三年级第一学期语文期末试题
语文的学习是会给我们带来很大的作用的，大家多学习吧，今天小编就给大家分享一下三年级语文，仅供参考哦
第一学期三年级语文期末试题
一、看拼音写词语。(8分)
zī rùn zī shi wēi wǔ qiān xū
( ) ( ) ( ) ( )
shì xiàn jiāo nèn nà mèn gǔ lì
( ) ( ) ( ) ( )
二、同音字填空。(3分)
( ) 切 ( )傲 显 微( )
mì jiāo jìnɡ
( ) 书 ( )嫩 学无止( )
三、展笔顺。(4分)
懒：共( )笔，第二笔是( )。 击：共( )笔，第四笔是( )。
瓶：共( )笔，第九笔是( )。 普：共( )笔，第六笔是( )。
四、把下面的词语补充完整。(5分)
刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )
兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )
我还积累了不少这样的四字词语，我可以再写出两个。
( )( )
五、选择正确的答案填在括号中。(5分)
1.“举世闻名”中“举”的意思是( )，“举重”中“举”的意思是( )。
A.往上托 B. 全 C. 推选 D. 举动
2.“每逢佳节倍思亲”是唐朝诗人王维的诗句，诗中的“佳节”指的是( )。
A.春节 B. 重阳节 C. 中秋节 D.端午节
3.钻在铁屋子里( )安全，却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。
A.仍然 B.果然 C.居然 D.固然
4.“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。”从这句话我们可以看出此时英子内心非常( )。
A.自卑 B.矛盾 C.激动 D.难过
六、仿写句子。(4分)
例：五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
1.春姑娘来到人间，( )小草( ) ，( )桃花( )。
例：“一定会飞回来的!”小男孩肯定地说。
小男孩肯定地说：“一定会飞回来的!”
2.“你为什么要这样做呢?”教育家好奇地问。
( )
七、回顾课文内容，并填空。(13分)
这个学期，我们随着课文走遍了祖国的大江南北。
1.当我们在长江上顺流而下，看到天门山，便会吟诵起( )写的《 》：“天门中断楚江开，( )。两岸青山相对出，( )。”
2.苏轼的《饮湖上初晴后雨》，主要描绘的是( )的湖光山色，诗的后两句是( )，( )。
3.我们还一起去安徽黄山爬( )，那陡峭的山峰和美丽的云雾让我想起这句谚语：“五岳归来不看山，( ) ”;我们欣赏了不但( ) 而且( ) 的赵州桥，感受了劳动人民的智慧和才干;我们还去了西沙群岛，那里( )，( )，是个可爱的地方。
4.“聪明在于学习，( ) ”(列宁)告诉我们勤学习，多积累，能让大脑变得更聪明。学习时，我们要脚踏实地，正所谓“千里之行，( ) ”。
八、古诗诵读及课外阅读书目考查。(13分)
1.古诗词连线(5分)
东风不与周郎便 大珠小珠落玉盘
蜡烛有心还惜别 铜雀春深锁二乔
人面不知何处去 多少楼台烟雨中
南朝四百八十寺 替人垂泪到天明
萧萧梧叶送寒声 桃花依旧笑春风
嘈嘈切切错杂弹 江上秋风动客情
2.《一只想飞的猫》(4分)
(1)猫说它一伸爪子逮住了( )只老鼠。
A.5 B.7 C.1 D.13
(2)( )的眼睛很灵，看出了猫在假装睡觉。
A.鹅 B.鸭子 C.公鸡
3.《奇妙的数字王国》(4分)
(1)是数王国的国王( )。
A.0 B.1 C.2 D.3
(2)在故事《神秘数》中a偷走了数的城市里( )。
A.粮食 B.老母鸡 C.钱 D.两瓶酒
九、阅读理解题。(25分)
(一)《矛和盾的集合》节选 (13分)
坦克把盾的自卫、矛的进攻( )，在战场上( )。1916年9月15日，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这( )，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里。
是的，谁善于把别人的长处( )，谁就会是( )。
1.根据原文内容填空。(5分)
2.照样子，写拟声词。(4分)
哇哇 ( ) ( )
3.用“----- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2分)
4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2分)
( )
(二)自由，你好! (12分)
我是一只被囚禁在笼子里的金丝雀，鸟笼外边是多么(完美 美好)啊!
