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中考政治青春期心理矛盾二轮复习题(2)

郑晓分享

  中考政治青春期心理矛盾二轮复习题答案:

  1.A

  【解析】

  试题分析:进入青春期后,伴随着生理上急剧变化,心理上也会发生变化。①体现了更加注重追求美,自尊心增强;②③体现了独立意识增强,容易产生逆反心理,故①②③选项正确,且符合题意。④选项观点错误。所以答案选A。

  考点:本题考查青春期的心理变化的相关知识。

  D.结识新的更多的好朋友 2.C

  【解析】

  试题分析:进入新的学习生活环境,我们会遇到一些不适应,这是很正常的。我们首先要调整心态,适应环境。面对新的环境,我们首先要从心理上认可和接受。当你感到某些不适应时,就要及时分析原因,调整心态,并采取适当的措施加以调节,使自己尽快适应新的环境。所以本题选择C选项。其它选项不符合题意。【出处:21教育名师】

  考点:本题考查如何适应新的学习生活。

  D.展示自己的特长和爱好 3.B

  【解析】

  试题分析:本题考查学生的基础知识掌握情况,熟记就可以选对答案。进入少年期,表明我们已经向成熟迈出了坚定的一步的是开始思考人生目标和理想。所以选择B选项。其它选项不符合题意。

  考点:本题考查成熟的标志。

  4.C

  【解析】

  试题分析:虽然很多人都希望成为一个与众不同的人,但追求个性不一定要在装扮上标新立异,人格独立也不是故作姿态。真正的个性在于从内心深处散发的魅力,真正的独立是逐渐摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神,A.B.D观点错误,本题选择C答案。

  考点:本题考查怎样正确理解青春期的个性。

  5.B

  【解析】

  试题分析:青春期是人一生中身体发育的关键期。在这一时期,我们的身体将发生显著的变化。青春期的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化,身体内部器官的完善,性机能的成熟。进入青春期,我们对自己身体的变化变得更加敏感。同时会出现一系列特殊的生理现象,这些都是正常的生理现象。A.C.D观点错误,本题选择B答案。

  考点:本题考查正确对待青春期身体变化。

  6.A

  【解析】

  试题分析:小时候,我们对父母依附、崇拜。进入青春期后,我们有了自己的思想,开始独立行事,渴望从家长那里拿到“解放证书”,渴望父母像对待大人那样对待我们,要求独立,完全摆脱对父母的依赖的观点是错误的,青春期自我意识迅速发展,渴望表现自己,性发育加速,开始关注自己的现象的观点正确,但不合题意,所以本题选择A答案。

  考点:本题考查成长也会有烦恼,与父母出现矛盾的原因。

  7.B

  【解析】

  试题分析:根据教材知识,男女同学要自然地、大方地进行交往,建立纯洁的友情。在表达友谊时,既不必羞怯忸怩,也不要神神秘秘。要学会尊重对方,包括尊重对方的人格、尊重对方的意愿。不要随便干扰别人的生活和学习。要学会自爱、自重,爱护自己的尊严和名誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护自己。懂得自爱,才能赢得对方的尊重和友谊。男女生交往一定要注意交往的原则:自然交往,适度。A、C、D观点正确,B做法错误,本题应选择B答案。

  考点:本题考查男、女生如何正常交往。

  8.A

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,青春期一般指——10----19.,是人生中最富有的活力的时期,所以青春的畅想应包括①优雅的气质②积极向上的精神境界④活力与智慧的体现。而③对世态炎凉的看淡——这种说法是错误的,所以选择A。

  考点:本题考查青春的畅想应包括内容。

  9.C

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,青春期一般指10----19。本题考查学生的识记能力,结合教材知识点,我们只要记住即可,所以选择C。

  考点:本题考查

  10.A

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,青春期身体变化主要表现在以下几个方面:①身体外形的变化。②身体内部器官的完善。③性机能的成熟。而④产生心理矛盾。——说明的是心理的变化,所以选择A。

  考点:本题考查青春期身体变化

  11.C

  【解析】

  试题分析:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自尊自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。所以男女同学交往要自然、适度,正确认识,坦然处之,使自己的情感变得更加成熟、深沉与高尚,②③④观点正确,萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制这种观点正确,但不合题意,所以本题选择C答案。

  考点:本题考查男女同学交往的原则。

  12.C

  【解析】

  试题分析:男性的缜思明辨与女性的细致入微,男性的粗犷豪放与女生的温柔贤淑,共同构成了大千世界。女卫生员在学校大扫除时的分工正是体现了男女优势互补、取长补短,这样会提高工作效率,使班集体更加团结,有利于班集体的进步。A、D观点错误,异性同学交往要尊重对方这种观点正确,但不合题意,所以本题选择C答案。

