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《装在套子里的人》优秀教案汇总(3)

凤婷分享

  六、板书设计

  装在套子里的人

  晴天穿雨鞋,带雨衣     歌颂过去;

  穿棉大衣,戴黑眼镜,    用所教的古代语言

  耳朵用棉花堵,脸藏    躲避生活;

  在竖起的衣领里,伞、    只信政府的告示和

  表、刀装在套子里,     报纸文章;

  坐上马车,支起车篷,    对不合规矩的事闷

  卧室像箱子,床上挂     闷不乐

  帐子            只求不出乱子

  因循守旧 畏首畏尾 保守反动

  扼杀一切新思想

  第二课时

  【教学思路】

  首先分析第二自然段,然后总结别里科夫这个典型环境中的典型形象,最后分析本文语言的艺术特色。

  【教学方法】

  研读课文,采用师生共同讨论的方式,解决教学重点,以培养学生分析问题,解决问题的能力。

  【教学过程】

  一、分角色朗读第二部分

  二、同学讨论划分出这一部分故事情节的开端、发展、高潮和结局

  [明确]

  第二部分:写别里科夫与华连卡的婚事。

  开端(从“可是”到“就讨厌他”):结识华连卡

  发展(从“现在”到“回家去了”):漫画、骑车事件

  高潮(从“第二天”到“哈哈哈”):与柯瓦连科争吵

  结局(从“这响亮”到“从此再也没起过床):恋爱最后失败

  [提问]

  作家用了将近三分之二的篇幅写别里科夫的婚事,初看起来,好像与前文连接不紧,这一故事情节的设置妙在何处?

  [学生讨论后教师明确]

  作家把他的主人公放在婚事的面前加以描绘和议论,对揭示别里科夫的丑恶本质,对于突出和深化作品的主题,都具有重要意义。就连“结婚”的义务和责任“别里科夫”都不敢承担了!”甚至连“求婚”“允婚”的勇气都没有了!在别里科夫枯竭了的心灵里,连“该结婚”的念头也产生不出来了!至于真正的爱情,那就更是别里科夫所无法理解的。仅仅是一个“该结婚”的念头就弄得他一命呜呼了。——这就有力地突出了别里科夫的性格。在这里,作家只讲别里科夫的婚事,而不提他有什么爱情,是意味深长的。别里科夫跟真正的爱情是无缘的,从中我们也可以看到契诃夫对社会生活的观察是多么深入细致,对人物的刻画是多么准确、真实。

  三、总结别里科夫这一形象

  〔学生讨论,然后教师归纳。〕

  别里科夫是一个典型的“套中人”。他的“套子”就是沙皇统治下的俄罗斯社会的一切陈规陋习。他把自己装在套子里,凡是违背法令,不合常规的事,都不敢越雷池一步。而且他认为自己有责任用套子去约束别人,“千万别闹出什么乱子”。

  1.别里科夫式的“套中人”是沙皇专制统治的产物。

  小说描写的社会环境,代表了两股历史潮流:专制主义的潮流和民主自由的潮流。在民主自由的新潮流面前,专制主义显得更加反动,别里科夫为专制主义所辖制,又辖制他人,遏制着民主自由潮流的发展。

  2.别里科夫又是沙皇专制统治的社会基础。

  许多人受着专制主义的辖制,心里是非常反感的,只是敢怒而不敢言。别里科夫显然跟这些人不同。他把沙皇政府的一切看作是天经地义的,把沙皇的政令当作评价是非的标准。他还以教育者自居,管得很宽,唯恐别人出乱子,认为自己有责任向别人进忠告。这样他把整个中学乃至全城辖制了整整十五年。别里科夫之类的套中人是一种社会现象,这类人是沙皇专制统治的一种社会基础,他们实际上充当了沙皇专制统治的成犬。