春天，那刚从绿树上长出的嫩芽，也在逐渐生长，春风吹醒了小动物，蜜蜂和蝴蝶也结伴而来，在空中翩翩起舞。我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。
夏天，池塘里的荷花正开得欢，蛙声连成一片，蝉儿在树阴里放声歌唱。我只能眼巴巴地望着它们心酸。秋风(吹 扫 刮)过，落叶飘飞，水果涨红了脸，菊花在枝头领略了秋天的风姿。我还是一(幅 副)懒洋洋的样子。
中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念我的亲人，他们现在怎么样呢?
冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
我是一只囚禁在笼子里的鸟，十分想念我的亲人和朋友。风爷爷“呼呼”地从身边经过，我在鸟笼里(急切 亲切)地打听道□□风爷爷□我的家人还好吗□□风爷爷鼓着腮帮子，说：“放心吧，金丝雀，他们都很好。”“风爷爷，帮我捎个信儿给他们吧，我想他们了。”
我是一只囚禁在笼子里的鸟，我希望主人能知道，( )。
1.请在括号里选择正确的词语，并打“√”。(2分)
2.请在□里填上合适的标点符号。(2分)
3.从文中找出下列词语的近义词，写在( )里。(4分)
慢慢――( ) 思念――( )
高兴――( ) 眼睁睁――( )
4.用“---- ”画出描写金丝雀“可怜”的句子，至少找出两句。(2分)
5.金丝雀希望主人知道些什么呢?请填写在文中的横线上。(2分)
十、习作题。(20分)
题目：感谢
提示：同学们，我们有太多的人要感谢。感谢父母，感谢老师，感谢同学和朋友……你最想感谢谁呢?请选择一、两件事情表达你内心的感谢。
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
2、书写工整，不写错别字。
三年级语文参考答案
请阅卷者根据学生书写是否认真、字迹是否清楚、端正、美观，综合评定为
5分 3分 2分
一、看拼音写词语。(8分)
滋润 姿势威武谦虚 视线 娇嫩 纳闷鼓励(每词1分，每字0.5分)
二、同音字组词。(3分)
(密)切 (秘)书(骄)傲 (娇)嫩显微(镜) 学无止(境)(每空0.5分)
三、展笔顺。(4分)略
四、把下面的词语补充完整。(5分)
刻舟(求)剑 没(精)打采 (舍)近求远 大惊失(色)兴高(采)烈
不(假)思索 相提并(论) 不闻不(问)(每空0.5分)略 每词0.5分
五、选择正确的答案填在括号中。(5分)
1.B、A 2.B 3.D 4.B(每空1分)
六、仿写句子。(4分)略
七、回顾课文内容，并填空。(13分)
1.李白 、 《望天门山》 (每空0.5分，两空共1分)
碧水东流至此回 、 孤帆一片日边来 (每空1分，共2分)
2.西湖晴天和雨天(或西湖)、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜(每空1分，
共3分)
3.天都峰、黄山归来不看岳 (每空1分，共2分)坚固、美观 (每空0.5分，
共1分)风景优美、物产丰富 (每空1分，共2分)
4.天才在于积累、始于足下 (每空1分，共2分)
八、古诗诵读及课外阅读书目考查。(13分)
1.古诗词连线(5分)略
2.《一只想飞的猫》(每小题2分，共4分) (1) D (2) C
3.《奇妙的数字王国》(每小题2分，共4分4分) (1) A (2) ABD
九、阅读理解题。(25分)(一) 《矛和盾的集合》节选(13分)
1.根据原文内容填空。(5分)
合二为一 大显神威 庞然大物 集于一身 胜利者
2.照样子，写拟声词。(4分)略
3.用“----- ”画出文中表现坦克在战场上大显神威的句子。(2分)
德国兵……一下子退了十公里。
4.文中有一句话点明了中心，抄写在括号里。(2分)
是的，谁善于……胜利者。
(二)自由，你好!(12分)
1.美好、扫、副、急切(每个0.5分，共2分))
2.：“，?” (“”一组算1个，共4个，每个0.5分，共2分)
3.逐渐 想念 喜悦或欢乐 眼巴巴(每个1分，共4分)
4.(1)我却待在鸟笼子里，只能上下乱窜。(2)我只能眼巴巴地望着它们心酸。
(3)中秋的月圆了，我看到万家团圆的喜悦气氛，更加思念……他们现在怎么样呢?