  考点:本题考查异性同学之间正常交往的作用。

  13.D

  【解析】

  试题分析:异性同学交往时应该注意的事项:正确认识,坦然处之;相互体谅,彼此尊重;真诚大方,把握分寸;一视同仁,等距交往;认真严肃,公开交往,遵循“自然”和“适度”的原则。A、B、C观点正确,所以本题应选择D答案。21教育网

  考点:本题考查男女同学正常交往应遵循的原则。

  14.D

  【解析】

  试题分析:男女同学之间的交往,既需要互相尊重,又要自尊自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。男女同学之间的交往方式如果不恰当,会妨碍学习进步和身心健康,孙斌和王琳男女过早地陷入了情感的漩涡而不能自拔,最终导致学习成绩下降,早恋害人害己,但同学之间不能正常交往、男女同学之间交往必然会导致早恋的观点是错误的,所以本题选择D答案。

  考点:本题考查男女同学不能正常交往的危害。

  15.A

  【解析】

  试题分 析:题干的这句格言说明了与同学友爱合群,有助于在交流中集中大家智慧,共同进步,A是正确的,B是错误的,智慧可以和很多人共享,不只局限于好朋友,C的说法与题意不符,D的说法明显是不符合题意的,排除,故选A。

  考点:本题考查同侪携手共进。

  16.D

  【解析】

  试题分析:在迈向成功的道路上,明确目标、树立理想是保证我们成功的第一步,AB均不符合题意,因为不是第一步,C是错误的,正确的说法是树立正确的人生观、价值观,排除,故选D。

  考点:本题考查理想的重要性。

  17.A

  【解析】

  试题分析:成为中学生,意味着我们有了更多的独立性、自主性、自觉性和责任感,A是正确的,B是错误的,中学生还是未成年人,不能完全独立,C是错误的,要善于听取他们正确的意见,D是错误的,成为中学生,不一定成绩就会变好,这需要自己的努力,排除,故选A。

  考点:本题考查初中生活新体验。

  18.B

  【解析】

  试题分析:面对新环境,我们要要尽快熟悉新老师、结识新同学,还要积极参加校园文化生活,还要主动伸出友谊的“橄榄枝”,结织新同学,这样才能尽快适应新环境,从而健康快乐的成长,所以①②④是正确的,③是错误的,我们要结交新友谊,⑤是错误的,安排好自己的学习是正确的,但不理他人是错误的,应该主动结交新朋友,排除,故选B。

  考点:本题考查如何适应新环境。

  19.B

  【解析】

  试题分析:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不饶人。”——盛年——青春期,说明了青春期对我们一生来讲是非常重要的,是最宝贵、最关键的时期。ACD选项的说法都是错误的,所以选择B。

  考点:本题考查青春期是人生最宝贵、最关键的时期

  20.A

  【解析】

  试题分析 :结合材料分析,“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么我们每个人仍只有 一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有两种思想甚至多于两种思想。”——显然这讲的是合作学习的作用,BCD选项的说法与题意不符,所以选择A。

  考点:本题考查合作学习的重要性。

  21.C

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,由小学生成为了中学生意味着什么——①有了更多的独立性、自主性②有了更大的自由③有了更多的责任④也有了更多的自觉性 。所以选择C。

  考点:本题考查由小学生成为了中学生意味着什么。

  22.A

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,面对新的学校环境,我们要做到尽快熟悉;与新同学友好相处。如何让同学了解自己、接受自己,那就需要我们主动向同学介绍自己,从而让同学更多的了解 自己、接受自己。BCD选项的说法与题意不符,所以选择A。

  考点:本题考查如何让同学了解自己、接受自己。

  23.D

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,面对新的学校环境,我们要做到尽快熟悉;与新同学友好相处;为学校环境更添光彩;而改变老师的教学方式——这种说法是错误的,所以选择D。

  考点:本题考查如何面对新的学校环境

  24.D

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对保护自己的认识。根据教材知识,在于异性交往中,保护自己的最好的方法是增强自我保护意识,掌握自我保护的方法,所以正确答案选D

  考点:在与异性交往中,怎样保护自己

  25.C

  【解 析】

  试题分析:此题旨在考查学生对青春期的认识。根据教材知识, 青春期我们既有快乐也有烦恼,但快乐多于烦恼,我们要珍惜青春,祝福青春。所以排除③,④观点错误,正确答案选C

  考点:对青春期的认识

  26.√

  【解析】

  试题分析:结合教材知识点,我们知道,男生和女生身上各自都有自己的长处。所以男生、女生的正常交往有助于健康成长。21教育名师原创作品

  考点:本题考查正确认识异性交往。

  27.错

  【解析】

  试题分析:男女同学的正常、适度的交往,有利于发展同学友情,不会妨碍学习进步和身心健康。但是如果交往过密,也会引发一系列的问题,会妨碍个人的发展、进步和身心健康,所以题干是错误的。

  考点:本题主要考查男女同学交往。

  28.B

  【解析】

  试题分析:男女同学交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识,使男生成为男子汉,女生成为好姑娘。有利于形成团结的班集体。所以本题观点是错误的。

