2017年中考语文模拟试题(2)
2017年中考语文模拟试题答案：
一、(满分9分，每小题3分)
1.B(A、放浪形骸：行为放纵，不受世俗礼法的束缚。使用正确。B、大张旗鼓：比喻声势和规模很大，有大造声势之意。此处应为“紧锣密鼓”。C、叶落归根：比喻事物总有一定的归宿，多指客居他乡的人，晚年或死后回到故乡。此处用之恰当。D、置若罔闻：弃置一旁，好像没有听见一样。用在这里合适。)
2.D (A、语序不当。“国际能源机构认为”应当放在“从现在至2015年这段时间内”之前;B、“降低”和“流通环节”搭配不当。C、缺中心词，“高质量、高速度、高赢利”后应加“方向”一词。)
3.C(先总写，后分述)
二、(满分15分，每小题3分)
4.C(检：制止)
5.D(“官场失意后借酒浇愁”，理解错误。一者诗人已久离官场;二者诗人是因病断酒，已“新停浊酒杯”，不是借酒浇愁。)
6.A(往，去)
7.B(A、是表达苏轼对宇宙变化的认识的;C、是表达苏轼对自然万物的认识的;D、是写主人与客酒后之态的。)
8.C(“每人应占有一份”的理解不恰当。苏轼认为要使无穷的万物为我所用，从中得到乐趣。)
三、(满分16分)
9.B(孙晓芸到死也没有改嫁不是为了恪守传统妇道和婚姻观念而隐忍，主要是她对丈夫的忠贞不渝。)
10.C(分析不当。屋外的“斑鸠、麻雀、蜻蜓等充满生机的动物”不是与珠子灯的描写形成对比，是以屋外反衬室内的寂静、孤独，表现女主人公静静地等待死亡的生活状态;对珠子灯的描写是以动衬静。)
11.A、E(B、最后一句的分析错误，有意拔高，孙小姐的行为主要是对丈夫的思念，也有遵从传统道德观念的意思。C、说“有推动故事情节发展的作用”，分析欠妥，这句话主要是暗示孙小姐和丈夫王常生婚姻生活的短暂。D、这一句是在开头交代风俗情景时说的，没有“人们对孙家给女儿送灯行为的讥笑，暗示下文悲情故事的发生”的意思。)
四、(满分20分)
12.观点一：使小说的主题思想集中、深刻、丰厚。(2分)①用“珠子灯”这样充满女性阴柔婉约事物做标题，表现了特定时代，特定群体向往幸福，向往美好但也容易破散的人生。②透过珠子灯引发的故事，体现了作者对孙晓芸所代表的人生命运及相关的社会和人性因素的思考。③透过珠子灯和主人公的命运，作者完成了“恪守”和“改变”的两难论题的设置，让小说的主题顿显深刻、丰厚。
观点二：使人物形象更加突出、鲜明，含意丰富。①珠子灯将风土人情、民俗文化和人物形象扭结，为小说展示了一个真实可感的社会环境，也使人物形象真实可感，具有鲜明的时代特征。②围绕珠子灯所刻画的主人公，既具有善于接受新事物、新思想和同时具有恪守旧观念、旧思想的矛盾。③透过珠子灯所刻画的主人公形象含义的多元化，启发读者的多元思考，使小说的主人公形象具有典型性。
观点三：使小说的结构精巧。(2分)①以珠子灯为线索构建全文，行文自然，开合有序。②用珠子灯将小说的人物内心愿望和向往与主人公的凄婉命运以及社会风情、人文背景勾连起来，十分巧妙。③小说以“从锁着的房间里，时常还听见散线的玻璃珠子滴滴答答落在地板上的声音。”收束全文，和标题珠子灯呼应，结构严谨。使小说看似终结，实则延续的感觉，象征意义突显，耐人寻味。
13.(答案略)
14.(4分)他的著作对境界这一中国传统的美学范畴进行了详细的阐释。(1分)著作主要依据的是康德、叔本华的美学思想。(1分)阐释的内容是境界的主客体及其对待关系、境界的辩证结构及其内在矛盾运动、境界美的分类与各自特点。(2分)
五、(满分40分)
15.立意提示：要尊重知识，更好尊重那些生活艰苦却热爱知识的人;知识不分贵贱，对热爱知识的人也不能分贵贱;对那些头脑中还残存着封建等级意识的人说不，等等。
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