(4)冬雪降临，所有的动物都过起了欢乐的大年，而我却在这笼子里瑟瑟发抖。
(四选二，每句1分，共2分)
5.提示：我们动物和人类都是好朋友，谁都希望获得自由。(2分，说到自由即可。)
十、习作题。(20分)
(25-22.5分)内容具体，层次清楚，语句通顺，标点使用正确，错别字极少。
(22.5—20分)内容比较具体，层次较清楚，语句通顺，标点使用比较正确。
(20—15分)内容欠具体，层次不够清楚，语句基本通顺，标点使用大体正确，错别字多。
(15分以下)内容很不具
三年级语文上册期末试题与答案
一、书写规范。(3分)
①全卷书写规范、美观，得3分;②卷面整洁，书写较认真，得1分;③书写马虎，乱涂乱画、有墨点的，不得分。
二、积累运用。(51分)
1.看拼音，写词语。(8分)
huī què bǎo kù wán shuǎ hā qiàn
yōu měi rè liè bǔ yú shī qì
2.用“——”画出加点字的正确读音。(4分)
(1)由于爸爸调(tiáo diào)动工作，我们全家都要搬到济南。临走时，爸爸把空调(tiáo diào)送给了张奶奶。
(2)妈妈说，假(jiǎ jià)如她暑假(jiǎ jià)有时间，就会带我去北京游玩。
3.换个偏旁，组成新字再组词。(6分)
遥_____( ) 没_____( ) 城_____( )
怒_____( ) 待_____( ) 摘_____( ) 4.写出加点词的反义词。(6分)
(1)生活像一支歌，欢快与( )总是交织在一起。
(2)鹿叹了口气说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条( )的腿却让我从狮口逃生!”
(3)不论严寒还是( )，他总是坚持早到校打扫卫生。
5.先把词语补充完整，再选词填空。(5分)
①引人( )( ) ②一本( )( )
(1)词语①的反义词是( )
A.聚精会神 B.全神贯注 C.引人注意 D.默默无闻
(2)商场里，角色扮演活动区域格外( )。一个个小朋友装作大人的样子，( )地做事。(填序号)
6.选词填空。(6分)
宝贵 珍贵 名贵
(1)小兴安岭有许多( )的药材。
(2)这些( )的文物是海外爱国人士运送回来的。
(3)请给我们留下您( )的意见吧!
适宜 适应 适合
(4)昙花( )了晚上九点左右的温度和湿度。
(5)这套衣服非常( )你。
(6)深夜气温过低，很不( )花儿开放。
7.按要求写句子。(12分)
(1)西湖是杭州最有名的景点。(变换词序，句子意思不变。)
________________________________________________________
(2)勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢?(改为陈述句)
_________________________________________________________(3)孔子学识渊博。孔子品格高尚。(用关联词把两个句子连成一个句子)
___________________________________________________________
(4)元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。(修改病句)
________________________________________________________
8.根据所学知识填空。(5分)
(1)__________________，有礼者敬人。(1分)
(2)“萧萧梧叶送寒声，___________________。”这句诗中的“萧萧”是指______________。(2分)
(3)秋雨绵绵，妈妈说“真令人厌烦!”我笑着告诉妈妈：“不，妈妈。秋天的雨__________________________________。(2分)
9.把四个迷路的语句送回到文段中，填写序号。(4分)
①于是，我咬着牙，鼓起劲，手中的绳子又迅速地飞舞着。
②直喘粗气，越跳越慢，几乎要停下来了。
③一分钟跳一百下
④只听见绳子飞舞的飕(sōu)飕声。
体育课上，我和几个同学在操场上比赛跳绳。第二个就轮到我了，一开始我跳得很快，( )跳着跳着，我耐力不足，( )这时，同学们在一旁不停地喊着：“加油!加油!”( )我坚持到最后，终于得了( )的好成绩。
三、开心阅读。(16分)
_____________________
秋天来了，人们忙着秋收。一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!
有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?”
冬天来了，大雪纷飞。小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!
雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!可是，它什么也没有等到，终于倒下了……
1.给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。(3分)
2.照样子，写词语。(6分)
懒洋洋(ABB式) ( ) ( )
参考答案
一、略
二、1.灰雀 宝库 玩耍 哈欠 优美 热烈 捕鱼 湿气
2.(1)diào tiáo (2)jiǎ jià
3.摇 摇晃 投 投入 诚 诚实 努 努力 持 持有 滴 水滴 4.(1)悲伤 (2)难看 (3)酷暑
5.①注目 ②正经 (1)D (2)① ②
6.(1)名贵 (2)珍贵 (3)宝贵 (4)适应 (5)适合 (6)适宜 7.(1)杭州最有名的景点是西湖。
(2)勤劳的槐乡孩子不会伸手向爸爸妈妈要钱。
(3)孔子不但学识渊博，而且品格高尚。
(4)元宵节、端午节和中秋节都是我国的传统节日。
8.(1)仁者爱人 (2)江上秋风动客情 风声
(3)是一把打开秋天大门的钥匙;秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨还藏着非常好闻的气味。
9.④ ② ① ③
三、1.示例：蚂蚁和蚂蚱
2.示例：绿油油 金灿灿 多才多艺 独来独往 漂漂亮亮 干干净净
3.它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干
得可欢啦!
