,家里人急得团团转,只有我最开心。因为这时看望爷爷的叔叔、阿姨会带来许多好吃的,而爷爷又总说他不爱吃。于是这些好吃的便自然成了我的。

  这一天爷爷又病了,咳得很厉害。姑姑拎着一大袋东西来了。"准又有好吃的啦!"我想着,便偷偷得藏在门外看。果然,姑姑掏出一大串鲜荔枝,对爷爷说:"爸,这是您最爱吃的鲜荔枝!"说着便剥开一个洁白晶莹的荔枝,我谗得直咽口水,可惜这时妈妈把我叫走了。

  一会儿,姑姑走了。爷爷大声招呼我:"小琴,来,爷爷不爱吃,你拿去吃吧!"我有些奇怪,便问:"爷爷,刚才姑姑不是说您最爱吃吗?""噢……爷爷以前爱吃,现在不爱吃了!"我一听,太棒了!于是我狼吞虎咽地吃起来,爷爷在一旁默默地笑着看我吃。

  当荔枝被吃得所剩无几时,妈妈进屋来了,见此情景,她怒不可遏(è)地呵斥 小琴 你怎么把爷爷最爱吃的荔枝给吃了 说着 把剩下的荔枝一把夺了过去 放在爷爷床边 爷爷赶紧说 没关系 我不爱吃

  我低着头走出房间,忽然明白了,并不是爷爷真不爱吃,而是他爱我胜过爱那串鲜荔枝!

  积累

  1、读准下面的词语,并写一写。

  所剩无几 狼吞虎咽 怒不可遏

  -- -- --

  2、细心的你会发现文中第四自然段没有标点,请加上正确的标点符号。

  感悟

  3、 第三自然段中"爷爷在一旁默默地笑着看着我吃"这句话的意思是什么?选择正确的解释画"V"

  (1)爷爷为自己撒谎成功而高兴。 ( )

  (2)爷爷看我的样子好笑 ( )

  (3)体现了爷爷对"我"的 疼爱。 ( )

  4、爷爷为什么总说"我不爱吃?"把你的理解写下来。

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