人教版三年级语文上册单元测试卷
做好语文试卷的练习，会让你在考试中受益匪浅。所以让我们一起去试着一套试卷吧！下面是学习啦小编收集整理关于人教版三年级语文上册单元测试卷以供大家参考学习。
人教版三年级语文上册单元测试卷题目（一）
第一部分 基础乐园
一、看拼音写词语(10分)
jǐn shèn yá gāo bēn fù xiăo xīn yì yì
( ) ( ) ( ) ( )
cū cāo jí dù yuán gù xīn chí shén wăng
( ) ( ) ( ) ( )
二、按要求写词语。(12分)
轻飘飘(ABB式)：_________、________、________、________
飘来飘去(ABAC式)：_________、________、________、________
带“月”的成语：_________、________、________、________
三、把词语填进合适的句子里(4分)
盼望 希望
1.他( )自己长大后成为一个有用的人。
2.我们( )已久的月亮进了中堂，然后又匆匆走了。
如果……就…… 不管……都……
3.( )遇到什么困难，他( )能克服。
4.( )吃的是花生米一类的硬颗粒状食物，( )要让它们飘浮到空中，然后像鸟儿觅食一样在空中捕捉。
四、照样子，写句子。(6分)
例：这山可真高，快要把青天刺破了。
(1) 这个人很瘦。
这个人很瘦，( )。
(2) 今天的天气真热。
今天的天气真热，( )。
(3) 这条路太窄了。
这条路太窄了，( )。
五、根据课文内容填空(13分)
1.《暮江吟》是___代诗人________所作，“吟”是______________的意思。诗中写新月东升夜景的诗句是_____________________________________。“露似珍珠月似弓”这句诗有两处比喻，一是把_____比作______，二是把______比作______。
2.“人闲桂花落，夜静春山空”出自________的《________》，这两句诗写出了春日山中之夜的_________，意思是________________________________。
3.《飞向月球》一文中，阿姆斯特朗在登月后曾说：“这是我个人的一小步，却是人类迈出的一大步。”我是这样理解这句话的：____________________。
4.我还收集了一些写月的诗句，我能写出几句。
_______________________________________________________________。
七、排列句子。(3分)
( )其中最大的一个就要在今晚皎洁的月光下开放了。
( )我夹在人群中，盯着花朵，觉得里面充满了奥秘。
( )这盆昙花大约有30多片既长且宽，碧绿的叶子。
( )许多人聚集在昙花周围，等待它的开放。
( )那是一个皓月当空的夜晚。
( )在叶子的边缘，长了四个花骨朵。
八、下面句子是病句的在括号里画×，并改正，不是病句的在括号里画∨(5分)
( ) 火药是我国的四大发明。_______________________ ____ ___ _____。
( )蜜蜂有辨别方向的能力. _______________________________ _ _ ___。
( )李明的家乡是河南人。_______________________________ ___ __。
( )同学们的作业基本全都交齐了。________________________ ___________。
( )听了报告，受到了深刻的教育。________________________________ ___。
第二部分 阅读舞台
九、读下面的文章，再完成练习。(11分)
月迹(选段)
贾平凹
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。举着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥的颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。
奶奶说：“月亮是每个人的，它没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找起来。妙极了，它真没有走去，我们很快就在葡萄叶儿上，瓷花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。 院门外，便是一条小河。河水细细的，却漫着一大片的净沙;全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和得像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上弯，就大呼小叫：“月亮在这儿!”
妹妹几乎同时在下弯喊道：“月亮在这儿!”
我两处去看了，两处的水里都有月亮;沿着河跑，哪一处的水里都有月亮了。我们都看着天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定会有的。噢，月亮竟是这么多的：只要你愿意，它就有了哩。
我们坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：
“你们说，月亮是个什么呢?”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗?
大家都觉得满足了，身子也来了困意，就坐在沙滩上，相依相偎地甜甜地睡了一会儿。
1. 填空(5分)
作者描写了( )的月亮、( )月亮、( )的月亮、( )的月亮，美丽的月亮无处不在，成了( )象征。这样描写语言表达流畅，层次分明，而且充满诗情画意。
2. 照样子写词语(3分)
无边无际： ( )( )( )
3. 细读选段，谈谈你对“我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了，那月亮不是我们按在天空上的印章吗? ”的理解。(3分)
第三部分 练笔天地
十、读读下面的句子，再用带点的词写一句话。(5分)
他们吃的“饭”是特制的。吃的时候，先要把食品放进塑料袋里，再灌进水，把食品捏成糊，然后像挤牙膏似的把食品挤进嘴里。
……先……再……然后……____________________________________
十一、笔下生花(25分)
同学们，通过本组课文的学习，我们从古人、今人的笔下感受到了月光的美，也了解到了月球无穷的奥秘。那么，你眼中心中的月亮是什么样子呢，请根据文章《飞向月球》描写的登月情况，并展开合理的想象你自己就是一位登月宇航员，写一篇300字左右、语句通顺的文章，把你看到的、听到的或想到的写下来和同学们一起分享分享吧！题目自拟。
人教版三年级语文上册单元测试卷题目(二)
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发
( fā fà )。
二、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )
三、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
四、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
五、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放 盛开
1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。
六、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
七、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。
(6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。( )
②多一个人爬山更有趣。( )
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
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