第一学期六年级语文期中试卷
要多多做题才能做的题型是怎样的，小编今天就给大家分享一下六年级语文，希望可以帮助到大家
上学期六年级语文期中试卷
一、看拼音,写词语。(8分)
dù jì( ) yīn fú( ) zhù dì( )
pínɡ hénɡ( ) yā què wú shēnɡ( )
qīnɡ jǔ wànɡ dònɡ( )
二、选词填空。(7分)
传奇 神奇 奇迹
1.他久治不愈的病居然( )般地好了起来。
2.他是个( )人物,做过马夫,当过将军,现在竟然成了一名教授。
3.这一古代传说被人们抹上了一层( )的色彩。
持续 陆续 连续 继续
4.观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛,在决定胜负的最后一分时,两个运动员( )抽打了十几个来回,胜负才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛。运动员们高超的球艺,博得观众一片喝彩。掌声( )了整整一分钟。
三、把下列词语补充完整。(9分)
神机( )( ) 豁然( )( )
千( )万( ) 七( )八( )
姹( )嫣( ) ( )( )有礼
废( )( )食 ( )人忧( )
( )而不( )
四、判断下列说法,对的画“√”,错的画“×”。 (5分)
1.“凸”的第三笔是“丨”,共五笔。 ( )
2.“拣”的第六笔是横折钩,不是横折。 ( )
3.“煎”是上下结构的字,而且上小下大。 ( )
4.“满载而归、记载、载歌载舞”中的“载”都读“zài”。( )
5.“戴领”“代替”“穿带”这些词语中读音为“dài”的字都用得很正确。( )
五、按要求写句子。(6分)
1.这个非比寻常的决定,立刻在学校和家中掀起了不小的波澜。(缩句)
2.国画凝聚心血。(扩句)
3.孔明笑着说:“我料定曹操不敢出来。” (改为转述句)
六、把下列句子排成一段通顺的话。(6分)
( )他就上山砍柴,把柴卖了买文具,又用木柴代替灯油。
( )每天吃过晚饭,他便开始抄书。他抄书的范围很大,历史、哲学、医学、化学等各方面的书都抄。
( )晋代人葛洪,从小热爱学习,但家里很穷,无书可读。他只好背上空箱子,到处去借。
( )后来,他终于成为著名的思想家,在医学、化学等方面也有贡献。
( )可是,有时书借来后还来不及仔细读就要归还了。唯一的办法,就是把书抄下来。
( )而抄书,一是没有笔墨纸张,二是白天要劳动。
七、根据课文内容填空。(5分)
1.秦时明月汉时关, 。
2. ,春风不度玉门关。
3.为什么我的眼里常含泪水? ……
4.我是一滴喜悦的春雨, ; 我是一朵跳动的火苗, 。
八、阅读理解。(24分)
(一)中 华 巨 龙(节选)
(游览 欣赏)长城,看到这(雄壮 雄伟)的建筑,不免让人赞叹国人的坚强毅力和聪明才智,不免使人回想起古今战场上的(激荡 激情)岁月。古代诗人曾写下“长城地势险, ”的豪放诗句;毛泽东在艰难的战争岁月中,曾以“ ”的诗句抒发一腔豪情;我国的国歌以高亢激昂的音符,(鼓励 激励)中华儿女在民族危难之时,以我们的血肉筑成“新的长城”……千百年来,这条巨龙与中华民族甘苦同尝,荣辱与共。它集民族之精华,凝九州之国魂;挟昆仑之神威,扬黄河之浩气。它虽历尽坎坷,饱受风霜,但雄姿英爽,斗志昂扬。
1.用“”画去括号里不恰当的词语。(4分)
2.写出下列词的近义词。(2分)
赞叹—( )
荣辱与共—( )
3.在选文的横线上填上适当的诗句。 (4分)
4.“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”出自歌曲《 》。(2分)
(二)怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。
著名作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。
可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1.为加点的词语选择正确的解释,在括号内填上序号。(2分)
“讲究”的解释:①讲求;重视。②值得注意或推敲的内容。③对生活等方面的要求高,追求精美。
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
2.用“ ”画出短文的过渡句。(2分)
3.找出归纳短文内容的句子,用“ ”画出来。(2分)
4.仔细阅读第2自然段,完成填空。(6分)
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体指 。
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是 、 。
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是
。
九、写作。(30分)
罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,题目自拟,写一篇不少于400字的记叙文。
期中检测卷参考答案
一、妒忌 音符 驻地 平衡 鸦雀无声 轻举妄动
