高考化学复习方法

　　在化学的复习阶段，掌握好的学习方法是很重要的。下面是学习啦小编网络整理的高考化学复习方法以供大家学习。

　　高考化学复习方法：化学用语训练

　　在考场上化学用语是否规范直接影响考生此道题能否得分，这就说明我们平时必须养成注重细节、规范答题的良好习惯。有一些考生平时不注意养成规范答题的习惯，总想到了高考再注意，殊不知到了高考会更紧张。由于答题不规范而失分的同学很多，而且其中有相当一部分同学的化学基础还很不错，但就是因为他们在考场上或是元素符号书写不规范，或是化学术语错误等而造成了严重的后果，而解决这一问题最好的办法就是平时养成良好的习惯。所以从现在起大家必须高度重视这一问题。我建议大家应该经常默写教材上典型的化学方程式、电子式、有机反应式、官能团结构简式等，以加强化学用语的训练。每次考试后，认真检查试卷，分析得失原因，总结经验，吸取教训，争取在高考考场上避免曾经发生过的失误，做到胸有成竹，答题完整、要点明确、用语简练。

　　高考化学复习方法：化学实验

　　实验性强可以说是化学这门学科最显著的一个特征。化学实验和化学知识配合得非常紧密，这不但帮助了我们对化学知识的建立和巩固，而且也培养和提高了我们动手、观察、理解、思维、推理等能力。高考命题很多都是直接来自对教材实验的改编，所以大家平时一定要熟悉教材上面的重点实验，要从原理、试剂、仪器、操作及讨论等多方面去看实验，并对它们进行系统化总结，要把整个教材实验过程看成是一个自我模拟的实验过程，提高复习效率，找出实验考题的考点和规律。

　　高考化学复习方法：经典母题

　　在复习的最后阶段同学们一定要避免题海战术，只要精选题目后，做一道就要弄透一道，对于每个知识点做透三四道典型题目就可以了。怎样才算是弄透了这个题目呢?对于考生来说一般对题目得包含这三方面的思考：①这道题怎么做;②为什么要这么做;③我为什么能想到这么做。建议同学们牢牢把握这三个层次的思考，把所有的知识和能力都变成自己的。

　　高考化学复习方法：基础知识

　　注重基础，这是所有学科复习都必须重视的，因为高考命题都是按照考试说明规定的知识点来命题，而这些知识点中大多数都是同学们平时反复训练的，所以在复习时千万不能忽视对基础知识的重视。在化学单元复习中，不仅要对每个单元所有的知识点非常熟悉，包括化学方程式和物质的常见性质，而且要能够灵活地运用这些知识，只有这样才能为后面更高层次的复习打好坚实的基础。

　　高考化学复习方法：自我纠错

　　一个人在学习上的进步不仅仅是他每天学了多少新的知识，而在很大的程度上取决于他纠正了多少曾经对知识理解上存在错误。从错误中获得进步是一个非常有效的学习方法。因此我们必须在思想上重视平常在作业或者大大小小考试中出现的差错，及时发现，及时纠正。对容易错的知识点，除了要认真看书彻底搞懂外，还要对其进行强化训练。例如对于每一次考试中出现的错误，要认真进行详尽的分析，找出错误根源，到底是概念不清原理不明造成的，还是其他原因。对这些差错一定要做记录，过一段时间就来进行一次总结，看看哪些错误已经得到彻底改正，哪些还没有完全掌握，哪些又是新犯的错误，从而不断地消除化学复习中的疑点和盲点，努力做到到复习中会的不会做错，错的保证下次不再做错。

　 有关化学学习方法推荐：

　　一、明确任务

　　一轮复习基本是按知识模块与课本的章节顺序综合，梳理知识细节、构建知识网络，而二轮复习则是按照模块化、程序化的方式进行综合训练，所以二轮复习节奏更快、强度更高。

　　二轮复习的主要任务，一是形成知识网络系统并强化记忆。二是在系统把握整体知识的基础上，通过大量练习，培养学生综合灵活运用知识的学科能力。解题的过程中，注意提高速度及准确性。做到既要“对”，又要“快”。

　　二、具体建议

　　二轮复习主要是通过练习强化对知识的理解和应用。综合训练与专题训练相结合，练题的同时注意归纳总结，比如有机推断专题，钢铁的腐蚀、离子反应等专题。同时，训练答题的准确性、规范性，提高解题速度，多整理易错点、失分点，并进行强化练习。信息题则要学会如何去粗取精、去伪存真。

　　1、专题训练、归纳总结

　　近几年的高考化学试卷，逐年倾向于“能力立意”，更加注重能力和素质的考查。同时由于试题数目有限，高考卷考察的知识点也比较固定。所以专题练习可以按照题型和知识点分类专题练习。以北京高考题为例，7道选择题中，电化学(原电池、电解池或者金属的防护和腐蚀)、化学反应速率和平衡、方程式的正误判断、实验题是常考题目，我们就可以按照这样的专题进行练习。练习时，注意归纳总结，反思复习，找出同一类题目之间的共通点，同时构建知识点之间的联系，形成完整的知识体系，以题目“反刍”知识，以知识指导题目。

　　2、限时训练、综合训练

　　(1)限时训练

　　理综化学的选择题并不多，北京卷7道，考试时10-15分钟内完成比较合适，建议学生给自己规定一个时间，对每一个专题模块或者综合训练时进行限时训练，防止大量题海战术时脑疲劳，做题效率下降。

　　(2)综合训练

　　每周进行一次学科内综合训练。以北京卷为例，7道Ⅰ卷选择题，4道Ⅱ卷题，限时45分钟完成。45分钟时间虽然紧张，但不能给得太多时间。此用意在于：①提高解题速度;②提高阅读、审题能力;③学会合理舍弃，同时调整考试心理，提高考试技巧。

　　3、跳出题海、突出方法

　　由于复习时间紧任务重，要使学生在有限的时间内复习掌握大量知识并形成知识网络，就必须跳出题海，突出方法，提高复习效率。突出主干知识相关的题目和题型，新题、难题、偏题适当舍弃。注意建立知识之间的练习，注重对思维能力的训练，注重对学习方法归纳，并留出时间思考和通读课本。