4.不是。不劳动只等着天上掉馅饼，最后吃亏的还是自己。
关于三年级语文上册期末测试卷
一、我能在拼音下面正确地写出漂亮的字。(8分)
Bǎo guì guān chá pái liè shuì jiào
piào liang hū rán yǒng qì zhěng jié
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(6分)
1.他们的脸和胳臂(bei bì)也镀上了一层金黄色。
2.女孩不假(jiǎ jià)思索地说：“有了危险，应该让别人先出去。”
3.老师是刚调(diào tiáo)来的，她并不知道英子因小儿麻痹症(zhèn zhèng)而落(luò lào)下了残疾(jí jǐ)。
三、词语大盘点。(16分)
1.补充词语。(6分)
各种( )( ) 一( )知( ) ( )高( )淡
秋风( )( ) 五( )十( ) ( )牙( )爪
2.把词语分类写下来。(6分)
慢腾腾 静悄悄 兴冲冲 空荡荡
描写人物动作和神态的词语有：
描写环境的词语有：
像这样的词语我还知道很多，如：
3.选择合适的关联词，使句意更通顺。(4分)
不管……总是…… 不是……而是……
(1)信鸽有很强的方向辨别能力，( )飞到哪里，( )可以回到原处。
(2)蜜蜂靠的( )超常的记忆力，( )一种我无法解释的本能。
四、查字典，并选择带点字在句子中的意思。(把序号填在括号里)(8分)
1.“深”的音序是( )，音节是( )。“深”的意思有：①从表面到底或从外面到里面距离大，与“浅”相对。②深奥。③久，时间长。
(1)海水有深有浅。( )
(2)夜深了，老师还在工作。( )
(3)这些道理很深,不是一朝一夕能弄懂的。( )
2.“封”的部首是( )，除部首外还有( )画。“密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。”一个“封”字形象地写出了 。
五、句子大变脸。(9分)[来源:学.科.网Z.X.X.K]
1.黑熊只好用舌头舔着自己又肥又厚的脚掌。(缩句)
2.这样糊里糊涂地背，有什么用呢?(改为陈述句)
3.教室里响起了激烈的掌声。(修改病句)
六、佳句积累。(4分)
1.仁者 ，有礼者 。
2.两岸猿声啼不住， 。
3. ，无理寸步难行。
4. ，芙蓉向脸两边开。
七、根据课文内容判断正(√)误(×)。(4分)
1.《夜书所见》一诗题目中的“书”是“书本”的意思。( )
2.“黄黄的叶子像一把把小扇子。”这是一个比喻句。 ( )
3.“橘子、柿子你挤我碰，睁着要人们去摘呢!”这是一个比喻句。
( )
4.《金色的草地》中，草地早晨是绿色的，晚上就变成金色的了。 ( )
八、快乐阅读。(15分)
尾 巴
下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧——
从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭?’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭?’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊!’
同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。”
1.在文中找出下列词语的反义词。(3分)
赞成——( ) 谦虚——( )
分裂——( )
2.照样子，写词语。(4分)
窃窃私语 纷纷议论
不慌不忙 自作自受
3.文章题目“尾巴”具体指 。用“ ”在第1自然段中画出指代“尾巴”的有关句子。(4分)
参考答案
一、宝贵 观察 排列 睡觉 漂亮 忽然 勇气 整洁
二、1.bei 2.jiǎ 3.diào zhènɡ lào jí
三、1.各样 叶 秋 天 云 习习 光 色 张 舞
2.慢腾腾 兴冲冲 静悄悄 空荡荡 雾蒙蒙 懒洋洋
3.(1)不管……总是…… (2)不是……而是……
四、1.S shēn (1)① (2)③ (3)②
2.寸 6 枝叶的茂密
五、1.黑熊舔着脚掌。 2.这样糊里糊涂地背，没什么用。
3.教室里响起了热烈的掌声。
六、1.爱人 敬人 2.轻舟已过万重山 3.有理走遍天下 4.荷叶罗裙一色裁
七、1.× 2.√ 3.× 4.×
八、1.反对 骄傲 团结
2.示例：津津有味 滔滔不绝 不闻不问 自言自语
3.过去的错事 有的同学说他以前过分骄傲，自私;有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学;有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……
4.不必过分追究别人过去做的错事，应该给予他改过自新的机会，用新的眼光看待他。
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