二、1.奇迹 2.传奇 3.神奇 4.陆续 连续 继续
持续
三、妙算 开朗 难 险 上 下 紫 红 彬彬 寝
忘 杞 天 锲 舍
四、1. √ 2. √ 3. × 4. × 5. ×
五、1.决定掀起波澜。 2.大型国画《江山如此多娇》凝聚了许多人的心血。 3.孔明笑着说,他料定曹操不敢出来。
六、4 5 1 6 2 3
七、1.万里长征人未还 2.羌笛何须怨杨柳 3.因为我对这土地爱得深沉 4.化作你脸上烂漫的笑容 燃烧着你的希望和欢欣
八、(一)1.画去:欣赏 雄壮 激情 鼓励 2.赞赏 同甘共苦 3.万里与云平 不到长城非好汉
4.义勇军进行曲
(二)1.(1)① (2)③ 2.要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。 3.靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。 4.(1)他每天起床后都要求自己强记一些外语单词 (2)坚持不懈 勤奋刻苦 (3)天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语
六年级语文上册期中测试卷参考
一、字词练习。(18分)
1.看拼音,写词语。(7分)
(1)他很miǎn tiǎn( ),说话也很jǐn shèn( ),但语言qīng xī( ),手里līn zhe( )包。
(2)山坡上长满了jīng jí( ),我们顺着wān yán( )的小路,爬到fēng huǒ tái( )跟前。
2.用“ ”给加点字选择正确读音。(3分)
国殇(shāng sāng) 萦绕(yíng yín)
攥紧(zhuàn zuàn) 脏兮兮(xī xiè)
瘫痪(tān tāng) 讽刺(fěng fěn)
3.读句子,根据拼音写出合适的字填在句中的括号内。(3分)
(1)李明把掉在地上的废纸jiǎn( )起来,放进垃圾筒里。
(2)到北京去的旅客开始jiǎn( )票上车了,请做好准备。
(3)这位老红军的生活既jiǎn( ) 朴又充实。
4.辨别形近字,再组词。(5分)
二、词语乐园。(11分)
1.照例子,写词语。(3分)
蹑手蹑脚(ABAC):( )( ) 暖烘烘(ABB):( )( )
哆哆嗦嗦(AABB):( )( )
2.根据意思写词语。(4分)
(1)形容理由充分,说话气势就壮。 ( )
(2)自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。 ( )
(3)形容非常得意的样子。 ( )
(4)融合成一个整体,不可分割。 ( )
3.给加点的字选择合适的意思,画“ ”。 (4分)
(1)锦绣:A.有彩色花纹的丝织品; B.鲜明美丽。
(2)顷刻之间:A.地积单位;B.顷刻;C.不久以前;D.左右(指时间)。
(3)碧波万顷:A.地积单位;B.顷刻;C.不久以前;D.左右(指时间)。
(4)点缀:A.用针线等使连起来;B.组合字句篇;C.装饰。
三、句子超市。(10分)
1.运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。(2分)
山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。
2.读句子,按要求作答。(8分)
(1)啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。
这句话采用 的方法,写出了山海关的 ,抒发了作者对山海关的 之情。(2分)
(2)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点……
句子所指的共同出发点是 ,我从中受到的教育是 。
(2分)
(3)体会句式特点,仿写句子。(2分)
理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。
(4)读句子,用加点的词语造句。(2分)
每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。
四、课文花园。(15分)
1.“天下第一关”指的是 ,它的特点有 、 、
。(至少写出2个特点)
2.《自相矛盾》选自《 》。作者 ,是战国时期的 。《画蛇添足》选自《 》。
3.《秋天的怀念》记叙了重病缠身的母亲精心照顾 的儿子,直至生命最后一息的故事,表现了母亲对 ,也表达了
之情。
五、阅读时空。(22分)
(一)
可怜的小女孩儿!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没有注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜——她可忘不了这个。
1.联系课文,理解并解释下面的词语。(2分)
可怜——
哆哆嗦嗦——
2.这段话中的破折号的作用是 。(1分)
3.“这些”具体指什么?小女孩儿为什么没有注意这些?(2分)
4.“她可忘不了这个”中的“这个”指什么? (1分)
5.将你的生活同小女孩儿比,你有什么感想?(3分)
(二)北风袭来
