人教版高中语文必修2模块测评卷及参考答案(2)
13.阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)
拟行路难(其六)
鲍照
对案不能食，拔剑击柱长叹息。丈夫生世会几时?安能蹀躞①垂羽翼!弃置罢官去，还家自休息。朝出与亲辞，暮还在亲侧。弄儿床前戏，看妇机中织。自古圣贤尽贫*，何况我辈孤且直!
注：①蹀躞(diéxiè)：小步走路的样子。
(1)联系鲍照出身“孤门细族”的身世和下面的诗句看，作者“对案不能食，拔剑击柱长叹息”的原因是什么?(2分)
(2)作者已经在享受“弄儿床前戏，看妇机中织”的天伦之乐，为什么还要发出“自古圣贤尽贫*，何况我辈孤且直”的自嘲?“自古圣贤尽贫*，何况我辈孤且直”二句对揭示全诗的主题有什么作用?(4分)
14.名句名篇默写(8分，每空1分)
(1)携来百侣曾游，。(毛泽东《沁园春·长沙》)
(2)子曰：“其恕乎!，勿施于人。”(《论语》)
(3)昔我往矣，;，雨雪霏霏。(《诗经·采薇》)
(4)，哀民生之多艰。(屈原《离骚》)
(5)榆柳荫后檐，。(陶渊明《归园田居(其一)》)
(6)，不仁;失其所与，不知。(《烛之武退秦师》)
四、(18分)
阅读下面的文字，完成15～18题。
听听那冷雨(节选)
余光中
①惊蛰一过，春寒加剧。先是料料峭峭，继而雨季开始，时而淋淋漓漓，时而淅淅沥沥，天潮潮地湿湿，即使在梦里，也似乎把伞撑着。而就凭一把伞，躲过一阵潇潇的冷雨，也躲不过整个雨季。连思想也都是潮润润的。每天回家，曲折穿过金门街到厦门街迷宫式的长巷短巷，雨里风里，走入霏霏令人更想入非非。想这样子的台北凄凄切切完全是黑白片的味道，想整个中国整部中国的历史无非是一张黑白片子，片头到片尾，一直是这样下着雨的。这种感觉，不知道是不是从安东尼奥尼那里来的。不过那一块土地是久违了，二十五年，四分之一的世纪，即使有雨，也隔着千山万水，千伞万伞。二十五年，一切都断了，只有气候，只有气象报告还牵连在一起。大寒流从那块土地上弥天卷来，这种酷冷吾与古大陆分担。不能扑进她的怀里，被她的裙边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情。
②这样想时，严寒里竟有一点温暖的感觉了。这样想时，他希望这些狭长的巷子永远延伸下去，他的思路也可以延伸下去，不是金门街到厦门街，而是金门到厦门。他是厦门人，至少是广义的厦门人，二十年来，不住在厦门，住在厦门街，算是嘲弄吧，也算是安慰。不过说到广义，他同样也是广义的江南人，常州人，南京人，川娃儿，五陵少年。杏花春雨江南，那是他的少年时代了。再过半个月就是清明。安东尼奥尼的镜头摇过去，摇过去又摇过来。残山剩水犹如是。皇天后土犹如是。纭纭黔首纷纷黎民从北到南犹如是。那里面是中国吗?那里面当然还是中国，永远是中国。只是杏花春雨已不再，牧童遥指已不再，剑门细雨渭城轻尘也都已不再。然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢?
③在报纸的头版标题里吗?还是香港的谣言里?还是傅聪的黑键白键马思聪的跳弓拨弦?还是安东尼奥尼的镜底勒马洲的望中?还是呢，故宫博物院的壁头和玻璃橱内，京戏的锣鼓声中太白和东坡的韵里?
④杏花。春雨。江南。六个方块字，或许那片土就在那里面。而无论赤县也好神州也好中国也好，变来变去，只要仓颉的灵感不灭，美丽的中文不老，那形象，那磁石一般的向心力当必然长在。因为一个方块字是一个天地。太初有字，于汉族的心灵，祖先的回忆和希望便有了寄托。譬如凭空写一个“雨”字，点点滴滴，滂滂沱沱，淅沥淅沥淅沥，一切云情雨意，就宛然其中了。视觉上的这种美感，岂是什么rain也好pluie也好所能满足?翻开一部《辞源》或《辞海》，金木水火土，各成世界，而一入“雨”部，古神州的大颜千变万化，便悉在望中，美丽的霜雪云霞，骇人的雷电霹雹，展露的无非是神的好脾气与坏脾气，气象台百读不厌门外汉百思不解的百科全书。
⑤听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨。雨在他的伞上这城市百万人的伞上雨衣上屋上天线上，雨下在基隆港在防波堤在海峡的船上，清明这季雨。雨是女性，应该最富于感性。雨气空蒙而迷幻。细细嗅嗅，清清爽爽新新，有一点点薄荷的香味。浓的时候，竟发出草和树木沐发后特有的淡淡土腥气，也许那竟是蚯蚓和蜗牛的腥气吧，毕竟是惊蛰了啊。也许地上的地下的生命，也许古中国层层叠叠的记忆皆蠢蠢而蠕，也许是植物的潜意识和梦吧，那腥气。
15.联系上下文看，“不能扑进她的怀里，被她的裙边扫一扫吧也算是安慰孺慕之情”一句的含意是什么?表现了作者怎样的感情?(4分)
16.作者在第二段未尾写道：“然则他日思夜梦的那片土地，究竟在哪里呢?”对这个疑问，作者其实已经作出了回答。联系全文，以“他日思夜梦的那片土地，在……里”的句式，分条写出这些回答。(6分)
17.在最后一段，作者写道：“听听，那冷雨。看看，那冷雨。嗅嗅闻闻，那冷雨，舔舔吧那冷雨。”作者为什么对“那冷雨”不仅要“听听”“看看”，而且要“嗅嗅闻闻”，甚至“舔舔”呢?(4分)
18.文中的“他”在你的心目中是一个什么样的形象?请写一段60字左右的文字，描述你心目中的“他”的形象。(4分)
五、(14分)
19.根据下面提供的景物及要求拓展语句，不少于30个字(任选一题做答)。(4分)
景物：校园里的白杨树
(1)在你高兴时，你眼中的白杨树(运用拟人)
(2)在你悲伤时，你眼中的白杨树(运用比喻)
20.给下面的新闻拟写一个标题，不超过15个字。(4分)
本报酒泉卫星发射中心电(物派记者蔡早勤金振强)昨天，本报记者在酒泉卫星发射中心提前获悉，湖北籍航天员聂海胜和江苏籍航天员费俊龙已经被确定为“神舟六号”飞天任务人选。官方将于今天下午对外宣布这一消息。
目前，住在航天员公寓6号的航天员和分组情况是：第一梯队是聂海胜、费俊龙，第二梯队是刘伯明、景海鹏，第三梯队是翟志刚、吴杰。
记者了解到，昨天酒泉卫星发射中心召开专家开会，确定了执行“神舟六号”飞天任务的航天员人选，他们分别是来自湖北的聂海胜和江苏的费俊龙。
在9月上旬，三个梯队的9名航天员就来到基地，他们参加了基地组织的出征仪式演练，并和中国航天第一人杨利伟一样，在基地植树留念，然后参加救生演练，还出席了央视来基地的“心连心”慰问演出活动。在这3个梯队中，年龄最小的是第二梯队的刘伯明、景海鹏，两人都是1966年出生。
另据透露，各方面素质都表现良好的费俊龙在此次任务中担任主操作手，而聂海胜可能是副操作手。
新闻标题：
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