  3.别里科夫既是令人畏惧的人物,又是弱不禁风的可怜虫。

  “我们教师都怕他”,而且“全城的人战战兢兢地生活了十年到十五年,什么事都怕”。他狐假虎威,辖制着整个中学,辖制着全城。但是他又是如此虚弱,尽管他把一切都藏在套子里,自以为“素来在各方面都称得起正人君子”,但是他还是惶惶不可终日,战战兢兢,六神不安。一幅漫画就把他弄得难堪至极。在柯瓦连科这样的新派人物面前,他不堪一击。更富有戏剧性的是,他竟死在他恋爱对象的大笑声里。他丧失了一切生活之乐趣,成为一具活僵尸。作家用别里科夫的形象昭示天下:沙皇专制统治的社会基础极端腐朽,你怕他,他能辖制你,你不怕他,他一触即清。

  4.别里科夫是一个完全漫画化了的象征性形象,又是一个有血有肉的艺术形象。

  作家把别里科夫写成一个怪物,“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带着雨伞,而且一定穿着暖和的棉大衣”,“他的卧室挺小,活像一只箱子”,连睡觉也藏在套子里。当然现实生活中不可能有这样的怪人。作家把别里科夫完全漫画化了,显示他的套子何等荒诞,他唯沙皇意志是从,没有丝毫主见。

  别里科夫又是一个有血有肉的人物形象。他也曾恋爱,而且差点结了婚。他也有自尊心,遭到柯瓦连科的训斥,他心慌意乱;被华连卡大笑,他无地自容,以致一命呜呼。他有他的思想感情,他有他的个性气质,他有他的生活逻辑,是一个有血有肉的艺术形象。

  四、分析文章语言的特色

  〔先由学生概括归纳,然后教师明确。〕

  〔明确〕

  契河夫是幽默讽刺大师,《装在套子里的人》表现出高超的幽默讽刺艺术。

  1.用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果。

  描写套中人的外貌,就竭尽夸张之能事,特别是“即使在最晴朗的日子,也穿上雨鞋,带上雨伞,而且一定穿上暖和的棉大衣”,还要把脸藏在竖起的衣领里,“用棉花堵住耳朵眼”。你看,简直是个神经病,荒.唐、滑观可笑。这是艺术的夸张变形,然而正符合套中人的本质特征,因而具有辛辣的讽刺效果。

  小说写一个促狭鬼画的一张漫画,“画着别里科夫打了雨伞,穿了雨鞋,卷起裤腿,正在走路,臂弯里挽着华连卡”,使得别里科夫的形象更加滑稽可笑。

  此外,写他睡觉时的惊恐,写他滚到楼下安然无恙,而响亮清脆的几声“哈哈哈”却就此结束了一切事情,都是够夸张的,够幽默的。

  2.荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻,构成强烈的讽刺。

  例如别里科夫正儿八经地对何瓦连科说的一段话,判断是荒诞的判断,推理是荒.唐的推理,但在别里科夫看来却是理所当然,而且出于善意,声称“忠告”。荒谬的言论与一本正经的口吻,构成强烈的反差,加强了讽刺力量,令人捧腹大笑。

  3.将套中人与新派人物联系起来,造成幽默讽刺的效果。

  柯瓦连科与华连卡很新潮,把套中人跟他们联系起来,幽默讽刺就掀起高潮。别里科夫和华连卡的恋爱,两个根本不般配的人却凑到了一块儿,是奇事一桩;这边骑自行车兴高采烈,那边脸色却从发青变成发白;这边诚恳忠告却是满嘴荒.唐,那边毫不领教,严词斥责,把别里科夫推下楼梯,这边一脸尴尬,

  那边纵声大笑;凡此种种,都构成了一幅幅绝妙的讽刺画。

  五、如何理解最后一部分

  最后一部分是写埋葬了别里科夫,但生活中还有许多“别里科夫”。说明只要沙皇专制制度存在,就有别里科夫的存在。要消灭这种装在套子里的胆小保守的人,就要消灭适合他们生存的那种制度。任何一个时代,胆小、保守是要不得的,应该勇于开拓创新,适应新的环境和新的潮流,这样,才能跟上时代的发展。

  (通过上面问题,明确胆小保守的危害性及改革创新的重要性)

  六、布置作业

  根据本文的内容,写一篇读后感。

  七、板书设计

  装在套子里的人

  1.用夸张变形的漫画手法造成幽默讽刺效果

  幽默讽 2.荒谬绝伦的言论和一本正经的口吻,构成强烈的讽刺。

  刺艺术 3.将套中人与新派人物联系起来,造成幽默讽刺效果。

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