看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈给你寄……”
儿子只漫不经心地回答:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。” 他絮絮不休,儿子不耐烦了“知道了,知道了”, 说完便挂了电话。
他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。
老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话,从小就不爱加衣服……”絮
絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”
老人答:“雪还在下呢。”
他不由自主地愣住了。
1.联系上下文,理解下列词语。(2分)
漫不经心:
絮絮叨叨:
2.想想故事中三个人分别住在哪儿?他们居住处的天气怎么样?用线连接起来。
(3分)
母亲 武汉 雪还在下
儿子 北京 疾风阵阵
老王 哈尔滨 还很暖和
3.读了这个故事,最让你感动的是什么? (4分)
4.想一想,老王给儿子打电话时说的话应读出 的语气。老王儿
子接电话时说的话应读出 的语气。(4分)
六、表达舞台。(24分)
1.口语交际。(4分)
(1)考试时,你的同学由于粗心大意考砸了,你应该对他(她)说:“
”
(2)每年妈妈都给你过生日,当妈妈生日来临时,你应该对她说:“
”
2.习作。(20分)
要求:
(1)题目名称:一件我最 的事
(2)抓住生活中印象最深的事,如“快乐的”“后悔的”“伤心的”等,将题目补
充完整。
(3)围绕中心,有重点地把事情写清楚、写具体,要有真情实感。不少于400字。
2016-2017学年上学期六年级期中检测卷
参考答案
一、1.(1)腼腆 谨慎 清晰 拎着 (2)荆棘 蜿蜒 烽火台
2.shāng yíng zuàn xī tān fěng
3.(1)捡 (2)检 (3)俭
4.
二、1.碍手碍脚 呆头呆脑 沉甸甸 绿油油 清清楚楚 老老少少
2.(1)理直气壮 (2)自作聪明 (3)得意扬扬 (4)浑然一体
3.(1)A (2)B (3)A (4)C
三、1.山海关的城楼既雄伟又坚固。
2.(1)抒情 威武雄壮 赞美
(2)爱 父母为我们付出真诚的爱
(3)知识是带我们飞向梦想天堂的翅膀;知识是驱逐黑夜的火把;知识是登上幸福城堡的阶梯。
(4)潮头已经带着雷鸣般的声响铺天盖地地来到眼前,后浪推着前浪,前浪引着后浪,蔚为壮观。
四、1.山海关 气势雄伟 地形险要 气势磅礴
2.韩非子•难一 韩非 思想家 战国策•齐策
3.下肢瘫痪 子女真挚无私的爱 子女对母亲深深的思念与歉疚
五、(一)1.可怜——让人同情怜悯。哆哆嗦嗦——天气寒冷,小女孩浑身不由自主地颤动。
2.补充说明
3.“这些”指美丽的容貌。这时饥饿、寒冷、孤独等威胁着她的生命,她自然无法顾及这些。
4.大年夜。
5.我们的生活太幸福了,有父母的爱,吃得好、穿得暖……
(二)1.漫不经心:随随便便,不放在心上。
絮絮叨叨:形容来回地说。
2.
3.不管儿女有多大,在父母眼中都是孩子。
4.着急、关切 不耐烦
六、1.(1)示例:哪有常胜将军,接受教训,勇敢面对!
(2)示例:祝妈妈生日快乐,您辛苦了!
2.略
关于六年级语文上册期中测试卷
一、看拼音,写字词。(11分)
1.长江bō tāo( )nù hǒu( ),dàng dí( )着尘埃,一路以páng bó( )的气势奔流而去,展现了中华民族péng bó( )的生命力。
2.pù bù( )从dǒu qiào( )的山崖上跌落而下,wǎn( )如一匹sù jǐn( )挂在mò( )绿色的山间,又像一座珍珠做的píng fēng( )。
二、词语天地。(9分)
1.解释下列加点字词的意思。(2分)
(1)西施病心而颦其里 颦:
(2)胁息然后带 胁息:
(3)羌笛何须怨杨柳 何须:
(4)浪淘风簸自天涯 浪淘风簸:
2.根据要求写词语。
形容担心、害怕的四字词语 、
出自寓言故事的成语 、
形容思考的四字词语 、
3.给下面的词语连线,将它们恰当地搭配起来。(4分)
陈设 汹涌 忐忑不安地 说
工作 简单 小心翼翼地 走
海浪 荡漾 怒气冲冲地 想
波光 劳苦 坚定不移地 搬
三、句段长廊。(13分)
1.下列句子所用的修辞手法和其他句子不一样的是( )。
(2分)
A.你像高山之巅出现的晨曦,照亮了昏暗的大地
B.于是渔火和灯标,都像惊醒了一般,在水面上轻轻地摇曳
C.壶口两岸高山绝壁,奔涌而来的河水急速收窄,从断层飞流直下30余米,有如巨壶倾注,激起震耳欲聋的翻滚波涛
D.如果说向她飞来的球像一团熊熊燃烧的烈火,那么,从她手里飞走的球已经变成一缕袅袅青烟
2.句子小魔术。(4分)
(1)仿写句子。(2分)
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用 , 。
(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。 (2分)
我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!
