小学六年级下册数学复习资料(2)
小学六年级数学下册复习资料3.统计与概率
【课题】统计与概率
【复习内容】教科书P109-111
【复习提纲】
1.制作统计表或统计图的意义和制作步骤。
2.我们学过哪些统计图?它们各有什么特征?
3.条形统计图和折线统计图的制作要领和步骤。
4.平均数、中位数、众数的意义和计算方法。
5.学过哪些有关可能性的知识和可能性在生活中的应用。
6.尝试完成例1和例2。
小学六年级数学下册复习资料4.综合应用
【课题】有趣的平衡
【复习内容】教科书P114-115
【复习提纲】
1.认真阅读课本P114，要保证竹竿平衡，你有什么体会?
2.认真阅读课本P115.思考：左边的塑料袋在刻度3上，放4个棋子，右边的塑料袋在刻度4上，放4个能保证平衡吗?如果不能那要放几个?
3.要是竹竿平衡，左右两边棋子个数与刻度数成什么比例?
【课题】设计运动场
【复习内容】教科书P116-117
【复习提纲】
1.这个运动场设计成什么形状，由哪些图形组成?
2.要设计运动场，需要确定哪些数据，你能按 的比例尺，画出它的平面图吗?
3.独立解决P117的三个问题，并说一说你的解答思路。
【课题】邮票中的数学问题
【复习内容】教科书P118-119
【复习提纲】
1.收集关于邮票和邮政资费的信息。
2.阅读P118“与邮政相关的费用”，从表中你获得了哪些信息?
3.一封45克的信，寄往外地，怎样贴邮票?你能计算出它的所需邮资吗?
4.完成P119表格，确定哪些资费可仅用80分和1.2元的邮票支付，哪些不能?我们应该设计一张多少面值的邮票来确保不超过100克的信函，最多只能贴三张邮票。
5.如果你最多想只用4种面值的邮票，就能支付所有不超过400克的信函的资费，除了80分和1.2元的面值，你认为还需要增加什么面值的邮票?
六年级数学学习方法
1、教数学，也就是逻辑问题。需要动脑子，如果不动脑子，那是根本的学不会，那就是纯粹的浪费时间。第一需要下决心，做为老师，对于老师需要有足够的耐心，和毅力。而这也是前提，不然孩子学谈不上，反倒怕你，那就不好了，要有猫头鹰的精神，学会忍耐，才有收获。
2、然后就是开始锻炼孩子的动脑能力，首先让他接触最基本的数字，也就是从身边的事情，开始说起。好比，家里面有几个人，然后有几个人可以好好的陪你玩，从侧面锻炼它的脑子，让他的脑袋想事情。
3、接下来，当孩子懂得一个加一个了之后，你在把孩子的思维拉到课堂上来。这个时候你要从孩子的兴趣开始着手，因为兴趣是第一的老师，也是学习的动力之源，开始询问最喜欢什么，知道魔方是个什么形状，有几个小正方形，从身边的事情下手，让他开始接触身边，关注身边，培养他的兴趣。
4、接下来也就是到了游戏的环节，在课堂学习不一定总是可以全神贯注，总有时候会开小差，这个时候就需要活动来调节一下气氛，一般来说最不听课的孩子，都是最喜欢玩耍的孩子，让他们开心了，自己也就开心了，做为孩子的老师，那您的表演时不能少的。
5、到了这个时候，孩子至少会一些最基本的数学知识了，就是到了交他们学以致用的时候了，你要开始提问，问的问题一定要是他们每天都在吃的东西，每天都在用的，从基本的到慢慢的加深上去，这个时候孩子的积极性起来了，那就是兴趣。
6、其实孩子的教育，就是要教他怎么从玩乐中学习，培养他的兴趣爱好，培养他的做人，让他在这个其中，先让老师引导，后面要他自己去思考，毕竟未来的社会中，你帮不了，能帮它的只有他自己。
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