  考点:本题考查中学生异性相处的作用。

  29.A

  【解析】

  试题分析:异性同学间的交往是学校生活的一个重要内容,它能使我们获得更加丰富的友谊。但如果我们不能正视异性同学间的关系,认为异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊,这会导致我们对男女同学间的交往过于敏感、拘谨,甚至害怕与异性同学进行正常的交往,所以本题观点是正确的。

  考点:本题考查男女间应该正常交往。

  30.B

  【解析】

  试题分析:随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。但面对男女同学的感情问题,一定要记住:秋天才能成熟的果实,不要提前在春天采摘。萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制。所以本题观点错误。

  考点:本题考查萌动的青春,需要理性的驾驭和意志的控制。

  31.A

  【解析】

  试题分析:生理上来看,中学时期是大多数人的青春期时代,这时候人的生长和发育处在一生中最快的阶段;心理上来看,中学时期是人格建立健全的关键时期,这个时候形成的人生观和世界观将会影响其一生的发展。本题观点正确。

  考点:本题考查珍惜青春。

  32.A

  【解析】

  试题分析:走进新学校,面对新同学,一切都是陌生的,感到紧张、畏惧是正常的。要尽快适应新环境,就要做好角色的转换;做好心理上的调整;做个阳光少年,实质上就是要在学习和生活中保持一种积极的心态,不退缩,要有迎接挑战的勇气。本题说法正确。

  考点:本题考查如何尽快适应新环境。

  33.A

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对初中生活的认识。根据教材螽斯的,初中处于人生的关键时期,是塑造人格的最佳时期,我们要抓住初中生活的美好时光,努力学习,为自己的人生奠定坚实的基础,所以题文中的观点是正确的。

  考点:初中生活新认识

  34.×

  【解析】

  试题分析:题文说法太绝对,与事实不符是错误的。

  考点:本题主要考查正确认识异性交往。

  35.√

  【解析】

  试题分析:根据男女生交往过程中的原则:①自然交往;②适度交往,异性交往的程度和方式要恰到好处,应为大多数人所接受;③真实坦诚,平等待人。因此题文中说法是正确的。

  考点:本题主要考查异性交往的原则。

  36.

  (1)要适应中学的学习;

  (2)遵守新的规则;

  (3)承担新的角色。(每点2分,言之有理3点给6分)

  【解析】

  试题分析:进入初中生活,面对新环境,新学校,新同学,要积极交流,因此提出新的要求,要适应中学的学习,遵守新学校的规则,承担新的角色所带来的责任,主要围绕学习、环境、责任等方面阐述。

  考点:本题考查新学校、新同学。

  37.青春期心理充满着矛盾。这些内心矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象。这些心理矛盾有时让 我们感到苦闷,但正是它们构成了我们向前发展的动力。当然,如果处理不好这些矛盾,它们也会成为 我们发展的阻力。因此,通过各种方式、借助各种力量调控内心心理矛盾,是很重要的。 当我们感到很难解决内心矛盾的时候,除了可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助外,自己也要 学会当自己的“心理医生” 。保持心理健康将有助于我们身心的协调发展,顺利地渡过青春期。

  【解析】

  试题分析:此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识。根据教材知识,对待青春期的心理矛盾,是我们成长过程中正常的心理现象,既有积极的作用也有消极的作用。我们要借助他人和社会的力量来调节内心矛盾。

  考点:青春期的内心矛盾

  38.

  (1)小孟进入初中后学习成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识和评价自己;学习方法不适当;缺乏自信,意志薄弱;等等。

  (2)可以从人际交往上、心理上、学习上等方面设想,言之有理即可。

  (3)可以从寻找新的目标、新的自我、新的学习方法、新的友情和自信,培养坚强的意志品质等角度回答。

  (4)打算只要合理并与感受相符即可。

  【解析】

  试题分析:(1)仔细阅读材料,提炼关键语句,结合知识点作答。“我发现自己并不喜欢身边的人和事,不信任他们。我开始逃避现实,”表现出他对新的环境不适应,“学习成绩却直线下降”表明学习成绩下降,“我天天把自己埋在书堆里” 体现出现闭锁心理,“我上课开始走神,制定的学习计划也不能按时执行了”表明意志薄弱,学习方法不适当,“什么都不如别人,恨不得死掉算了”说明他不能正确认识和评价自己,这些都是他出现的问题。

  (2)在学习上成绩下降,在心理上自卑,在人际交往上交不到朋友,与周围的人无法建立良好的关系,所以找准角度,从学习、心理、人 际关系等方面阐述。

  (3)他需要重新找回自信,找到适合自己的学习方法,找到新的友情,找到培养坚强意志的方法等,主要结合自身存在的问题,从自信、优秀的学习方法、友谊、坚强意志等方面阐述。

  (4)感受和打算主要从学习、生活、友谊、师生关系等方面阐述,符 合实际即可。

  考点:本题考查笑迎新生活。


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