3.根据情境填上合适的名言、诗句。(3分)
(1)周总理的一生都在为国为民而操劳,诸葛亮的“ , ”这句名言可以说是他人生的真实写照。
(2)契诃夫的“ ”这句名言教育我们:不仅要做一个外表美丽的人,还要做一个心灵美的人。
(3)站在黄河壶口瀑布脚下,我不由得吟诵起李白的“ , ”这句诗。
4.在这半个学期所学的课文中,我们认识了周总理、桑娜夫妇、看林人、孙晋芳这些人,请你仿照下面这段话的写法,从中选一个人写一句话赞美他(她)。(4分)
在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,披荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。
四、课文回顾。(10分)
1.通过这半个学期的学习,我认识了 的周总理, 的桑娜夫妇, 的杨震, 的孙晋芳;我们还欣赏了 的长江, 的黄河;在学习中,我还明白了不少道理,《丑石》告诉我们: ;《学弈》让我们懂得
了: 。(4分)
2.语句理解。(6分)
(1)“……把它那 的光辉,一直泻到江面,就像一道道瀑布凌空飞降,又像 从山上 下来。”
①把句子填完整。
②这句话把“ ”比作“瀑布”和“ ”,写出了月光 的特点。
③我觉得月光还像 ,还像 。
(2)如果把中国女排姑娘们比为一颗颗璀璨的珍珠,那么,孙晋芳就是一条闪闪发光的金线,把颗颗珍珠串联在一起,中国女排才成为闪耀着奇光异彩的战斗集体。
①“闪闪发光的金线”指的是 ;“一颗颗珍珠”指的是 。
②这句话赞美了孙晋芳 。
五、口语交际。(5分)
新华网江西频道5月9日电,江西峡江县水边镇湖洲村83岁的邹( )连英老人算是一个“千万富翁”了,她18年间造林6500多亩,种下800多万棵树,林木资产价值达1200万元。然而老人却守着屋后的青山,清贫度日,舍( )不得砍掉一棵树。
1.给文中加点字注音。(1分)
2.体会数字的含义。(2分)
“83岁”说明 ,“18年”说明 。从“6500多亩”“800多万棵”我体会到了 。
3.我想对文中这位植树的老人说:“ 。”(2分)
六、阅读短文,回答问题。(22分)
(一)做一个最好的你(节选)
( )不能成为大道,那( )当一条小路;如果不能成为太阳,那就做一颗星星。做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空中一只展翅飞翔的小鸟……决定成败的( )你尺寸的大小,( )要做一个最好的你!
1.在括号里填上恰当的关联词语。(2分)
2.文中画横线的句子采用了( )的修辞手法。(1分)
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
3.“小鱼”“ ”“小花”和“ ”这四种事物描绘出了各色人生的美丽,告诉我们,只要 就
是“最好的”。(2分)
4.结合生活实际,谈谈你对最后一句话的理解。(3分)
(二)美哉!西湖水
西湖之水是很绿的,也许是周围环绕着层层叠叠的苍翠欲滴的树木的缘故吧,使得这水那么绿,使人不敢相信自己的眼睛,仿佛春姑娘就住在湖底,摇动的水草呈现出翠绿颜色,闪亮闪亮的,太阳光一照,便活跃起来了,像一群舞者穿着闪亮的裙子在跳舞,舞姿那样整齐,那样优美,令人沉醉。
西湖之水是很静的,像一面光滑的大镜子,静静地照耀着,点点微风吹过,泛起一层层微波,很快便倏地一下又不见了,让人猜不着,看不透,不知不觉中,湖水又恢复了平静,几条小鱼游过来,轻轻地,柔柔地,让人感觉不到它在游动,这种意境,清静幽深,能让人忘掉一切烦恼,尽情在大自然母亲的怀抱里撒娇,寻找属于自己的一片天空,自由自在地去翱翔……
西湖之水令人心醉,它的绿,它的静将你紧紧包围,让你忘记现在,忘记世俗,忘记烦恼,回到纯朴,回到自然,你会发现,自然的魅力是多么伟大,它又将你从喧嚣中拉回,离开城市那片狭小的区域,感受自然的广阔与清丽,感受那纯粹的美,没有人不被它的美丽所折服,它是最圣洁的象征!
西湖之水,绿如碧玉,让人忘记烦恼、痛苦;
西湖之水,静如明镜,让人忘记世俗、悲哀。
感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,不正是大自然巧夺天工的杰作吗?这一潭水,不正是大自然给予人类的馈赠吗?
1.短文中的“苍翠欲滴”是形容“绿”的词语,请你再写出两个这样的词语。(2分)
、
2.把最后一个自然段换一种说法,保持意思不变。(2分)
3.根据短文内容填空。(6分)
(1)西湖水的特点是 、 。(2分)
(2)短文中的“闪亮的裙子”指的是 ,“大镜子”指的是 。(2分)
(3)短文中采用对仗手法的句子是“ , ,
; , , 。”(2分)
4.你知道哪些描写西湖的诗句?写一句。 (2分)
, 。
5.下列说法有错误的是( )。(2分)
A.“碧玉”写出了西湖之水的“绿”,“明镜”写出了西湖之水的“静”
B.文章主要采用夸张的修辞手法,写出了西湖水的特点
C.文章表达了作者对西湖的赞美之情
七、习作百花园。(30分)
请根据所提供的开头,联系自己的生活体验,围绕“亲情”这一主题,把这段话续写下去。
窗外,一轮明月爬上树梢,柔和的月色轻轻地洒落下来。我做完了作业,随手翻开我的相册。你看,这张是妈妈教我蹒跚学步,那张是爸爸背着我爬山,还有……突然,我紧紧地盯着一张照片,眼前浮现出一段往事……
期中检测卷参考答案
一、1.波涛 怒吼 荡涤 磅礴 蓬勃
2.瀑布 陡峭 宛 素锦 墨 屏风
二、1.(1)皱眉。 (2)屏住呼吸。 (3)何必要。 (4)黄河卷着泥沙,风浪滚动的样子,形容风大浪大。
2.忐忑不安 心惊肉跳 亡羊补牢 买椟还珠 深思熟虑 左思右想 3.陈设简单 工作劳苦 海浪汹涌 波光荡漾 忐忑不安地想 小心翼翼地搬 怒气冲冲地走 坚定不移地说
三、1.B 2.(1)不屈的身影 塑造了中华儿女顽强的品质 (2)我简直记不起几时有过这样的夜晚了,也就无法打鱼了。 3.(1)鞠躬尽瘁 死而后已 (2)人的一切都应该是美的:面容、衣裳、心灵、思想
(3)黄河之水天上来 奔流到海不复回 4.桑娜夫妇:在他们的心中,别人为重,自己为轻,热心为重,艰苦为轻。他们如阳光,温暖孤儿的心灵;他们如春风,扫去人们心灵的污垢。
四、1.鞠躬尽瘁 勤劳善良 清正廉洁 胸怀宽广 波澜壮阔 波涛怒吼 看人或事物,不能光看外表,而要看其有没有价值,看是否具有内在美 做事应该专心致志,不能三心二意 2.(1)①清冽 一匹匹素锦 挂 ②月光 素锦 柔和 ③白色的青纱 从天上倒下的牛奶 (2)①孙晋芳 中国女排姑娘们 ②在球队中的灵魂作用
五、1.zōu shě 2.邹连英老人年龄非常大 邹连英老人植树的时间非常长 邹连英老人植树造林的面积之大 3.您真是太伟大了,只身绿化山林,还坚持了这么多年,真令人敬佩
六、(一)1.如果……就…… 不是……而是…… 2.C
3.小树 小鸟 尽了自己最大的努力 4.人应该对自己充满自信,做一个最好的自己,用勤奋去创造美好的人生。比如,参加比赛的时候,我们要对自己有信心,然后努力练习,这样就能取得好成绩。 (二)1.一碧千里 翠色欲流 2.感谢大自然赐予人类美景,这一潭水,正是大自然巧夺天工的杰作。这一潭水,正是大自然给予人类的馈赠。 3.(1)绿 静 (2)光亮的水波 平静的湖面 (3)西湖之水 绿如碧玉 让人忘记烦恼、痛苦 西湖之水 静如明镜 让人忘记世俗、悲哀 4.欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 5.B
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